Détail de l'auteur
Auteur M-R. Moro |
Documents disponibles écrits par cet auteur (55)
Article
J. Lemieux ; M-R. Moro ; S. Breton ; J. Cohen |Ce dossier passe en revue différents aspects du passage à l'adolescence dans un contexte d'adoption en mettant en perspective les difficultés qui peuvent surgir, avant tout pour les adolescents mais aussi pour leurs parents. Comment les décrypte[...]Livre
Pédopsychiatres, les auteures défendent une perspective transculturelle dans l'accueil des enfants et adolescents de migrants et leurs parents. Suivant le développement de l'enfant et de l’adolescent, ce texte analyse les conditions pour que les[...]Article
A. Harf ; J. Sibéoni ; C. Genis ; S. Grandclerc ; E. Hellier ; S. Minassian ; A. Roué ; C. Snegaroff ; S. Skandrani ; M-R. Moro |Cet article présente un dispositif de thérapie multifamiliale proposé à la Maison de Solenn - Maison des adolescents de l'hôpital Cochin et centré sur la problématique du refus scolaire anxieux à l'adolescence.Livre
Ce livre illustré aborde sous de multiples angles le sujet de la famille. L'auteure revient sur l'histoire et l'évolution de ce concept, en prenant en compte la dimension culturelle. Elle aborde par la suite au cas par cas les différents types d[...]Livre
Cet ouvrage propose dans une perspective pluridisciplinaire et internationale, de partir des questionnements suivants : quels sont les rapports que les institutions et les travailleurs sociaux entretiennent avec les spiritualités ? En quoi les s[...]Article
M. Navarre ; M-R. Moro ; D. Le Breton ; N. Journet ; J. Canonne ; Y. Wiart ; B. Kammerer ; L. Bègue-Shankland |Après un retour sur l'origine de l'agressivité, ce dossier s'intéresse aux violences éducatives (à l'instar de la fessée), aux violences adolescentes (punir ou prévenir ?), aux violences psychologiques (notamment les agressions verbales), aux vi[...]Article
Article
M. Gilloots ; S. Wang ; M-R. Moro |Comment accompagner l'enfant, l'adolescent, la famille, dans l'expérience de la diversité des langues, de la différence parfois radicale des mondes et des modes de pensée qu'elles ouvrent, comment penser avec plusieurs langues ?. L'ensemble des [...]Article
Par le biais d'une vignette clinique d'un jeune mineur isolé accueilli en Mecs, les auteures se demandent dans quelle mesure le vécu de deuils, d'exil et de traumatismes des mineurs isolés peut impacter leurs modalités d'attachement notamment da[...]Article
I. Gravillon ; A. Lamy ; A. Lanchon ; J. Barou ; M-R. Moro |Série d'articles sur la parole pour grandir. Autrement dit, la maîtrise des mots est importante pour avancer dans la vie et agir sur notre environnement. Ce dossier propose des enquêtes, recherches, reportages, regards croisés, initiative sur le[...]Livre
S. Ponnou ; C. Niewiadomski ; V. De Gaulejac ; B. Ravon ; M-R. Moro ; M. Chauvière | Paris : L'Harmattan | Psycho-logiques | 2020Cet ouvrage interroge le risque croissant de marchandisation, de technocratisation et de standardisation des pratiques relationnelles dans les différents domaines du soin, de l'éducation et de l'intervention sociale. Une première partie met en l[...]Article
E. Mazeaud ; A. Harf ; S. Skandrani ; O. Taïeb ; M-R. Moro |Met en évidence la complexité de la construction identitaire chez les adolescents adoptés à l'international, autour de trois thèmes principaux : les sentiments d'appartenances, l'altérité visible et le voyage de retour au pays de naissance. Cet [...]Article
Cet article se fait l'écho des inquiétudes des associations et observateurs qui constatent la hausse du nombre d'enfants enfermés dans les centres de rétention administrative (CRA), et de l'espoir soulevé par un groupe de travail parlementaire c[...]Article
Ce dossier aborde l'engagement chez les adolescents. Les premières contributions analysent plus particulièrement le processus psychique de la radicalité pouvant conduire au djihad.Article
S'appuyant sur une recherche menée au sein d'un groupe "d'improvisation sonore" dans un hôpital de jour pour adolescents, cet article s'intéresse à la place et la fonction du rythme (pulsionnel, corporel, musical) dans la construction identitair[...]Livre
Présentation d'une observation sur la protection de l'enfance fondée sur la rencontre avec des familles migrantes qui invite les professionnels du secteur social-médical-éducatif à évaluer leurs pratiques pour aider les enfants et adolescents le[...]Article
M-R. Moro ; S. Minassian ; F. Touhami ; R. Radjack ; T. Baudet |Un certain nombre de mineurs isolés étrangers souffrent de pathologies post-traumatiques complexes nécessitant une prise en charge spécifique. Cet article analyse les étapes de celle développée dans le cadre du dispositif NatMIE de la Maison de [...]Livre
