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Auteur C. Gardou |
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Article
Livre
P. Ben Soussan ; B. Chabrol ; D. Moyse ; N. Diederich ; R. Salbreux ; E. Zucman ; M. Titran ; S. Korff-Sausse ; C. Gardou | Toulouse : Erès | A l'aube de la vie | 2006Ce livre n'est pas un vademecum de l'annonce du handicap, mais il témoigne des pratiques et nécessaires "révolutions culturelles" que nécessite ce temps particulier de l'annonce du handicap, pour que l'enfant handicapé ne soit pas qu'un handicap[...]Article
"La sphère dite spécialisée ne peut plus être pensée à côté ou en parallèle du système qualifié d'ordinaire. Elle doit au contraire se coupler aux actions éducatives destinées à tout un chacun. L'étude du fonctionnement des RASED permet d'identi[...]Livre
Cet ouvrage présente des expériences culturelles "hors normes" qui réunissent des artistes handicapés et non handicapés. Ces pratiques sont illustrées de photographies. "En explorant les mille et un petits liens noués par la création, les auteur[...]Livre
Cet ouvrage-synthèse reprend des textes rédigés et publiés sur plusieurs années par l'auteur. Il développe une réflexion globale sur des questions importantes inhérentes au handicap : parents, fratrie, professionnels, affectivité et sexualité, é[...]Article
C. Gardou ; D. Poizat ; J-P. Audureau |"Rendre compte des résistances aux politiques d'inclusion scolaire implique d'en dégager les racines intellectuelles sous-jacentes.Parmi celles-ci : la puissance de la norme, qui constitue le mode de fonctionnement de notre société et de notre é[...]Article
"La rencontre du handicap chez l'autre entraîne une mise en cause de soi qui retentit sur l'autre, son image, la nôtre, interroge la construction même de l'idée de normalité et les fondements de la morale. On analyse d'abord comment l'autre-diff[...]Article
A partir d'une approche historique issue de l'oeuvre des pionniers de l'adaptation et de l'intégration scolaires, les auteurs analysent les raisons qui légitiment l'étude des situations de handicap dans le champ des sciences de l'éducation.Article
Dans une démarche de nature anthropologique, l'auteur s'interroge sur la réalité vécue par les personnes handicapées au sein de notre société. Il propose un cadre conceptuel, prenant appui sur les "rites de passage" et en particulier sur la noti[...]Article
La venue d'un enfant handicapé dans une famille modifie son équilibre de façon multiple. Quelles transformations intrafamiliales provoque-t-elle ? Dans la position dans la fratrie, dans les liens avec les parents ? Quels sont les effets du handi[...]Article
L' auteur analyse les conditions susceptibles de faire advenir à l' entrée du 3èm millénaire, l' intégration en actes. Il s' agit d' aborder les difficultés de l' enfant en termes de défis éducatifs à relever mais aussi de mettre en oeuvre les m[...]Article
A partir de récits de vie, l'auteur présente l'expérience des parents d'enfant handicapé. Celle-ci diffère selon des variables différentes : nature du handicap, évolutivité, pronostic...), mais aussi de la famille (histoire, structure, modes de [...]Livre
Les auteurs de cet ouvrage collectif s'interrogent sur cette question : comment permettre aux personnes handicapées reconnues sans condition comme sujets à part entière et jouer pleinement leur rôle dans la communauté humaine. Elles sont aujourd[...]Article
L'auteur montre qu'il n'est pas de sujet sans un autre qui le reconnaisse comme tel dans sa différence ; qui accompagne sa conquête d'une autonomie apparemment compromise ; qui reconnaisse ses droits et sa dignité dans son altérité radicale. Il [...]Article
Après avoir fait un état des lieux de l' intégration scolaire des enfants handicapés en France, l' auteur propose pour entrer dans le 3ème millénaire : - d' éradiquer tout vocable disqualifiant ; - d' aborder les difficultés de l' enfant en term[...]