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Le projet de loi "pour l'école de la confiance" prévoit la création de pôles inclusifs d'accompagnement localisés (PIAL) qui inquiète les associations et les accompagnants d'élèves en situation de handicap qui voit la mutualisation des moyens co[...]Article
Une refonte de l'accompagnement des enfants handicapés par les IME est à l’œuvre afin d’accélérer l'inclusion en milieu scolaire. Le redéploiement en plateformes externalisées avec en toile de fonds une logique économique provoque l'inquiétude d[...]Article
Présentation d'un dispositif mis en oeuvre dans les Yvelines afin de faciliter l'inclusion dans les structures d'accueil d'enfants en situation de handicap.Article
Comment transformer l'école pour la rendre inclusive suite à la volonté institutionnelle d'ouvrir l'école à tous les élèves en situation de handicap ? les contributions du dossier rendent compte de recherches portant sur la collaboration entre l[...]Article
Financements jugés insuffisants, baisse d'activité, pénurie de personnels, les services d'aide à domicile qui accompagnent les familles en difficultés sont confrontés à différents problèmes. Lancement de travaux de réflexion, en 2019 avec la CNA[...]Article
Comment se soucier de la prise en compte de l'avis de bambins sur leurs conditions de vie, modifiées par le handicap, des enfants chez qui le langage est absent ? Comment entendre ce qu'ils ne disent pas ? Comment évaluer leur incapacité sans ex[...]Article
Ce dossier fait un point sur les nombreuses difficultés rencontrées par les personnes en situation de handicap moteur pour accéder aux soins courants. Localement, des dispositifs sont mis en place pour proposer des consultations adaptées et indi[...]Article
Un peu plus de trois ans après le rapport du défenseur des droits sur la situation des jeunes handicapés confiés à l'aide sociale l'enfance, des initiatives locales se mettent en place à petits pas.Article
Le polyhandicap est désormais inscrit à l'agenda gouvernemental. Toutefois, les professionnels insistent sur la nécessité de respecter les spécificités de l'accompagnement du polyhandicap et de renforcer les solutions existantes. Au sommaire de [...]Article
La mission nationale Accueils de loisirs et handicap présente 20 propositions pour un meilleur accès des enfants en situation de handicap aux accueils de loisirs.Rapport
Ce rapport s'intéresse aux enfants, adolescents et jeunes adultes relevant à la fois de la protection de l'enfance et du handicap. Après quelques éléments de contexte, il invite à une attention particulière sur les jeunes majeurs. Il s'attache à[...]Livre
Comment définir les codes sociaux des neurotypiques et s'y adapter ? A travers deux esprits et parcours de vie différents, Temple Grandin et Sean Barron proposent au lecteur de mieux comprendre la pensée autistique. Ils détaillent ensuite un en[...]Brochure
Synthèse d'une étude menée à propos d'une expérimentation visant à proposer des pistes d’amélioration de la coopération des services concernant les enfants en situation de handicap et protégés. Elle présente les résultats de l’expérimentation d’[...]Livre
Répertoire d'exercices pratiques favorisant l'amélioration des compétences communicationnelles et relationnelles, la conscientisation du corps et de ses ressentis, la créativité, le mieux-être et l'équilibre global des participants. Ces exercice[...]Livre
Ce livre étudie les évolutions sociales de la place des familles de personnes avec un TSA, soulignant notamment comment des parents ont réussi à produire des changements de perspective dans le soin et l'accompagnement, ainsi que la stigmatisatio[...]Livre
Une psychologue, deux éducatrices et une orthophoniste engagées auprès de tout jeunes enfants porteurs d’un handicap visuel (associé ou non à d’autres handicaps) et de leur famille, témoignent de leur pratique spécifique au sein d’un Service d’a[...]Livre
Cette étude menée avec des élèves qui sont partiellement scolarisés en Clis et intégrés dans des classes ordinaires analyse leur situation au prisme du concept de liminalité (le fait d'être partiellement inséré). Comment se passe l'intégration d[...]Livre
