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A partir de l' histoire de Mona, les auteurs, dans une première partie décrivent les symptômes à partir d' une présentation horizontale ( la génération de Mona ). Dans une seconde partie, ils s' intéressent à la perspective verticale d' où " tom[...]Article
F. Grangeard ; M. Berger ; H. Jaoul ; M. Glicenstein ; J. Cartry |Quelles sont les pratiques du placement familial ? Quel est l' enjeu de la séparation ? Quels sont les symptômes de l' enfant placé ? Quel rôle peuvent jouer les familles thérapeutiques ? Quel est le travail des équipes qui interviennent auprès [...]Article
COMMENT UN ENFANT PEUT RETROUVER LA PAROLE - L' OBJECTIF DE CETTE EQUIPE EST D' UTILISER LE TRAUMATISME SUBI PAR L' ENFANT DANS SA FAMILLE, POUR ETABLIR UNE CONTINUITE, UNE FILIERE ET UNE FILIATION INTERROMPUE ET PERMETTRE A L' ENFANT DE RETROUV[...]Article
A PARTIR DE DIX ANS D' EXPERIENCES AUPRES D' ENFANTS PLACES EN INSTITUTION, L' AUTEUR ETUDIE L' IMPORTANCE THERAPEUTIQUE DE LA SEPARATION. POUR LUI L' INDICATION DE SEPARATION DOIT ETRE FONDEE ; L' ORDONNANCE SIGNIFIANT LE PLACEMENT RESPECTEE ET[...]Article
QUAND ET DANS QUELLES CONDITIONS LA SEPARATION D' UN ENFANT D' AVEC SA FAMILLE EST-ELLE UN ACTE THERAPEUTIQUE ? QUELS ROLES JOUENT INSTITUTION ET JUGES POUR ENFANTS ?