Châtiments corporels, mauvais traitements, de quoi parle-t-on ? Dans cet ouvrage, Daniel Delanoë dresse un bilan des connaissances médicales, juridiques, historiques et ethnologiques sur la violence éducative, et en définit les contours. Pour ce[...]Article
B. Garnier ; A. Simon ; J. Ahovi ; M-R. Moro ; R. Radjack ; F. Cosseron ; N. Bruneau ; F. Lebon ; C. De Linarès ; D. Le Breton ; S. Dupont ; J. Lachance ; I. Abadie ; E. Lenoble ; C. Josso ; J-L. Douillard |Comment accompagner l'adolescent dans son chemin vers l'autonomie quand celui-ci ou son environnement sont en difficultés ou quand les repères sociétaux changent ? Autour de cette question, ce dossier s'intéresse notamment aux adolescents venus [...]Article
Cet article s'intéresse à un groupe d'écriture émotionnelle pour des adolescents hospitalisés. L'hôpital et le temps d'hospitalisation en maison des adolescents sont utilisés comme moyens de médiation dans la recherche du semblable et du différe[...]Rapport
Dans le cadre de l'élaboration du plan d'action « Bien-être et santé des jeunes », les auteurs, destinataires de la mission présentent les grands objectifs de travail retenus : - la santé des jeunes et des adolescents : un défi national et inter[...]Article
S. Graveleau ; A. Kahn ; M. Battaglia ; L. Cédelle ; C. Quignon ; M-R. Moro ; J-Y. Rochex |A l'occasion des rencontres de la Fédération des Pupilles de l'enseignement public (PEP), et dans un contexte de consécration politique du concept d'école inclusive, ce cahier du Monde questionne la capacité de l'école à intégrer, en particulier[...]Article
M. Fournier ; C. Martin ; C. Halpern ; J-F. Dortier ; X. Bouchereau ; M-R. Moro ; A. Braconnier |Dans les textes proposés dans ce dossier, il est question des enfants au sein de leur famille et dans la société, du bonheur mais aussi de l'art difficile d'être parent, de l'autorité, des relations avec les bébés et les adolescents et de la man[...]Article
Le nombre de femmes enceintes sans domicile fixe augmente. Une grande partie est originaire d'Afrique subsaharienne. Cette étude a cerné les enjeux psychiques et culturels de la période périnatale chez ces femmes, à la fin de leur grossesse et p[...]Article
Dans la prise en charge des mineurs étrangers isolés, une des modalités de soin consiste à travailler sur la base de la narrativité. Se raconter permet à l'adolescent de se rappeler qui il est et de remettre du sens à son parcours souvent fragme[...]Article
Ce numéro est né d'une enquête menée en 23012 auprès des Maisons des Adolescents (MDA), centrée sur la place faite faux parents dans ces dispositifs d'accueil et de soins destinés en premier lieu aux adolescents. Pour mieux penser cette place, l[...]Article
B. Golse ; C. Cohen ; M-R. Moro ; B. Lamizet |Ce numéro hors série est consacré à l'intranquillité de la langue et de ses interprètes lors des journnées nationales en région des CMPP à Rennes en juin 2012. Il présente, dans un premier temps les quatre conférences intitulées : - L'intranquil[...]Article
Ce numéro se penche sur la question des adolescents, enfants de migrants, adolescents de couple mixte, adolescents aux affiliations multiples . Il analyse différentes implications de cette diversité culturelle dans les manières de penser la psyc[...]Article
V. Lamanda ; D. Attias ; M-R. Moro ; J-J. Yvorel ; E. Lesage ; L. Khaiat |Suite de la retranscription des interventions faites dans le cadre du colloque (voir Journal du droit des jeunes n°320, décembre 2012 pour la première partie) consacré au passage de l'adolescence à l'âge de la majorité de jeunes en difficulté, n[...]Article
M-R. Moro ; A. Birraux ; P. Loncle |Créées depuis 2003, les maisons des adolescents recherchent, innovent et imaginent des manières de soigner adaptées aux adolescents, à leur temporalité et à leur subjectivité. Ce dossier s'attache à souligner la diversité de la prise en charge e[...]Article
E. Marlière ; J. Chavanes ; E. Lagier ; L. Mucchielli ; J. Dutertre ; F. Dhume ; E. Douat ; M-R. Moro ; C. Lefèbvre ; F. Bourgeois |Ce dossier sur les jeunes des quartiers populaires propose un état des lieux de cette jeunesse en abordant des aspects variés comme les "embrouilles" de jeunes en discothèques, les relations de certains jeunes avec la police, la relégation urbai[...]Article
F. Capelier ; C. Le Du ; M-R. Moro ; M. Benasayag ; R. Beauvois ; T. Hammarberg |En France, des enfants étrangers sont privés de liberté en raison de migrations « irrégulières », soit dans les zones d'attentes aux frontières, soit dans les centres de rétention administrative, en contradiction avec la Convention européenne de[...]Article
Cet article développe le suivi en psychothérapie d'une jeune adolescente à l'histoire chaotique. Ses troubles du comportements sont examinés sous l'angle de la capacité progressive de mentalisation de la jeune fille. Après plusieurs mois de soin[...]Article
