| Titre : | L'école et ses valeurs. Charlie et après (Dossier) |
| Auteurs : | F. Lorcerie ; S. Guimond ; F. Dhume ; T. Kirszbaum ; M. Guigue ; P. Kahn ; A. Giraud ; E. Prairat ; G. Zoia ; P. Bongrand ; S. Grau |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Diversité (n°182, 4ème Trimestre 2015) |
| Format : | P.P.5-153 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Prisme ECOLE ; INTEGRATION ; LAICITE ; MORALE ; TERRORISME ; TRANSMISSION ; VALEUR |
| Résumé : | Un an après les attentats contre Charlie Hebdo, ce numéro propose des éléments de réflexion et d'analyse sur les réponses apportées en milieu scolaire dans les jours, semaines et mois qui les ont suivis : quelles ont été la réaction et la nature des débats ? Comment faire place et organiser la parole des élèves ? Comment dépasser l'émotion pour construire un apprentissage apaisé et rigoureux ? Il s'agit également de comprendre ce que recouvrent les "valeurs de la République", en particulier la laïcité, et ce qui se joue dans leur inculcation à l'école. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 33229 | CERIS | Archives | Empruntable | Disponible |
