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Un groupe de recherche clinique réunissant des équipes pluridisciplinaires s'est créé au sein d'un IME accueillant des enfants polyhandicapés et autistes. Une éducatrice, un kinésithérapeute et une ergothérapeute présentent ici leur travail, en [...]Article
Quelle place reste-t-il aux mécanismes psychopathologiques qui sous-tendentles troubles envahissants du développement ? L'auteur passe ici en revue les principaux modèles psychopathologiques utilisés dans ces troubles tels que les modèles du lie[...]Article
Cet article souligne les éléments nouveaux de la recherche sur l'autisme, notamment sur la sémiologie des modes de début et sur la possibilité de dépistage précoce, dès 18 mois, sur la fréquence des troubles neurologiques et génétiques associés [...]Article
Cet article présente l'activité d'une classe pour jeunes autistes en école ordinaire à Chantilly. Il en ressort qu'à la sortie de cette classe, ces jeunes sont intéressés pr le processus d'apprentissage, malgré des diffiucltés persistantes dans [...]Article
P. Lenoir ; C. Graindorge ; B. Gibello |Recueil des contributions présentées aux journées 2005 de Tours "Autismes-Retards" qui fait un bilan mitigé des données, des progrès, des délais de prises en charge, des soins concernant les enfants autistes.Article
L. Hameury ; P. Lenoir |La loi de février 2005 précise les conditions de scolarisation des enfants handicapés. L'article rappelle que les conditions de la réussite de ces intégrations pour les enfants autistes reposent sur la reconnaissance de leurs besoins particulier[...]Article
Comment les professionnels chargés d'accueillir les enfants autistes parviennent-ils à établir avec eux une communication afin de les accompagner, et de les faire grandir ? Une éducatrice de jeunes enfants apportent son expérience vécue dans un IME.Article
L'auteur rend compte des apports de la méthode ABA qui combine dans une même démarche la stimulation des apprentissages et l'analyse des réactions. L'approche est individualisée et vise à valoriser les progrès des personnes autistes.Article
L'auteur retrace l'évolution des prises en charge des enfants autistes qui s'orientent davantage vers de l'accompagnement des familles non plus exclusivement dans un environnement psychiatrique mais plutôt vers des prises en charges avec des mét[...]Article
Ce témoignage du président d'une association de parents d'enfants autistes décline un ensemble de points intéressants à prendre en compte pour toute institution ayant un projet de construction de structure pour des personnes autistes afin de lim[...]Article
Ce dossier aborde les différents types d'accompagnement de la personne autiste et de sa famille, pour l'aide à la scolarisation en milieu ordinaire avec le programme IDEES et pour mieux vivre en famille avec un enfant atteint d'autisme avec un p[...]Article
Toutes les formes d'autisme possèdent en commun des caractéristiques communes que sont l'altération de la communication verbale et non verbale, l'altération dans la socialisation et l'altération de l'imagination. Cet article décline les aides po[...]Article
Face aux problèmes rencontrés par les personnes autistes de troubles des interactions sociales et leur difficulté à comprendre la plupart des codes sociaux, l'auteur donne des explications scientifiques et balaie les possibilités d'évaluation de[...]Article
Plusieurs articles abordent les difficultés des personnes autistes en relation avec la perception des événements sensoriels, les troubles moteurs et les troubles en lien avec la perception de la douleur.Article
L'exploration des espaces de l'enfant autiste oblige à reposer autrement les questions du temps et de l'espace, de soi et de l'autre, de la représentation que nous avons du monde, de la nature de la pensée. Il semble que l'aide à leur apporter p[...]Article
Lors de situations de crises, les personnes autistes sont souvent hospitalisées en CHS alors que ces solutions ne ressolvent en rien l'état psychiques des personnes. Des attitudes préventives et de coordination spécifiques entre partenaires spéc[...]Article
l'auteur, parent d'un adolescent autiste diagnostiqué Asperger, propose un essai d'étiologie pour définir l'autisme à partir des classifications internationales existantes, selon une méthode et une modélisation systémique.Article
Les auteurs s'interrogent sur la place du travail avec les parents dans la prise en charge d'enfants présentant un trouble envahissant du développement de type autistique et proposent la notion de guidance psychopédagogique. Les rencontres avec [...]Article
Présentation de la démarche qui a permis à l'association Autisme 76 de mettre en place un dispositif et un partenariat avec l'Education nationale pour permettre à des enfants et adolescents autistes d'être intégrés en EREA et UPI au sein de coll[...]Article
