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Auteur C. Peltier |
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Dans cet entretien, l'historien J-M. Pire exhume la notion d'"otium", le "loisir intelligent" chez les Romains, pour en montrer l'intérêt à l'âge des écrans. Comment concrètement faire une place au loisir fécond dans notre quotidien ? Quel rôle [...]Article
Pourquoi travaille-t-on ? Comment notre rapport au travail a-t-il évolué ? Que signifie la quête de sens au travail et comment y répondre ? Quelles représentations les jeunes ont-ils du travail ? Comment faire face au "modèle de la hâte" qui pr[...]Article
C. Peltier ; C. De Coppet ; M. Duru-Bellat ; M. Rousset ; B. Kammerer ; M. Fournier |Comment lutter contre les inégalités à l'école ? Quelles sont les conditions d'une laïcité apaisée ? Comment redonner du sens au métier d'enseignant ? Quelle place pour le numérique à l'école ?. Ce dossier propose un tour d'horizon des grands "[...]Article
V. Granboulan ; D. Chauvin ; M. Basquin ; C. Peltier ; J-F. Le Ny |Etude réalisée sur une quarantaine d' adolescents, venant de milieux scolaire et social très différents. Les adolescents, lorsqu' ils sont entre eux, utilisent leur lexique particulier quatre fois plus qu' avec l' adulte. L' emploi de ce vocabul[...]