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Livre
Peu d'ouvrages sont consacrés au public adulte avec autisme, d'où l'importance de cette recherche qui s'intéresse aux modalités d'accompagnement des adultes autistes par des services ou établissements dans la région du Nord de la France. Réflexi[...]Livre
Les auteurs dressent un "état des lieux" du fonctionnement des SESSAD "autisme" en France : statuts, missions, fonctionnement basé sur l'éducation structurée et le projet éducatif individuel, composition des équipes et le travail en partenariat.[...]Rapport
Comment mieux protéger les femmes handicapées contre les violences et leur offrir un accueil et une prise en charge adaptés ? Comment, face aux nombreuses discriminations qui compliquent leurs parcours professionnels, renforcer leur autonomie, g[...]Article
O. Piludu ; P. Sanchou ; P. Gaberan ; P. Chavaroche |Une personne en situation de handicap, quelles que soient ses fragilités et les privations qu'elle supporte, reste un Sujet - Comment le respect des droits de chacun, se décline-t-il à propos de la vie sociale, de la citoyenneté, de l'intimité, [...]Article
Cet article nous éclaire sur la difficulté des personnes autistes à investir le volume de l'espace, en distinguant quatre zones qui constituent cette notion de "volume dans l'espace". Il montre également comment cet éclairage peut être pris en c[...]Article
Ce dossier montre qu'il faut pour l'autisme faire tout un monde - pour ne pas rester indifférent, ou impuissant ou pour ne pas rester chacun dans son monde... Pour cela, il propose trois parties - Autiste artiste, tout un monde sensoriel et cult[...]Article
Présentation du domaine La Lendemaine constitué d'une ferme agricole et artisanale et d'un foyer d'accueil médicalisé accueillant 24 adultes autistes impliqués dans le fonctionnement de la ferme.Article
C. Barthelemy ; J. Nadel ; G. Cossu ; M. Robert |Interventions relatives aux troubles souvent associés à l'autisme que sont les troubles de la motricité : motricité relationnelle et intersubjectivité ; mécanismes bloqués dans la cognition motrices ; la démarche sur la pointe des pieds ; les st[...]Article
P. Duban ; G. Leprun ; C. Probin ; C. Roussel |Ce dossier présente différentes actions de pratiques artistiques impliquant enfants ou adultes avec autisme : troupes de théâtre, musique, art-thérapie en établissement ou au sein d'associations culturelles.Article
C. Alin ; C. Saint-Martin ; T. Helie |Si l'on considère l'école comme un lieu où les valeurs de demain sont en gestation, sa vocation doit être de participer à la genèse d'une société plus inclusive pour les enfants en situation de handicap. Ce dossier rassemble des contributions qu[...]Article
Les articles abordent le rôle du toucher dans le développement de l'enfant : un moyen de communication et de socialisation et un facteur du développement sensoriel et proprioceptif. Plus spécifiquement des auteurs se sont intéressés à l'impact d[...]Article
Dispositif de répit, la maison Tuba, en Bretagne propose un accompagnement adapté grâce à un taux d'encadrement important. Malheureusement ces dispositifs restent insuffisants au regard de la demande encore aujourd'hui.Article
Hypersensorialité, capacités visio-spatiales hors normes, hypermnésie caractérisent certaines personnes avec autisme et peuvent être associées à des intérêts très restreints et répétitifs. Cette hétérogénéité des troubles nécessite de mieux les [...]Article
Dans ses dernières recommandations de bonnes pratiques, la Haute Autorité de Santé (HAS) insiste sur un diagnostic et une prise en charge les plus précoces possibles. Mais laquelle? Plusieurs modèles de prises en charge s'opposent toujours actue[...]Article
Fait état de l'avancée de l'introduction des robots dans les établissements et services des secteurs du handicap et du grand âge. Il présente une expérimentation destinée à mesurer l'intérêt éducatif du robot Leka pour les enfants autistes.Article
Analyse de la façon dont le processus adolescent se met en place dans le contexte de l'autisme : puberté, sexualité, sensorialité.Article
La psychothérapie institutionnelle : la fabrique du quotidien en institution. En hommage à Jean Oury