C. Lavigne ; H. Faivre ; C. Philip ; S. Ebersold ; G. Magerotte ; B. Dubreuil |Ce dossier est consacré à la place qu'occupent les parents dans l'éducation d'enfants handicapés, dans un contexte législatif et réglementaire en évolution depuis les prémices des années 70 et encourage les professionnels à s'engager dans une re[...]Article
Plusieurs exemples d'ateliers d'art plastique en IME et en ITEP sont présentés ici, offrant aux enfants déficients mentaux l'occasion de pratiquer les arts comme un loisir et dans le cas des ITEP, permettre aux enfants ayant d'autres troubles de[...]Article
L'objectif de cette rencontre destinée à tous les enseignants spécialisés ou non qui accueillent des enfants autistes est de faire le point sur les différentes formes de scolarisation, prônée par la circulaire du 8 mars 2005 et la loi du 11 févr[...]Article
Après une présentation rapide du cadre d'intégration scolaire en UPI pour des adolescents autistes, cet article décline un projet d'activité centré sur l'outil informatique comme support d'activités d'apprentissages favorables aux échanges verba[...]Article
Une promotion d'étudiants en DSTS est allée aux Pays-Bas afin de voir comment l'intervention sociale s'y déclinait. Ils y ont découvert un usager davantage au coeur du travail social qu'en France, des pratiques et logiques différentes. Ils en on[...]Article
Le colloque "Autisme 2006 : quels horizons ?" a présenté les services existant à l'étranger. Exemple aux Etats-Unis avec la division TEACCH et en Suède où l'objectif est l'insertion et l'autonomie des personnes autistes en milieu ordinaires.Article
Au travers le témoignage d'une famille pour améliorer les capacités de communication de leur fille souffrant du syndrôme d'Asperger, cet article aborde une méthode américaine basée sur le développement socio-émotionnel. Cinq déficits majeurs son[...]Article
Présentation des programmes et méthodes d'intervention auprès de personnes autistes, en France ou à l'étranger ainsi que leur scolarisation en milieu scolaire ordinaire. L'auteur fait le bilan et adresse quelques précautions sur la méthodologie [...]Article
Présentation d'un établissement proposant une prise en charge temporaire pour des enfants autistes ou psychotiques, en difficulté dans leur établissement d'accueil.Article
Ce dossier rassemble des propos sur la la souffrance et la mort dans le monde médico-social. une première partie est consacrée aux souffrances subies, aux souffrances partagées, celles des patients, des familles , des équipes...La seconde partie[...]Brochure
Interventions du colloque s'articulent autour de trois grands axes. La recherche médicale et clinique : étude sur les relations entre les conduites autoagressives et la sensibilité à la douleur chez la personne autiste ; les adolescents autiste[...]Livre
Cet ouvrage écrit par les deux psychologues qui ont mis en place le programme A.B.A. doit permettre aux éducateurs et/ou parents d'enseigner les compétences fonctionnelles et la mise en oeuvre de moyens de communication et également diminuer les[...]Dvd
Ce film donne la parole à une mère d'adolescent avec autisme de type Asperger qui s'est beaucoup investie personnellement dans le milieu associatif pour accompagner le parcours de son fils en intégration scolaire en milieu ordinaire, puis au del[...]Livre
Ayant constaté l'intérêt porté par des enfants autistes sévères à l'activité de manipulation de pâte à modeler, l'auteure de ce travail de thèse en psychologie, vise à mettre en évidence les modalités d'expression de la construction et de l'évol[...]Livre
Ce cahier permet un travail de la compréhension et de l'expression à partir de 72 fiches d'exercices imagés, à travers une stratégie d'explication verbale des situations de la vie quotidienne (demander une permission, inviter, demander pardon, f[...]Livre
B. Golse, pédopsychiatre et psychanalyste propose dans cet ouvrage une exploration très approfondie du bébé, de son corps, de sa psyché face aux grands modèles de l'attachement, de la psychanalyse et de la phénoménologie. Une place importante es[...]Livre
Rennes : ENSP 2006Fondé dans la même lignée que l'école expérimentale de Bonneuil animée par Maud Mannoni, le centre de Guénouvry, en Loire-Atlantique, accueille des enfants autistes et psychotiques. Son trentième anniversaire est l'occasion de revenir sur les or[...]Livre
Il est difficile d'établir une relation avec les autistes et psychotiques. Cet ouvrage apporte un éclairage sur les troubles et donne des pistes permettant d'établir le contact et la confiance à travers des jeux.Article
L'auteur donne un aperçu de ce que le département de l'Hérault essaye de faire pour mettrre en place le dispositif d'intégration scolaire dans la loi du 11 février 2005 pour les enfants autistes.Livre
SEXUALITE ET SYNDROME D'ASPERGER : EDUCATION SEXUELLE ET INTERVENTION AUPRES DE LA PERSONNE AUTISTE.
