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C. Brisset ; C. Berzin ; A. Villers ; A. Volck |"L'objectif de cet article vise à questionner les modalités de collaboration entre les membres du RASED (Réseau d'aides spécialisées aux élèves en difficulté) et les enseignants non spécialisés, en relation avec les représentations respectives d[...]Article
Dossier présentant le bilan de quatre années d'application de la loi du 11 février 2005 sur la scolarisation des enfants en situation de handicap.Article
J. Grill ; C. Dufour ; V. Kieffer ; M. Bourgeois ; J. Poirier |Ce dossier traite des conséquences des lésions cérébrales de l'enfant et du jeune adulte. Au sommaire : - les progrès médicaux en neurochirurgie - la prise en charge pédiatrique, la consultation multidisciplinaire (CMD) et la rééducation et le s[...]Article
L'article présente des données de recherche clinique qui portent sur les échanges corporels et psychiques infraverbaux en jeu dans des interactions entre des enfants autistes et des poneys. L'objectif de l'étude se situe dans l'analyse des proce[...]Article
Cette étude aborde le concept d'imitation en relation avec la communication sociale précoce chez les enfants autistes "de bas niveau". L'objectif a été de mettre en évidence et d'analyser les liens de dépendance entre l'imitation, l'interaction [...]Article
B. Golse ; B. Benattar ; P-G. Coslin ; V. Pillet ; P. Delion |"As-t-on peur de nos enfants ?" est une question légitime. En effet, avec les évènements récents, flambées de violence dans les banlieues, violence dans les établissements scolaires, consultations en pédopsychiatrie perturbées par des enfants ag[...]Article
"Cet article traite du sentiment de peur éprouvé dans les situations de handicap. Des vignettes cliniques illustrent ces manifestations tant chez les parents que chez les professionnels. La prise en compte de cette émotion est importante dans le[...]Article
L'autisme ou le syndrome d'Asperger, ainsi que les stress quotidiens liés au handicap de l'enfant, ont un retentissement majeur sur la qualité de vie de l'ensemble de la famille. Il implique des changements notables dans la vie quotidienne et po[...]Article
Cette analyse porte sur l'outil thérapeutique de l'utilisation de l'eau pour les autistes. L'eau permet une sensorialité tactile, une expérience de la relation à l'environnement et une approche éducative ou thérapeutique. La pratique d'enveloppe[...]Article
Dans ce dossier sont rassemblées des contributions de professionnels (orthophonistes, enseignants, psychologues, psychomotriciens, ergothérapeutes) parlant de leurs pratiques et méthodes pour éduquer ou rééduquer les enfants ayant des troubles d[...]Article
A partir d'exemples cliniques, l'article montre que la violence spécifique à la pathologie autistique peut constituer un obstacle à la création du lien fraternel. L'auteur explique en quoi le processus d'identification, pivot de la construction [...]Article
L'auteur analyse la complexité de la mission de l'enseignant référent garant de la continuité de la cohérence du parcours de scolarisation des enfants handicapés.Article
G. Cervera ; A. Depaulis ; J. Navarro |Revue Aporia (n°13, MAI 2009)Ce dossier présente la journée d'étude du jeudi 27 novembre 2008 intitulée : La démarche diagnostique dans le champ médico-social organisée en trois conférences par l'APAJH/RNCE : (Corps de souffrance, la question du sujet - Neuro science et ps[...]Article
Dans le bilan de la loi Handicap du 11 février 2005, des inquiétudes sur le financement des mesures transparaissent : l'accompagnement des enfants handicapées dans le cadre de l'intégration scolaire, par des AVS (auxiliaire de vie scolaire). Mai[...]Article
Les modalités de coopération entre les établissements scolaires et établissements et services médico-sociaux sont enfin fixées par décret. Objectif : garantir la continuité du parcours de formation des élèves handicapés en décloisonnant les deux[...]Article
Expérience et questionnement d'une éducatrice spécialisée qui collabore avec un moniteur d'équitation pour animer une activité Poney avec des enfants handicapés d'un établissement médico-éducatif. En quoi ce travail est-il pertinent ? Quels sont[...]Article