Ce dossier dont les articles sont issus des manifestations organisées les 17 janvier et 16 novembre 2017 dans le cadre d'un partenariat Mouvement pour l'accompagnement sociale MAIS/IRTS de France-Comté s'interroge sur la psychothérapie instituti[...]Article
Présentation des unités d'enseignement élémentaire autisme (UEEA) qui doivent se mettre en place à titre expérimental sur l'ensemble du territoire.Article
Rencontre avec Hugo Horiot, l'auteur du livre "Autisme : j'accuse !" qui plaide pour que les personnes atteintes de troubles autistiques soient mieux intégrées dans la société.Article
L'auteure alerte sur les dangers d'un amalgame entre troubles du spectre autistique et troubles du comportements dus à l'excès d'utilisation des écrans par les enfants.Article
Ensemble d'articles abordant la prise en charge d'adultes autistes en établissement avec différentes méthodes pour observer, analyser les troubles du comportements et proposer des accompagnements adéquats.Article
M. Brioul ; A. Grillot ; E. Borella ; V. Giraud ; C. Vengud |La contention s'inscrit dans un long passé de pratiques professionnelles en psychiatrie, divisant les soignants sur ses modalités d'application. Au travers d'approches juridique et psychologique notamment, ce dossier précise la notion, son cadre[...]Article
Suite au troisième plan autisme, une stratégie nationale en faveur de l'autisme, élaborée avec les différentes ARS, rectorats, départements et représentants d'associations affiche les orientations des politiques publiques pour les 5 années à ven[...]Article
M-N. Vacheron ; S. Clergeau ; L. Croix ; A. Vrain ; D. Barbaux |S'occuper des enfants ou adolescents nécessite bien entendu de considérer les parents. Comment travailler avec les parents ? Quelles sont les représentations des professionnels vis à vis des familles ? Quels sont les rôles et places de chacun ? [...]Article
Article
Trois articles abordent les aspects du quotidien de la gestion des établissements médico-sociaux pour personnes autistes : le taux d'occupation des établissements, une question éthique ? Comment préserver les liens familiaux ? Comment créer les [...]Article
Cet article relate la mise en oeuvre d'un projet d'inclusion scolaire d'enfants présentant des troubles du spectre autistique, projet mis en oeuvre dans trois écoles primaires pilotes. Il s'appuie sur la méthode canadienne Aramis (Autorégulation[...]Article
Ce dossier aborde la vitalité de l'activité réflexive sur les usages de l'immobilisation en santé mentale - et la présente par le biais de professionnels - ainsi est illustrée la variété des contextes dans lesquels les soignants sont amenés à im[...]Article
Combinaison de logement privé, d'espaces communs avec un encadrement adapté, la "Maison Harmonia" à Levallois-Perret est une innovation sociale destinée à six jeunes adultes autistes ou présentant une déficience intellectuelle, ouverte depuis un[...]Article
Plusieurs expériences sont ici présentées : permettre la scolarisation d'enfants et de jeunes autistes avec le SESSAD ; articulation et collaboration avec les familles dans le cadre d'un IME accueillant des jeunes avec des troubles importants du[...]Article
L'usine Novandie D'Auneau en Eure et Loir emploie huit salariés autistes lourdement handicapés. Présentation du dispositif qui associe l'entreprise, l'ARS, le Département, des fonds privés et des acteurs du médico-social (ESAT et SESSAD).Article
Après avoir présenté globalement le 4ème plan autisme (2018-2022), ce numéro recueille le point de vue de la présidente de la Fédération française Sésame autisme concernant ce plan, qui souligne notamment le retard important de la France en mati[...]Article
Présentation d'une unité d'enseignement maternelle (UEM) qui accueille des enfants atteints de troubles du spectre autistique (TSA) pour leur permettre une intégration en milieu scolaire ordinaire.Article
Durant le 7e colloque sur les âges de la vie la réflexion portait sur les similitudes entre les personnes autistes et les personnes atteintes de la maladie d'Alzheimer ainsi que sur les parallèles existants dans l'accompagnement.Article
Cet article fait la synthèse des débats et désaccords concernant la manière d'appréhender l'autisme et d'en faire un diagnostic.Article