Les personnes atteintes du syndrome d'Asperger ont les mêmes besoins sexuels que la population en général, mais leur comportement, leurs difficultés diffèrent. C'est pourquoi cet ouvrage présente un programme d'éducation sexuelle à leur intentio[...]Dvd
Témoignage d'un jeune adulte autiste qui, en binôme avec son père qui l'a filmé à de nombreuses reprises lors de son enfance et adolescence, tente d'expliquer sa façon d'envisager les événements, ses douleurs et son optimisme et nous fait partag[...]Article
Présentation de différents types d'établissement social et médico-social de l'association APAJH de l'Essonne (MAS, ESAT, IME...).A la fin, toutes les adresses des différents établissements de l'Essonne.Article
D. Houzel ; G. Haag ; J. Miermont ; P. Barrows ; J. Nadel ; C. Graindorge |Ces troubles de la communication peuvent entraîner chez l'enfant des problèmes psychopathologiques. Les auteurs de ces différents articles selon leur discipline montrent la biologie et expliquent de manière de plus en plus précise quel équipemen[...]Article
J. Lena |Présentation d'une offre systématique par des psychiatres de consultations génétiques sur site dans six établissements sanitaires et médico-sociaux d'Ile de France. Projet qui nécessite une véritable collaboration entre psychiatre et généticien.Article
N. Luque |Témoignage d'une mère d'enfant psychotique.Article
Après plusieurs décennies de prédominance du modèle piagetien de théorie du développement, de nouvelles théories proposent d'autres modèles pour expliquer le développement de l'enfant. Ce dossier détaille ces théories, aborde le cas des enfants[...]Article
"Des expériences de vie ordinaire partagées avec des adolescents présentant des TED, dont l'autisme, a amené les équipes éducatives à s'interroger sur les particularités du traitement de l'information sensorielle chez ces jeunes.La réflexion eng[...]Article
Des récents travaux scientifiques tendent à prouver que l'autisme pourrait être dû à un trouble du développement neurologique, parfois lié à des causes génétiques.Dans ce dossier, l'APAJH définit sa position et son plan d'action.Article
Présentation du projet éducatif pour de jeunes autistes réalisé par un groupe de parents qui ont voulu collectivement créer une structure adaptée pour leur enfant et adolescents autistes.Article
Le PECS (Picture Exchange Communication System) a été mis au point aux USA dans les années 80. L'auteur nous livre, le résultat de son expérience et de ses réflexions sur cette méthode très intéressante qui peut aider efficacement les enfants au[...]Article
L'auteur nous livre une réflexion approfondie sur tous les types de collaboration qui peuvent exister entre le monde de l'autisme et celui de la création artistique.Présentation de théâtre du Cristal, du théâtre de La Grange aux Quatre Vents.Article
L'auteur de cet article défend le diagnostic précoce de l'autisme et une meilleure formation des professionnels, qui puisse déboucher sur une véritable ccopération entre eux et avec les familles.Article
L'équipe médico-sociale de l'institut Théophile-Roussel, à Montesson (78) accueille chaque semaine une vingtaine d'enfants à la maison de santé pour maladie mentale. Par-delà, la diversité des pathologies, elle associe prise en charge individuel[...]Article
Au sommaire de ce numéro :- accompagner les familles : un objet de l'éducation familiale ;- l'éthique des réseaux d'acteur comme fondement d'une démarche de coéducation ;- l'éducation spécialisée à la croisée du pédagogique, de l'éducatif et du [...]Article
D. Marcelli ; F. Ladame |Ce dossier est composé de deux parties :- la première traite de psychose pubertaire : psychose aiguë, de schizophrénie débutante, de l'auto-analyse et des traitements, d'autismes et pubertaire, de famille et psychiatrie ;- la deuxième est consac[...]Article