On considère souvent l'adolescence comme un passage.Des façons de régler et de réguler les difficultés de passage d'un statut à l'autre, dont le passage adolescent, existent dans toutes les cultures.Dans les sociétés dites modernes plus complexe[...]Article
V. Vanier ; B. Andrieu ; P. Crépatte ; C. Calogirou ; Y. Bour ; M-R. Moro ; M. Cippriani-Crauste ; A. Mons |Ce dossier interroge la prise en compte du corps, notamment dans le cadre scolaire : qu'en est-il du corps de l'élève, du corps de l'enseignant ?. Il met l'accent sur les jeunes qui mettent à mal leur corps et expriment leur mal-être par des con[...]Article
Interview de Marie Rose Moro, pédopsychiatre et ethnopsychiatre, chef de service à la Maison de Solenn à Paris, qui plaide pour que l'on appréhende vraiment la multiplicité culturelle de notre société. Elle a écrit un ouvrage "nos enfants demain[...]Livre
La manière dont on pense la nature de l'enfant, ses besoins, ses attentes sont largement déterminés par la société à laquelle on appartient. Mais comment faire quand notre système d'accueil et de soins s'adresse à des enfants et des familles qui[...]Livre
A partir d'expériences et de témoignages de familles migrantes recueillis dans le cadre de consultations transculturelles, ce livre propose une réflexion sur les spécificités du développement et de l'éducation de l'enfant dans un contexte de mig[...]Livre
D. Versini ; P. Viveret ; LA DEFENSEURE DES ENFANTS ; J. Damon ; M-R. Moro ; G. Picherot | 2010Après une conférence d'ouverture par la Défenseure des enfants, du colloque qui s'est tenu en fin septembre 2010, les contributions d'experts, d'élus, de professionnels et responsables d'associations de terrain tentent d'analyser la situation de[...]Livre
Ce livre aborde les différentes approches en psychopathologie transculturelle, les effets de la migration et de l'exil, la parentalité en contexte migratoire, la question de l'évaluation clinique et des soins en situation transculturelle. Puis i[...]Article
A. Plantade ; M-R. Moro ; C. Chiland |Comment assumer des situations ou des épreuves qui entraînent la différence ? De quoi a besoin un enfant qui n'est pas ou ne se sent pas comme les autres ? Comment soigner les enfants d'ailleurs ? Ce numéro rassemble les contributions (conférenc[...]Article
Comment accepter les différences de tous les enfants ? Comment reconnaître les histoires, les parcours, les conflits et mouvements de vie qui permettent de se reconnaître dans l'autre ? L'auteur met ici à l'épreuve de la diversité culturelle la [...]Article
Pour les migrants, des réaménagements culturels, psychiques et symboliques sont nécessaires dès qu'ils quittent leur pays. Mais ce passage d'un univers à un autre se fait-il sans heurt ? A quoi s'exposent ceux qui migrent ? Comment ceux qui les [...]Article
Les adoptions internationales représentent les trois quarts des adoptions en France. L'adolescence est, pour ces enfants adoptés à l'étranger, une période à risque au cours de laquelle des troubles psychopathologiques peuvent apparaître brutalem[...]Article
"DIS-MOI COMMENT TU JOUES, JE TE DIRAI QUI TU ES" REFLEXIONS TRANSCULTURELLES SUR LE JEU DE l'ENFANT
Si l'activité ludique se retrouve chez tous les enfants du monde, pouvons-nous dire pour autant que tous les enfants jouent de la même manière ? Retrouve-t-on une imprégnation culturelle au sein même du jeu de l'enfant ? ObservationsLivre
Marie-Rose Moro, psychiatre pour enfants et adolescents, animant une consultation transculturelle accueillant les migrants et leurs enfants, s'inscrit dans le courant de la "clinique transculturelle" (terme qu'elle privilégie à "ethnopsychiatrie[...]Livre
Cet ouvrage cerne précisément les principales méthodes actuelles de psychothérapie et les modèles théoriques qui les sous-tendent. Il expose les techniques, leurs indications et leurs limites. Une dernière partie est consacrée à la recherche en [...]Article
"Nous avons rencontré des professionnels se formant à cette approche qui consiste à tenir compte de la culture du sujet et de son groupe. Nous avons également interrogé Marie-Rose Moro, professeur de psychiatrie, qui nous a expliqué ce que sont [...]Article
A-M. Montaigne ; K. Rouff ; J. Plantet ; X. Pommereau ; M-R. Moro |"Les Maisons de l'adolescent" ont été voulues par le Président de la République comme des lieux où les jeunes de 13 à 20 ans pourraient trouver des réponses aux problèmes qu'ils rencontrent.Ces différents articles présentent les missions de ces [...]Rapport
Cette étude structurée en deux volets réunit une étude ethnopsychiatrique et une étude sociologique qui, sur la base de données recueillies sur le terrain au sein des foyers, se complètent pour permettre aux intervenants sociaux impliqués dans l[...]