G. Magerotte ; J. Nadel ; T. Bourgeron ; G. Briet ; E. Fombonne |Ce numéro rassemble des synthèses de contributions autour des thématiques suivantes : l'évolution des données épidémiologiques des TSA, l'importance de l'évaluation des troubles neuro-développementaux, la perception émotionnelle dans l'autisme, [...]Article
A. Yailin ; A. Piton ; G. Meillier |Que disent les travaux scientifiques à ce sujet ? Comment améliorer le diagnostic des filles et des femmes avec troubles du spectre de l'autisme ? Que disent les témoignages de femmes avec un syndrome d'Asperger ? Quel vécu des femmes et de leur[...]Article
La Cour des comptes a rendu sa copie, juste avant que le quatrième plan Autisme soit appliqué. Interview avec Christine Meignien de la fédération Sésame autisme : "L'enjeu est l'inclusion des adultes autistes".Article
Au travers de plusieurs exemples de pratique des activités physiques adaptées (APA) en FAM, MAS et SESSAD, des professionnels donnent des pistes pour la mise en place de séances APA pour les personnes avec autisme. Quelles adaptations au public [...]Recommandation
ANESM ; Haute Autorité de Santé | 02/2018Elaborée en vue d'actualiser la recommandation sur le diagnostic établie en 2005 avec les données du DSM V, cette recommandation a pour objet optimiser le repérage des enfants et adolescents présentant des signes de Troubles du Spectre Autistiqu[...]Livre
Mise à jour du Guide Simon en 2018. Conçu par l'association rouennaise Handisup, en collaboration avec des familles et des représentants d'employeurs, il a pour objet d'aider les étudiants autistes Asperger et de haut niveau dans leur recherche [...]Livre
L'auteure, à la fois mère d'un enfant autiste et enseignante béhavioriste, propose un ensemble de séances d'apprentissages scolaires pour élève avec autisme. Les étapes du développement singulier de l'enfant sont exposées en lien avec les théori[...]Livre
Suite aux recommandations de l'ANESM (Agence nationale de l'évaluation et de la qualité des établissements et services sociaux et médico-sociaux), l'auteur annonce l'écart entre le discours officiel de l'ANESM et la vie dans ces lieux. Il aborde[...]Article
Une élève aide-soignante relate une situation de communication avec une personne présentant un trouble du spectre autistique qu'elle a rassurée grâce à l'utilisation d'outils visuels.Livre
E. Willaye | 2018Support diaporama sur la définition des comportements problèmes, sur la nature de ces troubles en lien avec l'autisme et sur les recommandations pour mieux les évaluer et les prévenir, à partir du modèle fonctionnel.Livre
Recueil d'articles du psychiatre et psychanalyste Tony Lainé qui témoignent de son engagement professionnel et politique de la folie. Sont abordés : - Société, politique, psychiatrie - Secteur, école, institution (éloge de la démocratie, la fonc[...]Livre
Cet ouvrage écrit par une ergothérapeute est destiné aux adolescents autistes et à ceux qui les accompagnent. Il explique les caractéristiques de l'autisme (diagnostic, classification, spectre, neurodiversité, troubles associés), les incidences [...]Livre
A partir de récits de vie, l'auteur s'intéresse à une élaboration des liens entre psychose et création.Livre
"Il ne se regarde pas dans la glace. Il sourit rarement, ne rit pas, ne pleure pas." La philosophe E. de Fontenay explore sa difficile relation avec son frère atteint d'un handicap, certainement autiste, cristallisant sur sa personne l'énigme qu[...]Livre
L'auteur de ce guide, lui-même autiste, livre ici des connaissances à la fois théoriques et pratiques sur l'autisme et ses particularités ainsi que les techniques qui l’ont aidé à mieux vivre son autisme au quotidien. La force de cet ouvrage est[...]Livre
Ce livre propose des éclairages en sciences sociales sur des phénomènes qui ont en commun de mettre en tension les pratiques et les discours dominants. Dans cette optique, il s'intéresse notamment : - à l'augmentation du nombre d'enfants autist[...]Livre
Les personnes avec troubles du spectre autistique (TSA) sont l'objet de spécificités sensorielles et de particularités alimentaires qui rendent parfois les repas très compliqués quand par exemple un enfant ne veut manger que des aliments de coul[...]Livre
