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Brochure
Présentation de pratiques de terrain (Point Rencontre, Point Jeunes, CHRS, Centre de soins, etc) et analyses thématiques (structures institutionnelles, montages financiers, tutelles ; les intervenants ; quelles relations d'accueil ?, quels proje[...]Brochure
La première partie du livret est une série de jeux et mimes. La seconde partie est une série de jeux où le corps agit davantage dans l'espace.Brochure
Après avoir expliqué la conception des CEMEA, en matière de voile et d'activités de bord de mer, sont présentées des fiches d'activités (matériel nécessaire, niveau en voile, nombre de joueurs, règle du jeu,...)Article
L' espace, cadre de vie qui influence l' épanouissement de l' enfant demande à être étudié et aménagé, en faisant " travailler les murs ", en utilisant des matériaux simples, en pensant à des abris ou coins pour les activités calmes, etc...Brochure
Ce lot comprend 24 fiches et un livret pédagogique. Les 24 modèles présentés font l'objet d'une progression favorisant de multiples projets. Des fiches de fabrication claires et colorées, accompagnées d'un livret pédagogique pour permettre au le[...]Article
Article
P. Desmons ; P. Hofman ; CEMEA ; A. Vacelet ; M. Chabot |L'enjeu autour des pratiques d'interprétation est important : l'appropriation et la lutte pour les modèles d'interprétation sont évidemment déterminants dans le secteur sanitaire et social, autour des représentations scientifiques, culturelles o[...]Article
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Ce texte d'une conférence prononcée dans le cadre de l'assemblée générale des CEMEA en 1964, est à nouveau publié car il reste malgré le temps toujours d'actualité. Il montre bien que toute éducation véritable passe par une relation de confiance[...]Article
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La presse utilisée comme support pédagogique permet aux enfants d' apprendre à faire des choix, à se repérer dans la multitude des signes (décoder, relier, hiérarchiser, comprendre, et exercer leur esprit critique), à mieux lire, mieux s' inform[...]Article
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M. Alapetite ; P. Rappard ; CEMEA ; L-G. Papon ; B. Doray ; P. Desmons ; J. Broda ; G. Plancard |Dans le contexte économique actuel, les institutions sanitaires et sociales sont évaluées sur leur capacité à insérer leurs usagers dans le marché du travail ou dans les formes de traitement social du chômage. Comment les débats sur la valeur tr[...]Article
P. Desmons ; M. Alapetite ; CEMEA ; P. Rappard ; G. Plancard ; M. Jaeger |La valeur travail reste-elle une valeur incontournable et essentielle lorsque l'on sait ce qu'est le marché de l'emploi ? Faut-il lors continuer à finaliser l'action thérapeutique vis-à-vis des handicapés, malades mentaux ou marginaux, dans le s[...]