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Rapport
Faisant suite à l'expérimentation, à partir de 2013, d'un fonctionnement en dispositif intégré des ITEP (DITEP) visant à décloisonner les structures (notamment entre le secteur médicosocial et l'éducation nationale), ce rapport de la mission IGA[...]Article
Selon l'auteur, le concept de l'éducation inclusive demeure sur le terrain rempli d'obstacles et de freins. Il fait le point et interpelle pour que les élèves en situation de handicap bénéficient de leurs droits et de vivre pleinement l'école.Article
"Une réponse accompagnée pour tous" rend opérationnel les préconisations du rapport Piveteau visant à éviter les ruptures dans le parcours d'accompagnement des personnes en situation de handicap lourd. Ce dossier détaille les conditions, l'élabo[...]Article
Ce numéro d'Empan est consacré aux partenariats dans le secteur de l'enfance. Il aborde des orientations législatives : analyse et perspectives (de la notion de territoire à celle de lime) - les parents peuvent-ils être des partenaires ? - les r[...]Article
Présentation de l'expérimentation des applications LearnEnjoy pour tablettes tactiles, utilisées dans des établissements sociaux et médico-sociaux (principalement des IME) pour permettre l'acquisition des compétences préscolaires et scolaires ch[...]Article
Présentation du site web Hizy.org qui prolonge les conseils et informations du magazine Déclic de l'Association Handicap International. Plateforme pour accompagner les personnes handicapées et leurs aidants sur tous les volets liés au handicap :[...]Article
Les crèches du Bas-Rhin accueillent des enfants en situation de handicap avec le soutien du Centre de ressources petite enfance local. Sensibiliser les professionnels et les parents sur l'intérêt de la mixité des public, travailler le partenaria[...]Article
Point de vue d'une psychologue clinicienne sur les difficultés et l'importance des AESH "devenus une pièce indispensable de l'inclusion scolaire en France".Article
Après s'être intéressé à l'expérience scolaire de jeunes handicapés mentaux scolarisés au sein d'un dispositif ULIS d'un lycée d'enseignement secondaire, ce dossier présente l'histoire d'une classe externalisée à partir d'un IME puis propose des[...]Article
Ce dossier souhaite montrer aux équipes d'animation qu'intégrer les enfants en situation de handicap à la vie d'un accueil collectif de mineurs n'est pas insurmontable, et ainsi permettre à tous de vivre des expériences enrichissantes et nouvelles.Article
D. Galonnier ; J. Malvy ; M-M. Geoffray ; F. Delmas ; C. Alcaraz |Ce dossier propose plusieurs entrées : un résumé de l'instruction ministérielle relative au dépistage et intervention précoce prévu par le 3ème plan autisme et un extrait de la synthèse de l'évaluation du plan sur ce point ; deux dispositifs d'a[...]Article
Huit ans après la création des premières unités d'enseignement dans les établissements médico-sociaux, la question de la scolarisation des jeunes polyhandicapés progresse. DécryptageArticle
Cet article montre comment se déploient sur le terrain les outils éducatifs numériques développés par l'entreprise sociale LearnEnjoy, axés sur les apprentissages fondamentaux des enfants en situation de handicap, en particulier les enfants auti[...]Article
Présentation d'une animation d'un atelier d'écriture plurilingue au sein du centre d'action médico-sociale précoce (CAMSP) Salvator, à Marseille.Article
E. Gardien ; J-Y. Barreyre |Revue Vie sociale (n°17, 2017)Comment vivre à domicile, pour les personnes âgées ou les personnes en situation de handicap dans un choix de vie hors des coercitions institutionnelles ou des protections familiales ? Ce numéro est consacré aux questions posées par ceux qui viv[...]Article
Reportage au rezoCAMSP de Haute-Loire, structure polyvalente qui assure, grâce à une dynamique territoriale autour de la petite enfance, assure un suivi de proximité à des enfants de moins de 6 ans en situation de handicap.Article
