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Auteur P. Gaberan |
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Article
J. Boutonnier ; P. Gaberan |Revue Empan (n°106, Juin 2017)Qu'est-ce qu'être éducateur spécialisé aujourd'hui ? Où se trouve l'essentiel de ce métier ? Ce dossier dessine, par la voix d'anciens et de nouveaux professionnels, de collègues de métiers limitrophes, d'éducateurs en formation ou de jeunes aya[...]Article
P. Gaberan ; L. Grimaud ; R. Puyuelo ; P. Gauthier ; L. Ott |Si le titre retenu dans ce numéro d'Empan est "Travail social : le moment de transmettre" c'est pour indiquer la problématique d'avoir à léguer un objet relativement indistinct, opaque, à la génération même qui l'a développé. Le travail social a[...]Livre
D. Bertrand ; M. Chauvière ; P. Gaberan | Rennes : Presses de l'EHESP | Politiques et interventions sociales | 2015L'auteur nous invite à interroger l'identité professionnelle des éducateurs spécialisés. Il propose d'aborder dans un premier chapitre : le référentiel professionnel : un outil de promotion des compétences d'évaluation et de transformation de la[...]Article
P. Gaberan ; B. Ranchin ; P. Sanchou ; M. Capul ; J-C. Arevalo |Les formations aux différents métiers de l'éducation spécialisée et du travail social ont subi de nombreuses réformes soulevant de nombreuses questions : En quoi les pratiques professionnelles seraient-elles à ce point différentes qu'il faille t[...]Article
P. Gaberan ; L. Grimaud ; M. Capul |Que faire des jeunes accueillis en Institut thérapeutique éducatif et pédagogique ? Ces enfants qui connaissent des difficultés psychologiques ; des troubles du comportements ; la violence... Comment les équipes éducatives, thérapeutiques et péd[...]Article
Philippe Gaberan, au travers de sa vie professionnelle, parle des deux balises de l'oeuvre d'Albert Camus qui sont l'absurde et l'étranger. Pour lui, elles pourraient être aussi celles du métier d'éducateur.Article
B. Ponet ; M. Pagès ; P. Gaberan ; R. Gori ; J-R. Gandon |Ce dossier est consacré sur les enjeux qui agitent aujourd'hui la langue qu'on parle. Il montre une inquiétude sur le sujet et tente d'essayer d'en comprendre les causes. Trois grandes parties sont présentées : 1) La langue : un enjeu de pouvoir[...]Article
C. Zaouche Gaudron ; P. Amiel ; A. Jouve ; M. Ruel ; P. Gaberan ; C. Tourette-Turgis |Revue Empan (n°86, Juin 2012)Ce dossier est consacré au bonheur, parce qu'il est de la responsabilité de l'être humain d'ouvrir les possibles lorsque tout semble impossible ou incertain. Au sommaire de ce dossier : 1) Le bonheur, un mot simple ? : - le bonheur, esquisse phi[...]Article
P. Gaberan ; M-V. Labasque ; D. Bertrand ; J. Rouzel ; V. Bompard ; S. Pawloff |Au sommaire de ce dossier :- L'analyse des pratiques professionnelles est-elle recommandable ? (D.Bertrand)- L'analyse des pratiques : une clinique de la résistance (J-F.Coffin)- Car, le travail social, c'est transfert à tous les étages..(J. Rou[...]Article
Point de vue d'un directeur d'école de travail social et aussi auteur d'ouvrages sur le métier de travailleur social sur les orientations des contenus de formation pour les futurs travailleurs sociaux.Article
Entretien avec V Le Goaziou autour des questions de violences, sécurité dans les quartiers, médiatisation et réponse des autorités.Article
Cet article développe un point de vue critique relatif à la proposition de l'Unaforis (voir ASH n°2667 du 9 juillet 2010) de restructurer l'appareil de formation au travail social autour de hautes écoles régionales.Livre
Ce livre se présente sous le forme de préconisations relatives à la posture et l'exercice du métier d'éducateur spécialisé : infléchir les limites, savoir désobéir, prendre des risques, repenser l'engagement, accepter la complexité, favoriser l'[...]Article
H. Sanchez ; P. Gaberan ; D. Fablet ; M. Chauvière ; L. Grimaud |La formation professionnelle des travailleurs sociaux est en pleine transformation du fait des multiples réformes législatives qui bouleversent l'intervention sociale, de la régionalisation de ses financements, de la mise en oeuvre des référenti[...]Article
L'institut médico-éducatif (IME) de Bourg-la-Reine (Hauts-de-Seine) qui accueille des adolescents autistes témoigne de l'évolution générale des IME. Au sommaire de ce dossier : - L'internat en alternance pour une meilleure autonomie - IME : à no[...]