Témoignage de Romain Briffault, jeune adulte autiste Asperger vivant dans la région de Rouen devenu styliste. Il raconte son parcours depuis l'enfance, ses relations difficiles avec les autres durant sa scolarité, son combat et celui de sa famil[...]Livre
À destination des parents des enfants autistes, ce livre aborde dans un premier temps les quiproquos dans la relation parents/professionnels, comme par exemple : "on ne m'a pas dit qu'il était autiste". Puis il s'intéresse aux termes employés pa[...]Livre
Après avoir présenté l'approche Snoezelen, ce livre met en évidence les particularités sensorielles des personnes autistes ou ayant des troubles du spectre autistique (TSA) pour mieux appréhender leur évolution dans un environnement Snoezelen o[...]Rapport
S'inscrivant dans le prolongement de l'étude demandée à la Cour des Comptes sur l'évaluation de la prise en charge de l’autisme en France, ce rapport parlementaire sur l'autisme fait état de 31 propositions visant notamment à améliorer le dépist[...]Livre
Actes du colloque sur la robotique et la santé mentale. Tour d'horizon de l'utilisation des robots notamment dans le cadre de médiations thérapeutiques pour des personnes porteuses de troubles du spectre autistique et des personnes âgées : dével[...]Livre
Le contenu de cet ouvrage représente le cumul des enseignements apportés par la prise en charge de nombreux patients avec handicap mental, pathologie psychiatrique sévère ou autisme, et nécessitant des soins chirurgicaux.Recommandation
Ce guide est élaboré à partir de la recommandation et revue de littérature Trouble du spectre de l'autisme : interventions et parcours de la vie d'adulte et des propos et ressentis de personnes avec autisme. C'est un outil de réflexion s'adress[...]Article
Reportage à Toulouse où des jeunes adultes autistes développent leurs compétences sociales et professionnelles dans un magasin de jeux et de livres. Objectif : répondre à un besoin local et permettre à ces jeunes autistes de se familiariser avec[...]Article
Suite au rapport de J Schovanec sur ce sujet dans lequel il avait pointé la difficulté pour les personnes avec autisme de s'insérer professionnellement et de conserver un emploi, ce dossier propose un ensemble de contributions sur les profils de[...]Article
Les troubles du spectre autistique, en raison de leur dynamique complexe, requièrent une approche intégrative et une collaboration transdisciplinaire. Les articles de ce dossier abordent l'évaluation des TSA comme un acte de soin pour le sujet e[...]Article
Ce texte présente et ouvre le débat sur les recommandations de la Haute Autorité de santé (HAS) visant à interdire les approches psychanalytiques dans le traitement des personnes souffrant d'autisme, au bénéfice des thérapies cognitives et compo[...]Article
Ensemble d'articles courts présentant des solutions de travail protégé ou en milieu ordinaire encadré pour des adultes avec autisme. Services d'accompagnement à la vie sociale et solutions de logements accompagnés sont également présentés.Recommandation
ANESM ; Haute Autorité de Santé | 12/2017L'enjeu de cette recommandation est l'amélioration de la qualité de vie et de l'autonomie des personnes avec TSA (trouble du spectre autistique) ainsi que leur participation sociale. L'accent est mis sur le respect des droits des personnes avec [...]Article
Présentation de l'expérimentation des applications LearnEnjoy pour tablettes tactiles, utilisées dans des établissements sociaux et médico-sociaux (principalement des IME) pour permettre l'acquisition des compétences préscolaires et scolaires ch[...]Article
C. Mazon ; C. Fage ; H. Sauzéon |Analyse des bénéfices de l'utilisation des technologies numériques pour l'inclusion scolaire en milieu ordinaire des élèves présentant des troubles du spectre autistique (TSA) et présentation du projet "Collège +".Article
Ce dossier questionne l'impact des technologies de l'information et de la communication sur les organisations et les pratiques professionnelles dans les ESSMS. Les articles abordent les enjeux de cette transition numérique pour le secteur social[...]Article
Certaines caractéristiques des personnes autistes sont recherchées par les entreprises et plus particulièrement celles des autistes de type Asperger. L'embauche de cette catégorie de salarié nécessite néanmoins une préparation des équipes au mod[...]Article