Après être revenu sur l'origine et la structuration du champ de la protection de l'enfance en France, ce dossier traite des difficultés liées aux prises en charge se situant à la croisée du handicap et de la protection de l'enfance. Il met en lu[...]Article
Le devenir des internats IME est-il en question ? Comment, dans un territoire, les prescriptions nationales sont-elles mises en oeuvre au niveau local ? Le parcours en internat favorise-t-il l'accès à la normalité ?.Livre
S'adressant aux AVS/AESH intervenant auprès d'élèves en situation de handicap, ce livre propose un ensemble d'informations et connaissances pour leur permettre de mieux comprendre le contexte de leur intervention et d'adapter leurs pratiques aux[...]Livre
D. Beukelman ; P. Mirenda ; E. Prudhon ; E. Valliet | Bruxelles : De Boeck | Apprendre & Réapprendre | 2017Cet ouvrage a pour objet d'initier les professionnels de terrain aux moyens de communication alternative et améliorée (CAA) des personnes à besoins complexes de communication (ne pouvant s'exprimer au quotidien avec le langage, les gestes ou l'é[...]Livre
Témoignages d'une mère, d'assistantes familiales, de jeunes, de membres des équipes techniques, de formateurs sur l'accueil des enfants en situation de handicap. Trois chapitres constituent cet ouvrage : - Le premier déroule les différentes hist[...]Livre
Concernant la scolarisation des enfants en situation de handicap, ce livre veut comprendre ce qui facilite ou entrave la coopération entre les enseignants et les éducateurs spécialisés. Il repère les racines historiques des clivages sectoriels e[...]Livre
Ouvrage collaboratif sur l'accompagnement des jeunes enfants en situation de handicap et de leurs parents. Après un point sur l'histoire du handicap, les contributions, issues de l'expérience des professionnels de la protection maternelle et inf[...]Article
Malgré l'hétérogénéité des situations des familles confrontées au handicap, cet article tente de voir ce qu'il y a de commun dans cette douloureuse expérience, en étudiant plus particulièrement la difficulté de familles dont un enfant présente u[...]Article
Concernant la scolarisation des enfants en situation de handicap, cet article s'appuie sur les textes législatifs pour définir et décliner les différentes aides humaines en milieu scolaire, péri-scolaire et extra-scolaire. Puis sont précisées le[...]Article
Cet article reprend une expérience atypique auprès d'une enfant porteuse d'un handicap moteur dans le cadre d'une maladie évolutive avec perte de langage : récit de la psychologue et l'ergothérapeute qui ont accompagné cette enfant plusieurs ann[...]Article
Petit point sur les jouets pour les enfants handicapés et les prestataires répondants à leurs besoins spécifiques.Article
Si le droit à la scolarisation des enfants handicapés a fait reculer les frontières de l'enseignement spécialisé, celui-ci a aussi un rôle important à jouer au service des élèves en difficulté que l'école inclusive ne sait pas traiter. C'est ce [...]Article
Les unités d'enseignement en maternelle, créées en 2014, accueillent des enfants avec autisme ou autres troubles du développement et permettent une prise en charge précoce des enfants entre 3 et 6 ans grâce à un partenariat étroit entre l'Educat[...]Article
Reportage en Mayenne où des enfants en situation de handicap bénéficient d'un accompagnement encore inédit grâce à la mobilisation de l'association Geist, l'agence régionale de santé Pays de la Loire et la maison de l'autonomie de Laval. Cet ac[...]Article
Le gouvernement a ajouté une annexe au Plan autisme 2013-2017, elle traite de la "prise en compte des spécificités des troubles du spectre de l'autisme dans le processus de décision en protection de l'enfance". Elle prévoit de sensibiliser et fo[...]Article
Reportage à Marseille dans un centre d'accueil de demandeurs d'asile (Cada) qui dispose d'une structure adaptée unique en France pour les personnes en situation de handicap. Sont évoqués : la durée d'attente ; la notion de public "vulnérable" et[...]Article
Pédopsychiatre en IME, l'auteur met l'accent sur la nécessité d'un protocole spécifique pour l'accueil des enfants "sans solution", organisé dans la foulée des préconisations du rapport "Zéro sans solution" de Denis Piveteau.Article
