Détail de l'auteur
Auteur B. Golse |
Documents disponibles écrits par cet auteur (94)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Article
Le schéma métapsychologique classique décrit deux représentants psychique à la pulsion, la représentation (de mot ou de chose) et l'affect.L'auteur, après quelques rappels sur les définitions terminologiques et sur l'histoire des idées, essaie d[...]Article
Après quelques remarques sur l'évolution générale des idées en psychanalyse, l'auteur propose pour ce travail de faire de l'attachement un paradigme susceptible d'établir un pont entre théorie des pulsions et théorie de la relation d'objet.Article
M. Rabain-Lebovici ; B. Lévy-Lébovici ; C. Chiland ; B. Golse ; M. Manciaux ; M. Rufo ; M. Gabel ; J-Y. Hayez |Dossier sur la vie, l'oeuvre et l'enseignement de Serge Lebovici sur la psychopathologie du nourrisson.Article
Après le rappel de quelques repères chronologiques, l'auteur qui a été très proche de S. Lebovici propose ici l'évocation de quelques principales lignes de force de l'oeuvre de ce pionnier de la psychiatrie et de la psychanalyse de l'enfant (l'o[...]Article
Les principaux collaborateurs de Serge Lebovici témoignent de l'ampleur de son travail et de la portée de sa pratique dans le domaine de la pédopsychiatrie et psychanalyse des enfants.Article
B. Golse ; G. Haag ; A. Bullinger |L'auteur évoque trois points de convergence entre l'approche cognitive et l'approche psychanalytique dans ce domaine : concept de théorie de l'esprit et processus d'identification projective, emboîtement pareil-pas pareil (Haag) et catégories co[...]Article
B. Golse ; J-L. Le Run ; H. Brunschwig |Les psychothérapies se sont imposées comme l'un des modes d'aide privilégié pour les enfants et les adolescents en souffrance psychique. Cette démarche de soin est souvent initiée par les différents acteurs du champ de l'enfance : personnel de c[...]Article
J-L. Goeb ; F. Jacquemain ; J. Coste ; B. Golse |A partir d'une étude statistique, les résultats montrent qu'il existe un lien épidémiologique entre, d'une part, la pathologie maternelle et, d'autre part, les psychoses non autistiques de l'enfant. Plusieurs hypothèses se confrontent pour tente[...]Article
Le maternel et le féminin ne sont pas l'apanage de la femme, pas plus que les hommes n'ont le monopole du paternel et du masculin.Les bébés eux, ne s'y trompent pas. ils savent reconnaître les hommes et les femmes grâce à la composition, propre [...]Article
Un réseau pluridisciplinaire s'est constitué à l'hôpital de Saint-Vincent-de-Paul pour accueillir des enfants victimes d'abus sexuels.Les auteurs tentent de rendre compte des difficultés rencontrées, ils essaient d'évoluer sans passion ni ignora[...]Article
LA QUESTION DE L'ETHIQUE A L'HEURE DU PMSI (PROGRAMME DE MEDICALISATION DES SYSTEMES D'INFORMATION).
Point de vue de l'auteur sur la question du programme de médicalisation des systèmes d'informatisation en matière de santé mentale. Pour lui, l'évaluation des coûts ne constitue pas et ne peut pas constituer à soi seule une politique de santé et[...]Article
A côté des observations expérimentales et des observations éthologiques, l'observation analytique des nourrissons selon la méthodologie d'Esther Bick nous offre, semble-t-il pour l'auteur, un paradigme expérimental très rigoureux qui permet de p[...]Article
L' auteur envisage les arguments en faveur et ceux en défaveur d' une continuité de l' organisation dépressive à travers les âges de la vie.Article
" DYSHARMONIES PSYCHOTIQUES " ET " MULTIPLEX DEVELOPMENTAL DISORDER " : HISTOIRE D' UNE CONVERGENCE.
S. Lebovici ; B. Golse ; P. Ferrari ; S. Tordjman |Après une présentation des convergences et des divergences entre les symptômes de dysharmonie psychotique et les troubles mentaux ( classés et définis dans le CIM-10 ). Les auteurs pensent qu' une collaboration internationale permettrait de disc[...]Article
C. Burstejn ; P. Ferrari ; C. Chiland ; R. Misès ; B. Golse ; P. Moron ; M. Rufo ; R. Soulayrol |Série d' articles sur les sciences cognitives et la psychopathologie de l' enfant, il est question de : - psychanalyse et cognition ; - troubles de l' apprentissage ; - difficultés d' accès à la pensée abstraite ; - troubles de l' attention chez[...]