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Comment les soignants réagissent face à des demandes ou des comportements déplacés, ou des actes sexuels ? Quelles problématiques se posent aux patients et aux équipes ? Comment comprendre un comportement sexuel déplacé ? En quoi les professionn[...]Article
Si la loi française pose le principe de libre exercice de la sexualité entre adultes consentants, cette notion de consentement mutuel et éclairé est difficile à identifier pour des personnes avec un trouble du spectre de l'autisme(TSA). En effet[...]Article
Présentation d'un association d'accompagnement des personnes autistes, basée sur la pair-aidance dont la fondatrice est elle-même autiste Asperger et éducatrice. Parmi les activités : des ateliers, des interventions de sensibilisation sur les li[...]Article
Présentation d'une structure itinérante d'accompagnement d'enfants et d'adolescents atteints de troubles du spectre autistique intervenant auprès de jeunes non scolarisés et sans solutions. Elle constitue à la fois un espace de socialisation et [...]Article
Présentation du projet de GEM, de son mode de fonctionnement et des spécificités liées au public accompagné. Ce dispositif permet de développer, entre autre, la pair-aidance et l'empowerment.Article
Détaille d'une instruction sur le cahier des charges des UEEA : profil des élèves accueillis, fonctionnement, modalités d'interventions des professionnels (équipe médico-sociale, enseignant, accompagnant des élèves en situation de handicap), pla[...]Article
Les parents sont confrontés très tôt à des signes d'alerte concernant le développement de leur enfant et souhaitent obtenir un diagnostic. G. Magerotte donne ici des pistes et des outils pour poser un diagnostic d'autisme "family-friendly".Article
A partir de plusieurs rapports nationaux et des témoignages de professionnels, Autisme France pointe les avancées et surtout les difficultés liées à la scolarisation des enfants autistes en milieu ordinaire ainsi que les recommandations de l'ass[...]Article
A. Tabet ; G. Meillier ; S. Fillioud ; C. Pasquer |Quelques éléments de bilan sont donnés concernant la mise en œuvre progressive des Unités d'Enseignement en Maternelle et le démarrage des Unités d'Enseignement élémentaires prévus dans la Stratégie Nationale. Plusieurs expériences de parcours d[...]Article
Rencontre avec la plateforme de répit autisme drômoise de Valence.Article
Articles reprenant les interventions d'une journée de conférence sur l'autisme. Parmi les thématiques abordées : liens entre problématiques sensorielles et communication, besoins spécifiques et comorbidités dans l'autisme, soutien numérique, méd[...]Article
Cet article présente les modalités d'accompagnement d'adolescents autistes par l'IME "Cour de Venise" à Paris : description des modifications comportementales, évolution des particularités sensorielles de la sexualité et éléments de mise en plac[...]Article
Dispositif introduit par la Loi travail d'août 2016, l'emploi accompagné se met timidement en place en France faute de budgets conséquents. L'une des innovations est de s'adresser à la fois à la personne handicapée et à l'entreprise. Témoignages[...]Article
T. Rabeyron ; O. Saumon ; N. Dozsa ; E. Carasco ; O. Bonnot |Présente les résultats d'une étude menée pour évaluer l'efficacité de la médiation musicothérapeutique auprès des enfants souffrant de troubles du spectre autistique.Article
Au sommaire de ce numéro spécial du journal Globules sur l'autisme : - Dépistage de l'autisme : "un long parcours avant le diagnostic officiel" - Quand les troubles autistiques entrent à la maison... une vie chamboulée - Sport et autisme : "déco[...]