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L'auteur fait le point en partant de l'éthologie sur l'agressivité chez l'enfant autiste. Chez les animaux supérieurs, on distingue cinq types d'agressivité : agressivité par peur, par irritation, territoriale, hiérarchique, de prédation.Pour l'[...]Article
Le centre de jour Ker-Héol, pour adultes autistes, à Lorient, est un exemple positif de partenariat entre un hôpital, une association qui accueille des personnes handicapées physiques et les familles des autistes.Article
Cet article rend compte des étapes de la mise en place d'un outil de communication pluri-modale, le programme Makaton, dans une institution pour enfants autistes.Article
La psychose infantile contraint l'enfant à des processus cognitifs spécifiques. Pour l'auteur, si une prise en charge pertinente est mise en oeuvre suffisamment tôt et intensivement, l'enfant psychotique pourra éventuellement reprendre "possessi[...]Article
L'auteur s'attache à mettre en lumière la dimension autistique observable dans le fonctionnement psychique de l'alcoolique. Ce constat permet de comprendre plus précisément la nature de l'angoisse qu'il tente d'anesthésier par les effets de l'alcool.Article
Auprès des enfants autistes, la spécificité de l'orthophoniste est de stimuler la communication selon trois axes :- le désir de communication ;- les capacités cognitives permettant la communication et l'émergence du langage ;- les moyens de comm[...]Article
Cet entretien avec M. Monnier, directrice du Centre chorégraphique national de Montpellier Languedoc-Roussillon depuis 1993 prend appui sur deux créations de celle-ci : un film "Bruit Blanc" et "Pour Antigone", une chorégraphie créée en collabor[...]Livre
Ce livre est composé d'une vingtaine d'articles qui permet de découvrir différents champs de réflexion et, en particulier, huit articles consacrés à l'analyse de problématiques théoriques et épistémologiques, quatre articles consacrés aux proces[...]Article
R. Pry ; C. Aussilloux |Les auteurs s'attachent à montrer que la représentation collective de l'autisme évolue et que parents et professionnels, après s'être longtemps opposés, partagent une même représentation dans sa partie centrale, fondée sur un rejet d'une causali[...]Livre
L'auteure, orthophoniste de formation, présente deux méthodes qu'elle a personnellement introduites en France en 1993 afin d'aider des personnes handicapées et plus particulièrement les enfants autistes à communiquer avec leur entourage. D'une p[...]Livre
"Dans cet ouvrage, les apports théoriques qui offrent un cadre structurant pour la réflexion sont mis en tension avec l'expérience clinique des soignants. Car parler du corps, du corps et des psychotiques, des soins aux psychotiques, des techniq[...]Livre
A partir de nombreux cas d'enfants psychotiques, le psychologue A. Rouby a conçu cet ouvrage comme un outil pédagogique à l'attention des professionnels. Il tente de répondre aux questions suivantes : comment vivre au quotidien avec des personne[...]Livre
"Fondé sur des années de recherches, cet ouvrage décrit ainsi tout ce que l'interaction avec un animal peut favoriser chez l'enfant : apaisement, sécurité affective, élans vers l'autre, communication, socialisation mais aussi attention, intellig[...]Article
J. Nadel ; R. Pry ; B. Rogé ; C. Aussilloux |Dans la première partie, les auteurs analysent en quoi le développement de l'enfant autiste est différent : ils examinent le fonctionnement cérébral, décrivent les premiers signes d'anomalie, passent en revue les méthodes d'intervention précoce,[...]