C. Philip ; M. Nuss ; A. Woimant |Même si depuis plusieurs années un accompagnement scolaire pour les enfants handicapés a été mis en place par des auxiliaires de vie scolaire, cette fonction n'est toujours pas considérée comme un métier et renvoie à un statut précaire. L'object[...]Article
Cet article présente le travail mené par un enseignant spécialisé pour adapter au mieux sa méthode d'apprentissage de la lecture, aux difficultés rencontrées par un enfant atteint de leucodystrophie, sur deux années. Les adaptations affectuées o[...]Article
Cet article présente les actions menées par le service "Vie dans la Ville" de l'ADAPEI 92, qui propose aux enfants et adultes handicapés mentaux ou psychiques un accompagement pour des activités sportives ou culturelles.Article
Avec la loi Handicap du 11 février 2005, il est prévu l'intégration scolaire des enfants sourds et malentendants en milieu ordinaire ou dans des sections spécialisées des établissements scolaires (CLIS ou UPI). Du côté des professionnels du sect[...]Article
Zoom sur le fonctionnement d'un d'institut médico-éducatif récent accueillant des enfants et adolescents avec autisme et autres déficiences. L'originalité est de mixer les publics, les parcours et les activités entre l'IMP et l'IMPRO.Article
Au sommaire : Handicap cognitif : de la définition à l'application - Quand la dysphasie s'invite en famille - Témoignage d'un jeune Montcellien - La dyspraxie : maladresse et lenteur.Article
E. Nouel |Cet article présente la mise en place d'une démarche d'évaluation interne dans un service d'éducation spéciale et de soins à domicile (SESSAD) à Chartres. Objectif : répondre aux parents de jeunes trisomiques qui souhaitent que leurs enfants dev[...]Article
Dans son rapport d'évaluation de l'application de la convention internationale des droits de l'enfant par la France, elle précise que des efforts sont à faire pour certaines catégories d'entre eux (enfants étrangers, enfants handicapés, issus de[...]Article
Intervenant en IME auprès d'enfants et d'adolescents polyhandicapés, l'auteur nous explique la spécificité de la médiation animale dans les prises en charge en psychomotricité.Article
Ce dossier permet d'évaluer, de comparer en connaissance de cause les aides AEEH et PCH en fonction des dépenses auxquelles doivent faire face les familles pour le soin, l'aménagement de la maison, les frais de transport ou liés à l'ergonomie pa[...]Livre
B.L. Baker ; A.J. Brightman ; J.B. Blacher ; S.P. Honshaw ; L.J. Heifetz ; D.M. Murphy | MOUANS SARTOUX : AFD EDITIONS | 2009Cet ouvrage est destiné avant tout aux parents d'enfants handicapés avec un retard de développement ainsi qu'à tout professionnel qui accompagne ces enfants dans leur vie quotidienne.L'objectif est d'aider les accompagnants à enseigner à l'enfan[...]Livre
S'appuyant sur des rencontres avec des enfants handicapés qui, en dépit de leurs difficultés, se sentent heureux de vivre, ce livre aborde les différents besoins fondamentaux à prendre en compte pour que l'enfant déficient puisse se réaliser lib[...]Livre
Des ethnologues ont enquêté dans plusieurs pays (France, Brésil, Pérou) auprès d'enfants de 4 à 11 ans et ont observé diverses situations de jeux, de relations entre enfants dans les cours de récréation par une approche comparative. Les auteurs [...]Livre
C. Romeo ; L. Barbe ; FONDATION D'AUTEUIL ; R. Wolff ; C. Avenel ; M. Mohammed | Lyon : Chronique Sociale | Comprendre la société | 2009Les relations famille-services publics sont en pleine évolution et le travail des travailleurs sociaux est souvent mis à mal durant les week-ends. Comment prendre en compte la difficulté du personnel et le vécu du jeune dans sa famille...? Comme[...]Livre
"Cet ouvrage analyse donc l'identité de l'éducateur spécialisé à travers l'étude des enracinements idéologiques de la profession, des conflits qui se développent dans l'institution de rééducation, de l'angoisse que provoque la rencontre avec l'a[...]Article
Au niveau de l'école, le droit à la scolarisation ordinaire pour tous modifie l'ancien régime d'orientation des élèves qui fondait la politique d'intégration scolaire et s'appuyait sur l'existence des réseaux de l'éducation spécialisée. Les cond[...]Livre
Comment accompagner et aider les jeunes en rupture, avec des troubles de comportement voire de violence ? L'auteur, éducateur spécialisé puis directeur d'une structure d'accueil et de soin fait part de sa pratique professionnelle au quotidien av[...]Livre
