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Au débat de l'intégration scolaire des handicapés en 1983 tout le monde était prêt, en 1986 l'intégration a quitté le devant de la scène et ne passionne plus personne.Article
E. Zucman ; M. Brosseau ; CTNERHI |Recensement des études et des recherches entreprises sur l'intégration scolaire des enfants handicapés dans les pays francophones et de langue anglaise de 1980 à 1986 - Descriptif des méthodologies utilisées.Article
R. Misès ; J. Fortineau ; P. Jeammet ; J-L. Lang ; P. Mazet |Présentation d'une classification française des troubles mentaux de l'enfant et de l'adolescent. On précise les motifs et options ayant préside à son élaboration ainsi que les différences par rapport aux classifications existantes. Les équivalen[...]Article
La Direction de l'Action Sociale, afin d'aider les équipes médico-éducatives des établissements et services médico-sociaux accueillant des enfants handicapés dans l'approche personnalisée de chaque enfant, à élaborer et à proposer trois grilles [...]Article
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On ne naît pas parent, on le devient. La naissance d'un premier enfant est le moment du passage. Comment aider des hommes et des femmes à devenir parents ? Quel accompagnement offrir avant et après la naissance ? Quelle prévention mettre en oeuv[...]Article
Un projet éducatif pragmatique est nécessaire pour aider l'enfant psychotique ou autistique, à se structurer et à canaliser son angoisse. La conjonction du polyhandicap ( psychose, surdité ) exige que ce projet soit très structuré pour qu'enfin [...]Article
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Les extraits d'interviews retranscrits dans ce texte proviennent d'une recherche concernant le devenir de 67 anciens élèves d'un Institut Médico-Educatif situé dans la Manche et pour lesquels des tentatives d'insertion en milieu ordinaire de tra[...]Article
LA REVELATION DU HANDICAP D' UN ENFANT GENERE TOUTES SORTES DE REACTIONS DE LA PART DES FAMILLES. L' AUTEUR ANALYSE CES REACTIONS ET S' INTERROGE SUR LE ROLE DES INSTITUTIONS DE SOINS ET SUR L' IMPORTANCE QUE REVET, TANT POUR LA FAMILLE QUE POUR[...]Article
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En Italie on est passé d'institutions fermées à des évènements qui auraient du favoriser l'intégration sociale des enfants handicapés : maintien de l'enfant dans son milieu de vie, et fréquentation de l'école de son quartier moyennant l'interven[...]Livre
Pour les auteurs, il est possible d'intégrer des enfants handicapés à l'école, si la classe est conçue en fonction des enfants qui la composent et non en fonction d'apprentissage prédéterminé qui empêche l'adaptation des enfants handicapés.Article
J-P. Visier ; M. Maury ; J. Roy ; C. MOUNOUD |La prise de conscience par des parents que leur enfant est susceptible d'être atteint d'un handicap mental entraîne un profond ébranlement d'identité. La réappropriation d'identité parentale et l'accès de l'enfant à son identité se déroulent de [...]Article
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Comment les parents d'un enfant handicapé réagissent devant le handicap ou la maladie à issue fatale. Deux comportements possibles : rejet, agressivité, culpabilité, dramatisation ou, au contraire les parents vont se souder pour aider, l'enfant [...]Article
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Usuel
Livre
La présence, au sein d'une famille, d'un enfant gravement handicapé, crée une souffrance et une mise en crise familiale. La conceptualisation du phénomène de la déficience mentale dans les termes de l'insuffisamment bon Winnicottien, permet de c[...]Livre
L'objectif de ce rapport est de montrer l'intégration scolaire dans sa réalité. D'où l'importance donnée à la relation de diverses situations observées, aux témoignages et jugements des différents partenaires.