Cet ouvrage présente le modèle d'échange et de communication en éducation structurée utilisé par une enseignante pour inclure et faire participer les enfants avec autisme en classe. Il rassemble plusieurs "kits" pédagogiques pour organiser cette[...]Rapport
Analyse sociologique d'un dispositif partenarial qui propose un accompagnement pédagogique, thérapeutique et éducatif au sein d'un collège pour permettre la scolarisation d'élèves et favoriser leur participation sociale. Les chercheurs ont mis e[...]Article
Analyse de l'impact d'un handicap ou d'une maladie génétique, d'un enfant au sein d'une fratrie, sur les liens fraternels et les dynamiques intrafamiliales.Article
Présentation d'une association qui propose un service de répit à domicile pour les aidants destiné à la prise en charge des personnes âgées ou malades et de personnes en situation de handicap.Article
Présentation des actions menées par le Centre Ressources Petite Enfance et Handicap (CRPEH) dans le Bas-Rhin qui emploie une équipe d'EJE pour conseiller et accompagner les familles et les professionnels de la petite enfance afin de faciliter l'[...]Article
C. Alin ; C. Saint-Martin ; T. Helie |Si l'on considère l'école comme un lieu où les valeurs de demain sont en gestation, sa vocation doit être de participer à la genèse d'une société plus inclusive pour les enfants en situation de handicap. Ce dossier rassemble des contributions qu[...]Article
Présentation de l'association Handi Cap'76 qui forme des étudiants aux besoins spécifiques des personnes en situation de handicap et les met en relation avec des familles en quête de répit.Article
Bilan de la démarche "réponse accompagnée pour tous" qui, suite au rapport Piveteau pour ne pas laisser des familles sans solution, mobilise les acteurs au niveau territorial afin de permettre un parcours de vie sans rupture pour les personnes e[...]Article
Dispositif de répit, la maison Tuba, en Bretagne propose un accompagnement adapté grâce à un taux d'encadrement important. Malheureusement ces dispositifs restent insuffisants au regard de la demande encore aujourd'hui.Article
Présentation du Dispositif d'accompagnement médico-éducatif (DAME) expérimenté près de Chartres pour des enfants avec déficience intellectuelle qui se voient proposer un suivi et un parcours adapté, avec des temps d'inclusion en milieu ordinaire[...]Article
Présentation des actions des Centre communaux et intercommunaux d'action sociale concernant le soutien à la parentalité et l'accueil collectif des enfants en situation de handicap.Article
Ouvrir l'école aux enfants handicapés leur ouvre la voie vers l'autonomie, la citoyenneté, la socialisation en plus des apprentissages scolaires. Pourtant les inégalités persistent face à l'école. Qu'est-ce que l'éducation inclusive ? Quelles ex[...]Article
Il n'existe pas une manière d'être parent mais de multiples histoires. Ce numéro brasse un large champ de situations à la mesure du bouleversement des parentalités : parents handicapés, famille homoparentales, adoptions, assistance médicale à la[...]Article
V. Barry ; A. Ployé ; M. Armagnague ; I. Rigoni |Le système éducatif français connait actuellement un difficile avènement du principe inclusif qui conduit ses acteurs à prendre en compte la diversité de tous les élèves et les besoins d'apprentissages de chacun. Ce dossier présente différents a[...]Article
Les auteurs de ce dossier analysent la perception qu'ont les enfants de leur qualité de vie. Il aborde la qualité de vie à l'école et plus spécifiquement celle des enfants en situation de handicap ou de précarité. Deux articles analysent la qual[...]Article
Plusieurs expériences sont ici présentées : permettre la scolarisation d'enfants et de jeunes autistes avec le SESSAD ; articulation et collaboration avec les familles dans le cadre d'un IME accueillant des jeunes avec des troubles importants du[...]Article
A l'heure où les politiques misent beaucoup sur l'inclusion des personnes handicapées et questionnent les modalités d'accompagnement en établissement, le mouvement parental doit occuper toute sa place et imaginer de nouvelles formes de solidarit[...]Rapport