Les start-up ont-elles un rôle à jouer dans l'emploi des personnes handicapées et si oui comment ? Des exemples tels que la société Avencod qui emploie majoritairement des collaborateurs autistes Asperger ou FoXP2 qui facilite les séjours lingui[...]Article
H. Benoit ; S. Feuilladieu ; E. Petitfour ; C. Mercier ; P. Bourdon |Plusieurs travaux ont montré que la fracture numérique accentuait la fracture sociale. Comment l'école peut-elle prévenir ce risque en favorisant l'accès au numérique pour tous les élèves ? Sur quels types d'usages du numérique peut-on s'appuyer[...]Article
D. Galonnier ; J. Malvy ; M-M. Geoffray ; F. Delmas ; C. Alcaraz |Ce dossier propose plusieurs entrées : un résumé de l'instruction ministérielle relative au dépistage et intervention précoce prévu par le 3ème plan autisme et un extrait de la synthèse de l'évaluation du plan sur ce point ; deux dispositifs d'a[...]Article
" Qu’est-ce que l’autisme interroge en nous, subjectivement et collectivement, qui puisse faire ouverture à ceux qui en sont porteurs, et qui nous mobilisent tant ? " Ce numéro tente de dépasser les clivages et les oppositions virulentes suscité[...]Article
R. Galiano ; M. Grandgeorge ; P. Hofman ; I. Gravillon ; B. Martin ; H. Montagner ; V. Servais ; C. Briançon ; S. Belair ; F. Armengaud |Recueil d’articles consacré à la relation enfant-animal, abordée sous trois aspects : le développement individuel, la thérapie et la symbolique. Analyse des mécanismes de la relation entre l’enfant et l’animal dans le contexte familial ; des spé[...]Article
Cet article montre comment se déploient sur le terrain les outils éducatifs numériques développés par l'entreprise sociale LearnEnjoy, axés sur les apprentissages fondamentaux des enfants en situation de handicap, en particulier les enfants auti[...]Article
L'auteure rend compte d'une expérience de thérapie d'échange et de développement dans le cadre d'un traitement ambulatoire pour de jeunes autistes accueillis en centre médico-psychologique.Article
Présentation d'un dispositif de logement pour une dizaine de personnes avec TED porté par une association, dans le nord de la France. Les personnes, locataires de leur logement dans un même immeuble, sont accompagnés par des travailleurs sociaux[...]Article
Quel sont les intérêts d'une démarche de jardin animalier pour des personnes avec autisme ? Comment utiliser ce support pour aider des jeunes déscolarisés ? C'est ce que présente cet article au travers du projet "les jardins d'Aymeric".Article
Présentation d'une association d'éducatrices spécialisées qui accompagnent les enfants autistes à domicile.Article
A. Bruel ; J-M. Belorgey ; H. Cornière ; J-L. Minart |Série d'articles consacrés aux lieux de vie et d'accueil (LVA), leur financement, leur genèse et leur fondement, leur approche spécifique pour des publics particuliers (mineurs isolés étrangers, adultes autistes ou handicapés mentaux).Article
Ce dossier est consacré aux troubles infantiles. Il cherche à identifier ce qui relève de la pathologie dans certains comportements atypiques et comment accompagner ces enfants particuliers. Il répond aux questions concernant la consultation d'u[...]Article
Dans son rapport qui vise à favoriser l'emploi des personnes autistes, l'écrivain et philosophe autiste Joseph Schovanec formule des recommandations et évoque de multiples initiatives locales ainsi que des modèles fonctionnant à l'étranger, qu'i[...]Article
J-L. Le Run ; M. Weber |Les contributeurs de ce dossier, psychiatres et psychologues, abordent le rôle structurant de l'opposition chez l'enfant et l'adolescent puis s'intéressent aux caractéristiques pathologiques du trouble oppositionnel. Les spécificités de l'opposi[...]Article
P. Bouchard ; V. Fournier ; P. Gabbaï ; D. Fiard ; C. Panossian ; D. Mauger ; J-M. Ferey ; P. Leguy ; J. Rouzel ; D. Granval |Comment est-il possible de faire face aux manifestations agressives et aux crises de violence des usagers quand la parole censée contenir ne suffit pas ? Comment rester professionnel face à cette violence ? Ce dossier s'intéresse à ce qui se jou[...]Livre
