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Auteur P. Dubechot |
Documents disponibles écrits par cet auteur (28)
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Article
E. Lucas ; M. Chabant ; J. Basset ; P. Dubechot |Cet article rend compte du parcours de personnes qui ont été accueillies dans leur enfance dans des structures de la protection de l'enfance et qui sont devenues travailleurs sociaux : pourquoi avoir choisi le travail social ? Quel a été leur ra[...]Article
B. Bouquet ; P. Dubechot |Revue Vie sociale (n°22, 2018)Ce dossier s'intéresse à l'intervention sociale conduite dans les communes rurales, à ses mutations, aux enjeux et impacts, notamment sur les pratiques des intervenants sociaux. Au sommaire : - Les mutations du milieu rural - Problématiques et i[...]Article
M. Jaeger ; P. Dubechot ; B. Bouquet ; J. Ladsous |Revue Vie sociale (n°18, 2017)Le parcours est devenu un concept incontournable de la prise en charge et de l'accompagnement des personnes dans tous les domaines du travail social. Les contributions de ce dossier sont essentiellement issues d'un séminaire sur cette thématique[...]Article
C. Chasseriaud ; Y. Faucoup ; J. Louli ; S. Parrot ; J-C. Boual ; P. Dubechot ; D. Dubasque ; A-B. Cosson ; J-M. VAUCHEZ ; K. Kaddour ; C. Sovrano ; M. Pélissié |Ce numéro propose un état des lieux des États généraux du travail social (EGTS) en donnant la parole aux acteurs du travail social autour de ces questions : pourquoi les États généraux ? Quels en étaient, selon eux, les enjeux pour le travail so[...]Article
B. Bouquet ; P. Dubechot ; J-L. Laville ; P. Warin ; R. Lafore ; J-F. Bauduret ; M. Bresson ; P. Molinier ; M. Jaeger |Revue Vie sociale (n°14, 2016)Ce numéro résulte d'un séminaire autour de la notion de service et ses différentes déclinaisons. Parmi celles retenues ici on trouve les questions relatives à la définition de l'utilité sociale, au service public, à la relation de service, au ca[...]Livre
Après avoir étudié les facteurs ayant contribué à l'évolution de la fonction de chef de service, ce livre décrit et commente le référentiel d'activités avant de présenter le processus et le contenu de la formation ainsi que les épreuves de certi[...]Livre
Ce manuel permet d'appréhender les contenus de formation du DC4 de la formation des éducateurs spécialisés. Il présente d'une part les grands acteurs des politiques sociales (institutions, collectivités publiques, CAF, associations, établissemen[...]Article
P. Dubechot ; P. Fiacre |Revue Vie sociale (n°12, 2015)Ce dossier tente d'éclairer sur la complexité actuelle de l'accompagnement des jeunes majeurs, en particulier ceux issus des dispositifs de la protection de l'enfance, vers l'autonomie et l'indépendance. La première partie propose une analyse gl[...]Article
P. Dubechot |Revue Vie sociale (n°11, 2015)L'auteur met ici en perspective quelques concepts majeurs (insertion sociale, intégration, inclusion sociale..) et étudie leur mise en oeuvre dans le champ du travail social ainsi que leur appropriation au fil de la formation à travers les répon[...]Article
B. Bouquet ; P. Dubechot ; M. Jaeger |Revue Vie sociale (n°11, 2015)Le terme d'inclusion est de plus en plus utilisé dans les médias, par les politiques et s'inscrit dans le milieu associatif et le travail social. Qu'en est-il réellement ? Ce numéro propose un cadre refléxif pour comprendre ce concept, soulève d[...]Livre
Depuis le début des années quatre-vingt, les secteurs d'activité qui composent le champ de l'intervention sociale ont subi des mutations profondes. La fonction de cadre s'est diversifié. Le CAFERUIS (certificat d'aptitude aux fonctions d'encadre[...]Livre
