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Auteur Y. Le Pennec |
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Article
A quoi se réfèrent les équipes éducatives quand elles sont amenées à produire, à élaborer des règlements et en particulier des règles ou codes de vie ? En effet les équipes éducatives ont acquis une certaine autonomie administrative et pédagogiq[...]Article
De nombreux spécialistes parlent de " crise d' identité dans l' éducation spécialisée ". Cet article fait le point de ces analyses pluridisciplinaires qui mettent au centre de leur réflexion l' action de l' éducateur mais ne s' attachent pas à r[...]Article
A quels enjeux un éducateur spécialisé doit faire face ? A partir d' une évocation rétrospective de quelques enjeux idéologiques de l' histoire de l' éducation spécialisée, l' auteur tente de répondre à cette question par une invitation à sortir[...]Article
Contrairement à ce que laisserait entendre la terminologie de " milieu ouvert " forme d' intervention moderne par opposition au " milieu fermé ", que le flou théorique et méthodologique entretenu jusqu' à nos jours sous couvert de déontologie, m[...]Article
Approche de la citoyenneté à travers la définition et l' exercice des libertés Présentation et analyse des obstacles à la citoyenneté, proposition d' actions qui paraissent de nature à favoriser la citoyenneté.Livre
R. Favier ; Y. Le Pennec ; C. Vogt ; J. Coube ; F. Davon | Vigneux : Matrice | PRATIQUE DE L' INSTITUTIONNEL | 1985La première partie recouvre l'évolution du concept de dialectique de l'antiquité au XXe siècle. L'homme a toujours cherche à définir l'objet par des couples contradictoires. La deuxième partie concerne les pratiques de ce concept en institution [...]