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J. BOUTONNIER ; I. FURNO ; C. John ; G. MERENS |Revue Empan (n°117, mars 2020)Ce dossier questionne la notion d'inclusion et de société inclusive ainsi que les politiques inclusives mises en œuvre, en particulier en matière d'inclusion scolaire, notamment en questionnant l'écart entre les ambitions liées à l'idéal inclusi[...]
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M. Girard ; C. John ; G. Du Manoir ; L. Ruiz |Revue Empan (n°113, Mars 2019)Les articles de ce dossier sont organisés en deux parties : "Psychoses infantiles : réflexions autour de la nouvelle nomenclature psychiatrique" ; "Quelles évaluations pour les soins psychiques ?"
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I. FURNO ; L. Grimaud ; C. John ; C. MILON-AGUTTES |Revue Empan (n°101, MARS 2016)Ce dossier aborde des modalités de prise en compte des troubles spécifiques des apprentissages (regard sur ces troubles, théorie et clinique ; dispositifs d'accompagnement ; témoignages).Article
I. FURNO ; C. John ; P. Sanchou ; M. Capul ; M. Boucher |Le groupe existe-t-il encore ? Est-il encore lieu et outil de l'intervention thérapeutique ou éducative ? Quels groupes fonctionneront bien demain ?. Pour répondre à ces questions, ce numéro d'Empan propose trois parties intitulées : 1) Quelques[...]