Se nourrir correctement et sainement est souvent très compliqué pour les personnes avec autisme et l'alimentation est vécue comme un casse-tête pour les familles. L'auteure, diététicienne, base son approche sur cinq principes selon lesquels doit[...]Livre
Ecrit à la suite de l'ouvrage "Accompagner un enfant autiste", par une psychologue et une mère, cet ouvrage est construit comme un dialogue entre les deux personnes; Il comprend tout d'abord un entretien avec Maëlle, adolescente autiste, qui s'e[...]Brochure
Plus de 1% de la population est concerné par l'autisme, ce guide a pour objectif d'aider les agents et personnel de police à entrer en contact avec des personnes avec autisme. Qu'est ce que l'autisme ? Comment reconnaître et approcher une person[...]Livre
D. Beukelman ; P. Mirenda ; E. Prudhon ; E. Valliet | Bruxelles : De Boeck | Apprendre & Réapprendre | 2017Cet ouvrage a pour objet d'initier les professionnels de terrain aux moyens de communication alternative et améliorée (CAA) des personnes à besoins complexes de communication (ne pouvant s'exprimer au quotidien avec le langage, les gestes ou l'é[...]Livre
Ce livre de référence (2ème édition) sur la communication alternative et augmentée propose des solutions concrètes pour communiquer au quotidien avec des personnes ayant des troubles de la parole et du langage : systèmes imagés, pictographiques [...]Guide
Paris : handéo 2017Petit précis des attitudes et comportements à adopter pour les intervenants du domicile, ce guide, composé de fiches faciles d'accès, donne des conseils élémentaires permettant de mieux connaître l'autisme, les difficultés des personnes avec aut[...]Livre
Dans le cadre de l'accompagnement éducatif d'un jeune autiste de onze ans, cet éducateur spécialisé retrace, dans ce récit issu de son journal de bord, le fil des journées telles qu'il les a vécues depuis leur rencontre, montrant ainsi son chemi[...]Rapport
Cour des Comptes | 2017Ce rapport fait une synthèse de l'évolution des politiques publiques relatives à la prise en charge et l'accompagnement des personnes avec autisme. Il pointe les carences persistantes dans la mise en œuvre de l'accompagnement précoce, les progrè[...]Livre
Deux professionnelles, ergothérapeute et éditrice, travaillant avec des publics en situation de handicap en les accompagnant vers plus d'autonomie dans la vie quotidienne, proposent dans cet ouvrage d'entrainer les adultes à acquérir une plus gr[...]Article
Témoignage de Régine Razavet, art-thérapeute auprès d'enfants autistes. Son rôle est d'aider les patients à développer leurs capacités créatives, à construire une image valorisante d'eux-mêmes, à exprimer et soulager une souffrance.Article
Cet article développe le concept de classe numérique, écologique et citoyenne qui permet aux écoles de bénéficier des atouts de l'informatique, de l'interactivité et de la diffusion sur internet. Il présente deux exemples de classe numérique men[...]Livre
Quand commence le handicap ? Comment le définir autrement qu'avec les classifications conventionnelles ? A partir de son expérience du handicap, et à l'aide des concepts : de normes de vie ; d'affordance et de capabilité, l'auteure tente de mieu[...]Livre
Contribution de spécialistes réputés pour leur implication auprès d'adolescents, ce livre s'organise autour de cinq axes : - les aspects psychiques et comportementaux propres à l'adolescence, - les interactions entre l'adolescent et son enviro[...]Article
Ce dossier brosse les différentes formes variées d'accueil temporaire qui, malgré un développent récent, connaît encore des obstacles dans son financement et sa gestion administrative : développements.Article
C. Philip ; M. Nuss ; P. Ancet ; M. Piot ; C. Lavigne ; H. Benoit ; B. Gepner ; H-J. Stiker |Dans un contexte où les personnes handicapées deviennent producteurs, à titre individuel ou collectif de discours sur eux-mêmes ou sur leurs besoins, sont-ils pris au sérieux ou considérés comme trop subjectifs et impliqués contrairement à des e[...]Article
C. Meignien ; J. Constant ; A. Tabet ; D. Fiard ; J. Lachance |Ce numéro propose les résumés des interventions du colloque de Sésame Autisme des 19 et 20 mai 2016 sur le thème du parcours de vie des personnes avec autisme, de l'adolescence à l'âge adultes avec les différents dispositifs mis en oeuvre pour l[...]