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Auteur J-L. Le Run |
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Article
Le monde est en pleine évolution en ce qui concerne la famille, la place de l'enfant, les rapports hommes/femmes, l'influence des médias sur les enfants et les adolescents.. Les professionnels de l'enfance s'interrogent, dans ce numéro, sur la m[...]Article
N. Coudoing ; P. Pédrot ; A. Birraux ; D. Lenfant ; S. Slim ; P. Duverger ; K. Nardin-Godet ; J-L. Le Run ; J. Peyre ; B. Chaffel ; M. De Maximy ; P. Huerre ; A-S. Pelloux ; R. Cucciniello |Comment les nouvelles façons de procréer ou de faire famille viennent interroger les différentes dimensions de la filiation et amènent à réfléchir sur qui est le parent, comment s'organise la parenté, les rôles de père et de mère ?.Article
J-L. Le Run ; B. Golse ; A. Florin |L'acquisition et l'usage du langage sont sujets à des difficultés, des troubles plus ou moins importants, primaires comme la dysphasie, le bégaiement ou apparaissant dans des contextes spécifiques comme la surdité. Ces troubles qui peuvent appar[...]Article
Ce dossier donne la parole aux intervenants qui recueillent la parole de l'enfant entendu en justice notamment dans le cadre d'enquêtes sociales, d'expertises psychologiques ou médico-psychologiques. Comment avoir accès à cette parole ? Parmi l[...]Article
C'est dans les premiers échanges de regard que se construisent les bases de l'identité et du narcissisme de l'enfant. Dès le début du développement, le regard est aussi le véhicule des affects et un instrument de communication. Ce numéro, dans u[...]Article
J-L. Le Run ; P. Huere ; L. Gebler |Sait-on toujours quelle place donner à la parole de l'enfant ? A travers diverses pratiques professionnelles et réflexions théoriques, des professionnels de l'enfance font sentir dans ce dossier la complexité liée à la reconnaissance de la parol[...]Article
J-L. Le Run ; A. Leblanc ; C. Brisset |Si l'adoption peut correspondre à des situations très diverses, l'enfant, le plus souvent, n'a pas demandé à être adopté ; aussi n'a-t-il pas accès aux médias, il a donc besoin de porte-parole. Comment l'enfant, qui est le premier concerné, vit-[...]Livre
Les professionnels de l'enfance se sont d'abord inquiétés de savoir comment reconnaître les signes de mauvais traitements de l'enfant ou encore comment les signaler. Les questions concernent maintenant plus les suites et les conséquences du sign[...]Livre
Cet ouvrage rassemble des contributions qui traitent de la place du père face à l'adolescent. L'adolescence, avec les réaménagements psychiques qu'elle impose pour l'adolescent comme pour son entourage, vient questionner le père et la fonction p[...]Article
A. Leblanc ; J-L. Le Run ; J-C. Cébula |Concernant le signalement, les questions des professionnels ne portent plus sur la pertinence du signalement mais davantage sur ses suites et ses conséquences. Signaler oui, mais après ? dans quel but ? pour quels résultats ?Ce numéro se penche [...]Article
P. Daviaud ; J-L. Le Run ; F. Sarny |Dossier consacré aux relations entre professionnels de l'enfance et parents. Il s'agit ici de resituer dans leur complexité, les différents enjeux des places respectives de chacun auprès de l'enfant ou de l'adolescent, en lien avec l'évolution d[...]Article
L'intégration scolaire suppose, pour se réaliser pleinement, une volonté, une éthique des moyens.Les acteurs de cette intégration décrivent dans ce dossier, les modalités selon lesquelles ils travaillent, les difficultés qu'ils rencontrent, leur[...]Article
B. Golse ; J-L. Le Run ; H. Brunschwig |Les psychothérapies se sont imposées comme l'un des modes d'aide privilégié pour les enfants et les adolescents en souffrance psychique. Cette démarche de soin est souvent initiée par les différents acteurs du champ de l'enfance : personnel de c[...]Article
La nuit, c'est le temps de l'éloignement de la conscience, le temps du sommeil et du rêve : le dossier aide à situer la nuit au carrefour des données culturelles, anthropologiques, familiales, médicales, psychologiques et physiologiques, au coeu[...]