Cet article porte sur les bilans d'évaluation clinique et paraclinique à réaliser devant un syndrome autistique, en essayant de hiérarchiser les priorités et de dégager ce qui relève d'un bilan de routine et d'un cadre de recherche.Article
"La médiation de l'eau permet notamment d'effectuer un travail d'intégration sensorielle fondamental pour l'enfant autiste, à partir de la dimension sensorielle de cet esapce thérapeutique et des différentes modalités des liens aux thérapeutes, [...]Article
Une association propose des activités culturelles et sportives non prises en charge par le secteur de psychiatrie infanto-juvénile. Cette association a été créée en 1991 par des parents et des soignants d'enfants souffrants de troubles psychotiq[...]Article
M. Wolff ; M-P. Gattegno ; J-L. Adrien |Cet article présente une étude exploratoire de la fonction d'accompagnement de personnes autistes (enfant et adulte) menée en collaboration par deux équipes de recherche relevant de deux disciplines, la psychopathologie et l'ergonomie.Article
L'objet de cet article est double, d'une part, il s'agit d'analyser les représentations de l'autisme à travers les personnes autistes et de les mettre en parallèle avec les représentations produites dans le milieu scientifique et médial, et d'au[...]Article
"Trois questions initialement posées ont été à l'origine de la construction de ce dossier :- d'une part celle de savoir s'il y a un conflit entre les adolescents et leurs éducateurs et quelle est la nature de ce conflit (tient-il aux savoirs eux[...]Article
D. Sauvage ; P. Lenoir |Les deux auteurs nous font part de leur vision de l'autisme à l'âge adulte à travers leur expérience de pédopsychiatres.Article
A. Monginoux, mère d'une jeune femme autiste de 34 ans, livre ses réflexions de parent et d'avocate sur le droit au diagnostic, à l'intégration scolaire, sociale, professionnelle, et à l'intégrité physique et morale de la personne autiste accuei[...]Article
M. Hérault ; C. Aspe ; G. Meillier ; J-L. Vidal |L'auteur présente les observations, les commentaires et suggestions de la Fédération Française Sésame Autisme concernant le diagnostic.Trois témoignages de famille illustrent le thème.Article
Présentation de la circulaire mettant en oeuvre le plan autisme pour 2005-2006. Trois axes sont développés en direction des personnes atteintes et de leurs familles : - mise en place d'une instance régionale de dialogue, de concertation et d'app[...]Article
Ce dossier donne la parole à des professionnels en charge d'enfants, adolescents et adultes atteints d'autisme ou de polyhandicap ou de handicaps associés ou encore de maladies rares (syndrôme d'Ehlers-Danlos). Ils abordent les prises en charge,[...]Article
Le C.A.L.M.E. (Centre d'Accueil et de Loisirs Médicalisés Expérimental) est un établissement médico-social qui se situe en complémentarité avec les services sanitaires et établissements médico-sociaux et en relais des familles, pour proposer aux[...]Article
Présentation du plan Douste-Blazy sur l'accueil, le diagnostic, l'accompagnement et la prise en charge des personnes autistes, ainsi que le pilotage de la politique de mise en oeuvre de ces dispositions.Livre
"L'autisme infantile précoce demeure, encore aujourd'hui, une question délicate. Il est nécessaire de l'aborder avec le plus grand calme et le plus grand sérieux.Dans cet ouvrage qui reprend actualisé et complété, le dossier publié dans "Le carn[...]Livre
Il est reconnu aujourd'hui que l'autisme touche 1 personne sur 165. Cet ouvrage de référence, écrits par des spécialistes français et internationaux balaie tous les aspects de la recherche dans les domaines génétiques, neurologiques et cognitifs[...]Brochure
EDI FORMATION | 2005Support de cours du stage théorique "Autisme et stratégies éducatives". Les thèmes abordés sont entre autres : introduction théorique, les troubles liés à l'autisme et les troubles associés, les outils d'évaluation, les étapes de développement e[...]Livre