Article
Le défenseur des droits dénonce la situation des enfants handicapés confiés à l'ASE - et met en évidence des défaillances institutionnelles (manque de sources d'informations, cloisonnement des politiques publiques et des dispositifs...). Un peti[...]Article
A travers l'exemple du fonctionnement d'un Sessad innovant en Moselle, notamment de part l'utilisation d'une approche (SACCADE) unique en France, il s'agit de mieux comprendre les missions de ces structures, les tensions engendrées par la multip[...]Article
B. Golse ; S. Korff-Sausse ; D. Colin ; C. Dayan ; D. Vaginay ; D. Bonnichon ; R. Scelles ; L. Joly |Ce dossier analyse comment le handicap évolue à travers les âges de la vie, traitant particulièrement du passage à l'adolescence, et dans ce cadre du déni de la sexualité, du risque de dépression, de l'autonomisation de l'adolescent. Il s'appuie[...]Article
L'entrée de l'autisme dans les troubles envahissants du développement (TED), puis du spectre autistique (TSA) a fait bondir les statistiques, et normalisé cette pathologie. Leur prise en charge reste cependant problématique, et source de polémiq[...]Article
Présentation d'une structure dédiée à l'accueil de la petite enfance, qui associe un IME, un Sessad, un accueil temporaire et une crèche.Article
Synthèse des travaux de la commission médico-sociale de la CNAPE sur les raisons de l'évolution des besoins et attentes des enfants accompagnés par les établissements médico-sociaux, l'impact sur le rôle, les missions et l'organisation des établ[...]Article
E. Plaisance ; S. Rayna |Ce dossier est consacré aux enfants vivant dans des situations difficiles (pauvreté, migration, handicap...) et les aides éducatives ou rééducatives mises en place pour fournir un accompagnement précoce à ces enfants et à leurs parents (crèches,[...]Article
I. Furno ; L. Grimaud ; C. John ; C. Milon-Aguttes |Revue Empan (n°101, Mars 2016)Ce dossier aborde des modalités de prise en compte des troubles spécifiques des apprentissages (regard sur ces troubles, théorie et clinique ; dispositifs d'accompagnement ; témoignages).Article
Présentation du fonctionnement et des activités menées par une unité créée au sein d'un institut médico-éducatif qui a développé un accompagnement personnalisé pour les enfants les plus en difficulté.Article
Cet article présente le cas d'un enfant porteur d'un handicap mental et issu d'une famille migrante. Afin d'éviter la répétition d'un parcours traumatique, un dispositif transculturel a été mis en place. Se trouve en jeu ici la difficulté des pr[...]Livre
A travers le prisme des enjeux des politiques sociales pour le prochain quinquennat présidentiel 2017-2022, un ensemble de contributions d'experts balaie différents volets de l'action sociale et propose des analyses et perspectives : la politiqu[...]Livre
L'objet de cet ouvrage pratique est de proposer des exercices pour des ateliers d’habiletés sociales (travailler la gestuelle, l'écoute, la conversation, les émotions, l'empathie, les scénarios sociaux, le tour de rôle, etc). Ecrit par deux prof[...]Livre
Assistante sociale dans un établissement pour enfants ayant un handicap sensoriel, auditif ou visuel ou un trouble majeur du langage, l'auteure, en partant du récit de situations d'enfants qui l'ont faite réfléchir, témoigne de quelle façon s'ex[...]Brochure
ANESM 2016S'adressant aux professionnels du champ du handicap, ces recommandations sur la prévention et les réponses aux comportements-problèmes dont elles proposent une définition (p.13) se donnent pour objectif de mettre en évidence les pratiques et les[...]Livre
Nombre d'enseignants accueillent des élèves en situation de handicap, des enfants arrivant de l'étranger ou issus de familles de voyageurs, des enfants diagnostiqués comme "dys". Mentionnée dans de nombreux textes officiels, l'inclusion scolaire[...]Rapport
La "déficience intellectuelle" est définie par un déficit d'intelligence associé à des limitations du fonctionnement adaptatif apparaissant avant l'âge adulte. Un groupe multidisciplinaire d'experts fait le bilan des connaissances actuelles dans[...]