4ème édition de ce manuel consacré aux apports méthodologiques relatifs au domaine de compétence 4 de la formation d'éducateur spécialisé. Il comprend trois parties ; tout d'abord l'implication dans les dynamiques institutionnelles qui détaille [...]Livre
Cet ouvrage est publié par un collectif d'intervenants et professionnels de l'encadrement au sein du secteur social et médico-social, suite aux rencontres nationales de chefs de service en 2012. Il est organisé en trois parties : la fonction de [...]Livre
Nouvelle édition sans apport nouveau de l'ouvrage organisé à l'identique : tout d'abord est présenté le cadre institutionnel de l'éducation spécialisée (institutions publiques, administratives judiciaires ou encore droit des malades et obligatio[...]Article
P. Dubechot ; D. Depinoy ; S. Guaveia ; C. Violeau ; J-L. Bouju ; C. Chaput ; P. Leguy |Au sommaire de ce numéro consacré à l'évaluation :- comment peut-elle prendre en compte la complexité du travail éducatif ? - Evaluation(s) interne(s) et pratiques professionnelles entre influence et confluence dans les organisations sociales et[...]Livre
Outil pédagogique et méthodologique pour toutes personnes souhaitant obtenir le diplôme d'État d'ingénierie sociale (DEIS). Il permet un accompagnement tout au long de la formation. Il est constitué de modules et d'annales corrigées établis à pa[...]Article
Les auteurs, sociologues abordent ici la position professionnelle singulière des chargés de mission, des chefs de projet et professionnels de l'ingénierie à qui s'adresse le diplôme d'Etat d'ingénierie sociale et en particulier la nature de leur[...]Article
Eclairage sur le regard porté sur les filles dans le champs de la prévention spécialisée : quelle place occupent-elles dans l'action des professionnels ? Comment sont-elles évoquées dans les rapports d'activité ?.Article
J. Antoine ; P. Dubechot ; P. Lyet ; S. Bernardi ; R. Bertaux ; P. Lainé ; D. Chevalier ; F. Hastaran |Ce dossier consacré aux partenariats développés dans le cadre des politiques publiques territorialisées, questionne la place des travailleurs sociaux dans ces dynamiques locales : pourquoi et comment contribuent-ils ? Quel niveau d'acceptation, [...]Article
Après un détour historique de l'enseignement de la sociologie dans les centres de formation au travail social, cet article s'interroge sur les articulations possibles entre sociologie et intervention sociale.Article
D. Depinoy ; P. Dubechot ; P. Gaberan ; H. Drouard |Revue Forum (n°109, juin 2005)Ce numéro deux sur les métiers de formateur trace la diversité des références et des acquis du métier conjugué dans la variété des publics auxquels il s'adresse, qu'ils soient directeurs d'établissements, auxiliaires de vie sociale, ou moniteurs[...]Article
P. Eyguezier ; P. Hirlet ; O. Prépin ; A. Qribi ; D. Depinoy ; P. Dubechot |Revue Forum (n°108, mars 2005)Ce dossier donne un aperçu de la diversité du métier de formateur dans les centres de formation de travailleurs sociaux. La diversité concerne à la fois : les différents types de formations et la variété des publics étudiants ou stagiaires auxqu[...]Livre
Dans une première partie historique, cet ouvrage retrace l'émergence et le développement de la sociologie puis du travail social, en explorant leurs rapports complexes. La deuxième partie tente d'analyser en quoi la sociologie, au travers de ses[...]Brochure
Ce CEP, financé par le Ministère et l'UNIFED avec le concours de deux OPCA Promofaf et Uniformation et la branche professionnelle représentée par la CPNE et réalisé par le Credoc et le Lerfas fut l'occasion de construire un outil de diagnostic e[...]Article
Le CREDOC a participé à la mise en place des démarches d'évaluation ou d'outils d'évaluation dans des structures et services du secteur médico-social, notamment d'associations et d'équipes de prévention spécialisée.Cet article se propose d'étudi[...]