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Auteur P. Gaberan |
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Article
Entretien avec V Le Goaziou autour des questions de violences, sécurité dans les quartiers, médiatisation et réponse des autorités.Article
Cet article développe un point de vue critique relatif à la proposition de l'Unaforis (voir ASH n°2667 du 9 juillet 2010) de restructurer l'appareil de formation au travail social autour de hautes écoles régionales.Livre
Ce livre se présente sous le forme de préconisations relatives à la posture et l'exercice du métier d'éducateur spécialisé : infléchir les limites, savoir désobéir, prendre des risques, repenser l'engagement, accepter la complexité, favoriser l'[...]Article
H. Sanchez ; P. Gaberan ; D. Fablet ; M. Chauvière ; L. Grimaud |La formation professionnelle des travailleurs sociaux est en pleine transformation du fait des multiples réformes législatives qui bouleversent l'intervention sociale, de la régionalisation de ses financements, de la mise en oeuvre des référenti[...]Article
L'institut médico-éducatif (IME) de Bourg-la-Reine (Hauts-de-Seine) qui accueille des adolescents autistes témoigne de l'évolution générale des IME. Au sommaire de ce dossier : - L'internat en alternance pour une meilleure autonomie - IME : à no[...]Article
Initiative d'une élève éducatrice spécialisée, passionnée d'art qui a créé un atelier d'art plastique avec des personnes handicapées, en leur permettant une rencontre avec le monde des arts et de la création : interview autour de cette démarche [...]Article
Compte-tenu de la place qu'occupent les technologies de l'information et de la communication, les formateurs en travail social ne peuvent plus continuer à bouder l'intégration des TIC aux dispositifs de formation. L'article analyse les freins de[...]Article
Et si la relation éducative était aussi une histoire de corps à corps ? On a tendance à ouboier que c'est par le corps et les sensations que passe la conscience d'être en vie, le corps restant souvent la partie la plus maltraitée, notamment par [...]Article
A l'occasion de l'épreuve du domaine de certification 3 (DC3) du diplôme d'aide médico-psychologique, des candidates en cours d'emploi ont montré leurs capacités à redonner goût à la vie aux personnes âgées et leur redonner l'envie de participer[...]Article
L'auteur expose ici son point de vue sur le problème de société qu'est la baisse du niveau de lecture et d'écriture alors que la maîtrise de l'écrit devient plus que jamais un critère d'embauche dans les professions du secteur social.Article
"Dans leur pratique quotidienne, les éducateurs doivent prendre en compte l'avancée des technologies et de leurs usages par les publics qu'ils accompagnent."Article
P. Gaberan ; M. Touzé ; P. Lebbe-Berrier ; A. Wilhelm ; P. Fermi |La pratique de supervision en travail social est abordée ici avec divers publics : équipes en CCAS, en SAVS, en service de soins à domicile ou en MECS et sous plusieurs angles : pychanalytique bien entendu mais aussi systémique ; également une a[...]Article
"La réforme des formations et des diplômes de moniteur-éducateur (DEME) et d'éducateur spécialisé (DEES) opère un déplacement des savoirs disciplinaires vers les savoirs professionnels". D'après l'auteur, cette réforme risque de susciter des rés[...]Article
Ce dossier, pour montrer que l'oeuvre de Fernand Deligny indique encore une direction à prendre aux professionnels de l'éducation spécialisée, propose une série de rencontres : avec un lieu, La Magnanerie accueillant un public autiste et ses tém[...]Article
Pour les tenants de la systémie, l'individu seul ne se conçoit pas, il évolue dans un contexte détrminé, en interrelation avec les autres membres du groupe. Là où la psychanalyse travaille sur les représentations exprimées par le sujet, la systé[...]Livre
Dans le but d'aider à la construction d'une pratique professionnelle de l'éducateur spécialisé, sont explorées dans ce livre les notions qui constituent pour l'auteur le coeur de la pratique éducative au quotidien, et sont réparties en deux chap[...]Article
Que ce soit sur le plan national avec la décentralisation effective des formations en travail social et un alignement sur le régime global des prestataires de formation professionnelle ou sur le plan européen avec les recommandations d'harmonise[...]Article
Récit de l'expérience des éducateurs d'un Service d'Accompagnement et de Soutien pour personnes en situation de handicap auprès de femmes exprimant un désir de maternité : accompagnement de leur désir, et parfois de leur maternité, formation et [...]Article
Présentation du projet d'un CHRS construit sur le modèle de l'autogestion et de l'économie solidaire à Bourg-en-Bresse.Article
P. Gaberan ; C. Mohat ; M. Bressot ; M. Bilhaut ; L. Grenel |Comment certains directeurs d'établissements ont fait appel à des architectes d'intérieur pour décorer les établissements et faire en sorte que l'apprentissage de la lecture se fasse par l'art et la décoration.Article
P. Gaberan |Revue Empan (n°58, Juin 2005)Pour l'auteur, il est urgent que les éducateurs et les travailleurs sociaux méditent la notion de "pouvoir symbolique" élaborée par P. Bourdieu de sorte de se libérer de l'aliénation aux beaux discours de ceux qui pensent pour eux. Il est temps [...]Article
D. Depinoy ; P. Dubechot ; P. Gaberan ; H. Drouard |Revue Forum (n°109, juin 2005)Ce numéro deux sur les métiers de formateur trace la diversité des références et des acquis du métier conjugué dans la variété des publics auxquels il s'adresse, qu'ils soient directeurs d'établissements, auxiliaires de vie sociale, ou moniteurs[...]Article
Ce dossier aborde l'espace d'intervention entre protection de l'enfant et droit des familles. Il aborde la psychogenèse de la rupture affective chez le jeune enfant, la parentalité en violence et l'activité médiatrice, la notion de pardon, l'app[...]Livre
J. Brichaux ; F. Alfoldi ; M. Lemay ; M. Chauvière ; C. Chalaguier ; P. Gaberan ; J-F. Gomez ; J. Ladsous ; J-M. Miramon ; J. Rouzel | PARIS : ERES (EDITIONS) | 2004Loin des sentiers battus de la recherche classique, les auteurs de cet ouvrage se sont servis de la métaphore de leur choix, pour mettre en lumière les aspects les moins visibles de l'action socio-éducative. L'image ne remplace jamais la réflexi[...]Livre
Les auteurs offrent avec ce livre un véritable guide du savoir-faire et du savoir-être moniteur-éducateur.Histoire du métier, lieux d'interventions, compétences spécifiques, enjeux de la pratique, implications institutionnelles, trajets de forma[...]