L'auteur, docteur en sciences sociales, consultant au centre de communication concrète de Gand en Belgique, présente, dans cet ouvrage, la "manière singulière" dont les personnes autistes traitent les informations, quelque soit leur niveau de ha[...]Livre
Cet ouvrage aborde de façon simple les connaissances scientifiques liées à l'autisme ainsi que les axes de la recherche. Sont ensuite présentés tous les moyens concrets utilisables pour pratiquer un diagnostic, permettre aux enfants d'acquérir d[...]Livre
Une mère devenue «parent professionnel» témoigne de la manière de penser hypersélective de son enfant autiste. Avec l'appui de photographie, elle articule son livre autour de deux axes : la compréhension et l'accompagnement. Pour permettre de c[...]Brochure
Dossier mis en ligne par le Ministère de la Santé et de la Protection sociale. L'autisme, comme toutes les maladies dont on ne comprend pas la cause, a fait l'objet de nombreuses interprétations en ce qui concerne son origine et d'autant d'orien[...]Livre
G. Bergonnier-Dupuy | Ramonville-saint-Agne : Erès (Editions) | PETITE ENFANCE ET PARENTALITE | 2005Cet ouvrage est issu des journées de rencontre du réseau pluridisciplinaire d'équipes de recherhce "L'éducation des enfants : entre familles et autres institutions éducatives" (REEFI) qui ont eu lieu en juin 2004. L'enfant est aujourd'hui consid[...]Livre
Paris : Dunod 2005Cet ouvrage condensé rassemble vingt contributions des meilleurs spécialistes de l'enfant et de l'adolescent sur des domaines clés tels que la naissance, la petite enfance, l'éducation, la scolarité et les troubles psychologiques. Une sélection [...]Brochure
Cette étude réalisée par la DGAS et l'ANCERAI mesure les besoins des personnes atteintes d'autisme et de troubles du comportement permettant ensuite d'adapter l'offre de services aux besoins recensés. Les auteurs montrent les manques existant en[...]Livre
Cet outil, réalisé par l'équipe belge du SUSA (Service universitaire spécialisé pour les personnes avec autisme), est composé d'un ensemble de séquences d'évaluation devant permettre d'évaluer les compétences fonctionnelles d'adolescents ou adul[...]Livre
Cette grille a pour objectif de permettre aux services qui l'utilisent de faire le point sur leur fonctionnement et d'identifier les domaines dans lesquels des améliorations sont possibles. Les domaines concernés sont les suivants : projet et or[...]Brochure
Matériel pédagogique composé d'un ensemble d'images, servant de support de communication, dans le cadre de la méthode PECS pour communiquer avec des enfants non verbaux, autistes par exemple. Un manuel décrivant pas à pas la mise en place de cet[...]Brochure
Outil de travail destiné à faciliter la communication et la collaboration entre les parents d'enfants autistes et les professionnels et travailler de manière constructive à l'évolution et l'autonomie de l'enfant. Il comprend un livret d'accompag[...]Livre
PARIS : PECS FRANCE 2005Ce manuel est le support pédagogique de la méthode PECS (Système de communication par échange d'images) permettant de suppléer ou d'augmenter la communication d'enfants ayant des troubles autistiques. Il se décompose en plusieurs phases progress[...]Brochure
Le rapport demandé à l'IGAS par la secrétaire d'Etat aux personnes handicapées, établit un bilan précis de l'accueil d'enfants et d'adultes handicapés dans les structures belges, notamment pour les autistes, analyse les attentes des familles et [...]Livre
L'autisme ou les troubles envahissants du développement tels que nommés par la CIM 10 doivent, pour être diagnostiqués, faire l'objet d'observations par des équipes pluridisciplinaires. Ce rapport fournit un ensemble de recommandations destinées[...]Livre
