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Histoire de l'enfance placée à travers les siècles ( XVe, XVIe, XVIIe ). Le premier tome, " abandon et marginalité ", traite des origines du placement des enfants trouvés, des mendiants et vagabonds, et délinquants. Le second volume aborde l'his[...]Article
Les textes législatifs des annexes XXIV.Article
La philosophie de base de la nouvelle rédaction de l'annexe XXIV, c'est que l'enfant handicapé est avant tout un enfant, affligé d'un handicap certes, mais ayant droit, comme tout autre enfant, de recevoir selon ses possibilités l'éducation, l'a[...]Article
Présentation des trois grands axes de l'annexe 24 : 1) organisation d'une prise en charge spécifique des enfants polyhandicapés ; 2) réaffirmer la nécessite d'une pédagogie adaptée qui réunit : thérapie, éducation et pédagogie individualisée ; é[...]Article
Le décret du 27 octobre 1989 ne modifie pas l'annexe XXIV du 9 mars 1956, mais la remplace. c'est dire qu'il s'agit d'un texte entièrement nouveau. Un des premiers contrastes avec le texte de 1956 est l'absence de catégorisation des enfants en f[...]Article
R. Féger |Présentation de la loi Canadienne sur l'intégration scolaire des élèves handicapés ou en difficulté d'adaptation : 1) reconnaissance des parents en tant que collaborateurs ; 2) fonctionnement des commissions scolaires. puis dans le cadre de la p[...]Article
B. Wahl |Les textes concernant les agréments des établissements spécialisés, les annexes XXIV bis et ter, viennent d'être refondues. La présidente de l'Union des Associations de Parents et amis de personnes handicapées mentales (UNAPEI) dégage ici les as[...]Article
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Les changements apportés par les nouvelles annexes XXIV, XXIV bis, XXIV ter, vont dans le sens d'une prise de conscience de la fréquence et de la complexité des troubles associés chez l'enfant porteur d'une déficience principale, et d'une meille[...]Article
EXPERIENCE CONCLUANTE POUR L' APPRENTISSAGE DE LA LECTURE AUPRES D' ENFANTS SOURDS PROFONDS AYANT POUR LA MOITIE D' ENTRE EUX DES TROUBLES ASSOCIES.Article
Accueil et évolution de la vie quotidienne dans des crèches ; intégration des enfants de familles étrangères ; les rythmes des tout-petits ; relation et communication avec les nourrissons par un pédiatre ; dépistage précoce des handicaps.Article
M. Perrot ; M-F. Morel ; UNIVERSITE DE CAEN ; J-N. Luc ; CEDIAS ; N. Lefaucheur ; P. Guillaume |Au XIXe siècle, et plus encore au XXe siècle, l'enfance devient un investissement majeur, un enjeu et par conséquent un domaine d'interventions ou les acteurs se multiplient : les médecins, les instituteurs, la famille, l'état, les instituts spé[...]Article
CETTE ALTERNATIVE AUX PLACEMENTS MEDICO-SOCIAUX EST NEANMOINS COMPLEMENTAIRE DE CEUX-CI, PLUS SOUPLE, RAMIFIEE DANS LE MILIEU ORDINAIRE DE VIE. ELLE PERMET DE NE PAS SEPARER L' ENFANT DE SON MILIEU TOUT EN LUI ASSURANT DES SOINS ET UNE PEDAGOGIE[...]Article
J-F. Ravaud ; A. Triomphe ; CTNERHI |A partir des données de l'éducation nationale, la population d'élevés handicapés est d'environ 370 000, dont 7 % seulement d'entre eux sont scolarisés en milieu ordinaire. Ce chiffre très faible, montre le décalage entre le discours social et lé[...]Article
L' EVOLUTION CONSTANTE DES TECHNIQUES MEDICALES, DES POPULATIONS ACCUEILLIES MAIS AUSSI DES MENTALITES ET FACONS DE VIVRE, A CONDUIT LES ETABLISSEMENTS POUR HANDICAPES MOTEURS A TOUTE UNE SERIE D' ADAPTATIONS ET DE REORIENTATIONS. ACTUELLEMENT L[...]Article
C. Herrou ; P. Paillet ; CNAF |Des associations, des lieux publics, des centres d'action médico-sociale précoce ont pour vocation d'aider les parents et les familles à l'accueil et au devenir de l'enfant handicapé. Ils permettent à des familles atteintes à travers l'un de leu[...]Article
METTRE EN EVIDENCE LES COMPETENCES QUELLE QUE SOIT LA LOURDEUR DU HANDICAP, ALLER CHERCHER CHAQUE ENFANT DERRIERE SES DIFFICULTES, DONNER QUELQUES CONSEILS SIMPLES AUX PARENTS POUR QU' ILS SOIENT EN MESURE D' AMELIORER LEURS REPONSES MAIS AUSSI [...]Livre
Jusqu'à la fin du XIX siècle, l'enfance handicapée est releguée dans l' univers des asiles d'aliénés. Désiré Magloire Bourneville, médecin aliéniste de la III république, tenta de délivrer l' enfant handicapé de sa condition de grabataire végeta[...]Livre
Guide pratique pour les parents qui ont un enfant handicapé. Des conseils pour les aider à développer précocement le potentiel de l'enfant tant au niveau des stimulations visuelles, motrices, auditives qu'au niveau des premiers acquis scolaires [...]Article
La découverte du handicap chez le jeune enfant est souvent vécue comme un moment dramatique. Elle entraîne des réactions défensives qui compliquent la situation pathologique et gênent l'éducation et les soins nécessaires à l'enfant. Selon le mod[...]Livre
Réflexions sur le concept de handicap et classification-description succincte de techniques et méthodes de travail aidant au développement de l’enfant handicapé et de soutien auprès des parents : dépistage-prévention-pédagogie des enfants sourds[...]Article
Rapide historique de la psychiatrie et origines des diverses classifications des maladies mentales : 1) classification Americaine du DSM III; 2) classification internationale de l'OMS; 3) classification Française des troubles mentaux de l'enfant[...]Article
P. Legrand ; CTNERHI |Les difficultés auxquelles se heurtent l'intégration scolaire des handicapés sont de trois ordres : l'une des plus communes réside dans la différence de prise en charge des frais en cas d'hébergement en établissement d'éducation spéciale et d'ac[...]Article
P. Tridon ; P. Ferrari ; D-J. Duche ; V. Edelson ; J-F. Rabain |La jalousie, en même temps qu'une gène, est une souffrance : le jaloux souffre et fait souffrir. Elle implique, de la part de celui qui en souffre, possession et menace de perte de cette possession. Dans le cadre de la jalousie fraternelle, la p[...]