Ministère des sports | 06/2018Synthèse et analyse des résultats d'une enquête sur la pratique des activités physiques et sportives dans les ESMS du secteur du handicap portant sur : la politique de mise en oeuvre ; l'organisation : encadrement, financement, etc. ; la pratiqu[...]Article
Afin d'améliorer l'inclusion scolaire, le conseil national consultatif des personnes handicapées a réalisé 46 recommandations à la demande du gouvernement. Celles-ci portent notamment sur : l'accessibilité des établissements, l'information et la[...]Article
Description du métier de psychomotricien : relation avec le patient, type de prise en charge, etc.Article
Dans quelle mesure l'éducation physique et sportive peut-elle être une discipline inclusive pour les élèves à Besoins éducatifs particuliers (BEP)? En a-telle les moyens ? La prise en charge des BEP relève souvent des enseignants qui suivent des[...]Article
Comment mettre à profit des patients les connaissances liées à l'identification des maladies génétiques ? Qu'est-ce que la consultation de conseil génétique et dans quelles situations est-elle indiquée ? Quels enjeux de la consultation génétique[...]Livre
Accueillir et vivre avec enfant handicapé est souvent douloureux et compliqué pour les parents et l'entourage familial. Comment vivre au quotidien avec un enfant différent ? Comment organiser la vie familiale ? Comment grandir avec un frère ou u[...]Livre
L'auteure, à la fois mère d'un enfant autiste et enseignante béhavioriste, propose un ensemble de séances d'apprentissages scolaires pour élève avec autisme. Les étapes du développement singulier de l'enfant sont exposées en lien avec les théori[...]Bande dessinée
L'arrivée d'un enfant handicapé dans un couple, c'est un peu le monde qui s'écroule. Cette bande dessinée retrace l'histoire de la rencontre d'un père et de sa petite fille porteuse de trisomie 21. Comment faire face au handicap de son enfant ? [...]Livre
Nouvelle édition d'un ouvrage paru en 2008 qui s'appuie sur une approche systémique pour montrer comment il est possible de transformer une activité psychologique en une dynamique de réflexion-action productive. Dans cette nouvelle édition, l'au[...]Livre
Après un rappel de la situation des enfants handicapés en France, l'ouvrage (4ème édition) aborde les handicaps et le développement psychologique de l'enfant sous trois aspects majeurs : déficiences mentales, sensorielles et moteurs. Le dernier [...]Livre
Ce livre montre l'intérêt de l'approche psychanalytique dans la prise en charge des personnes handicapées dans les institutions spécialisées. Il explore ainsi différents aspects : les étapes et transitions dans le développement de l'enfant handi[...]Livre
À destination des parents des enfants autistes, ce livre aborde dans un premier temps les quiproquos dans la relation parents/professionnels, comme par exemple : "on ne m'a pas dit qu'il était autiste". Puis il s'intéresse aux termes employés pa[...]Livre
La prévention de la maltraitance ne peut se construire que grâce au concours de tous les professionnels proches de familles. Comment veiller à ce que la prévention ne soit pas une charge de plus mais au contraire une manière de consolider une co[...]Livre
Ce livre s'appuie sur les principes de l'approche de la Stimulation basale® pour développer une démarche globale et transdisciplinaire du projet individuel afin que celui-ci devienne un véritable outil d'accompagnement prenant en compte les beso[...]Livre
A travers un entretien mené avec le pédopsychiatre Michel Dugnat, le lecteur prend connaissance de la carrière de Roger Salbreux et de son combat en faveur des enfants en situation de handicap ou en risque de le devenir. Il a milité au sein de p[...]Livre
Cet ouvrage raconte la scolarisation des enfants avec un handicap cognitif ou mental dans un établissement expérimental : "Tournesol" inspiré des modèles belges et canadiens. Cet établissement tient compte de chacune des spécificités d'apprentis[...]