Ouvrage présenté sous la forme d'entretien vivant qui reprend le parcours de Salomon Resnik, psychanalyste contemporain reconnu pour son travail avec les personnes psychotiques. L'auteur relate son intuition rare des énigmes de chacun des enfant[...]Article
"Pour préparer la conférence de consensus qui aura lieu à l'automne 2005, le Docteur Amaria Baghdadli, psychiatre au centre de ressources Autisme de Languedoc-Roussillon, présente les recommandations qui sont mises en place pour améliorer la pra[...]Article
Le gouvernement veut donner un nouvel élan à la prise en charge de l'autisme, l'objectif étant d'atteindre "un centre de ressources autisme" par région en 2006.Article
"Dans le champ du Droit, la notion de consentement apparaît comme une garantie dans la mesure où elle exprime l'idée de l'accord donné librement.La Folie met en scène "l'incapacité à consentir" et révèle la fragilité de cette fonction de garanti[...]Article
B. Nomine ; A. Gillis ; X. Gassmann |Le corps de l'enfant est l'objet de toutes les attentions : celle des parents, des chercheurs, des médecins, des professionnels. Mais peut-on disjoindre l'enfant de son corps ? de quoi d'autre que du corps certains enfants disposent-ils pour fai[...]Article
Cet article pose le problème de la parole de l'enfant autiste au sein de l'institution. Comment lui redonner sa place? Comment se prévenir de l'aspect rééducatif pour être à l'écoute et prévenir la violence ? Les enseignants spécialisés peuvent [...]Article
Deux structures de la petite enfance accueillent des enfants handicapées. Selon une des directrices, "l'expérience de la diversité favorise chez l'enfant, qu'il soit handicapé ou non, l'exploitation de ses potentialités psychiques et sociales".Article
Un percussionniste met son art et sa passion au service des enfants et des adultes autistes, certains sourds et polyhandicapés.Article
En utilisant la démarche Snoezelen, il a été observée une franche atténuation des troubles des enfants autistes. L'apport d'une gamme d'activités sensorielles, riche et diversifiée permet de ressentir et d'exprimer des émotions fortes nécessaire[...]Article
O. Couder ; M-J. Rochet ; M. Guérin |Présentation d'établissements spécialisés (CAT, IME...) dans l'accueil de jeunes autistes et psychotiques qui se sont organisés en réseau dans la région parisienne pour créer des associations culturelles.Le festival du "Futur composé" et le "Thé[...]Article
"Un bilan précis des capacités langagières et des fonctions de communication est nécessaire à toute prise en charge éducative ou rééducative de l'enfant atteint d'autisme. Les données de la littérature appliquées à l'étude de la parole des enfan[...]Article
L'auteur tente d'expliquer quel effet peut avoir la consultation génétique sur les adolescents, leurs familles et les équipes dans le cadre de la prise en charge.Article
L'auteur retrace les grandes lignes des positions qu'il a défendues concrètement dans son activité professionnelle lorsqu'il exerçait à Lyon :- prise en charge individuelle deux à quatre fois par semaine ;- scolarisation dès que possible ;- coll[...]Article
A. Bauduin ; P. Denis ; B-D. Lewin ; G. Haag |Ce dossier consacré à la dépression comporte quatre parties :- la première fait le point sur les différentes formes de dépression : dépression primaire, dépression mélancolique, dépression blanche, névrotique et sur la mélancolie ;- la seconde a[...]Article
Ce numéro , consacré au handicap, s'attache à la personne handicapée dans sa globalité, dans une approche positive. Il est structuré en trois parties : la première centrée sur la personne handicapée et son entourage, la deuxième sur l'intégrati[...]Article
Les auteurs proposent une analyse du discours de mères d'enfants autistes, centrée sur les mécanismes analogiques. Les jugements par analogie de ces mères, sont étudiés en tant qu'ils constituent des formations de compromis ayant une double fonc[...]