Cet ouvrage rassemble des fiches pratiques parues dans la revue Déclic autour de l'accompagnement des enfants autistes à l'attention de parents et de professionnels. Parmi les thèmes abordés : la santé et l'hygiène au quotidien, la communication[...]Livre
Témoignage d'une mère confrontée au polyhandicap de son enfant. A travers l'écriture au fil de la vie, elle espère apporter un éclairage aux institutions, aux professionnels et du réconfort aux familles.Livre
Comment annoncer un handicap pour le bébé à venir, évaluer cet handicap ? Comment accueillir un enfant lorsqu'on est soi-même porteuse d'un handicap ? Comment cheminer avec les parents et proposer des stratégies d'accompagnement thérapeutique ad[...]Article
P-F. Gachet ; J-M. Gillig ; C. Gardou ; P. Bonjour |Ce dossier comprend, dans une première partie, les actes des débats entre acteurs de l'Education Nationale, du CNSA et de la DGAS à l'occasion d'une journée nationale sur la construction des projets personnalisés de scolarisation ; repérage des [...]Livre
MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ; DIRECTION GENERALE DE L'ENSEIGNEMENT SCOLAIRE | FUTUROSCOPE : CNDP | REPERES HANDICAP | 2009Cette brochure destinée aux professionnels de l'Education Nationale présente dans un premier temps la définition de l'autisme et des autres troubles envahissants du développement ainsi que les aspects cliniques et neurologiques, en particulier [...]Article
J-M. Ancian ; F. Foray ; B. Boddaert |Collaboration originale entre une classe de BTS informatique et réseaux et une CLIS 1 (accueillant des élèves avec déficience intellectuelle), les premiers développant, dans le cadre d'un projet informatique utilisable sur des assistants personn[...]Livre
S. Korff-Sausse ; A. Ciccone ; S. Missonnier ; R. Salbreux ; R. Scelles ; M. Nuss | Toulouse : Erès | Connaissances de la diversité | 2009Troisième publication issue des travaux du SICLHA (Séminaire Inter universitaire sur la clinique du handicap) qui aborde la question de la subjectivité de la personne handicapée : que peut dire la personne handicapée de son expérience singulière[...]Livre
Ce livre, fait de témoignages, rend compte de la création, des défis, des réussites et des échecs de l'Association pour l'insertion sociale et professionnelle des personnes handicapées (ADAPT). Cette découverte se fait dans l'ordre chronologique[...]Article
Depuis le 1er avril 2008, les enfants lourdement handicapés, plus précisément ceux éligibles à l'un des six compléments de l'allocation d'éducation de l'enfant handicapé (AEEH) peuvent bénéficier de la prestation de compensation du handicap. Les[...]Article
Solution alternative à l'hospitalisation, l'accueil familial thérapeutique s'adresse aux enfants et adolescents disposant déjà d'un dispositif de soins. Deux exemples d'enfants accueillis sont présentés ici pour éclairer la spécificité de ce typ[...]Article
Cet article présente un travail de recherche portant sur les enfants sourds et malentendants en situation d'immigration ainsi que sur leur environnement familial et scolaire. L'enquête réalisée, à la différence de la littérature existante qui po[...]Article
Cet article présente les résultats d'une étude réalisée dans une classe spécialisée (CLIS) et une classe de maternelle sur les modes de collaboration entre l'auxiliaire de vie scolaire et le professeur dans l'accompagnement des élèves handicapés[...]Article
Un institut médico-éducatif (IME) a ouvert une classe délocalisée dans une école publique. Présentation de l'initiative du directeur qui est jugée positive.Article
Ce dossier aborde tout particulièrement la scolarité des enfants et adolescents traumatisés crâniens, parmi lesquels ceux victimes d'accidents de la route ou du sport. Il fait état des méthodes et résultats obtenus par différentes équipes, notam[...]Article
Plusieurs familles sont ici interviewées sur leur façon de vivre avec un enfant handicapé : comment surmonter les difficultés et réussir à maintenir une vie de couple, des relations avec la fratrie harmonieuses ? Le dossier dresse quelques profi[...]Article
Présentation des actions menées par Sauv'equi, une association qui combine le sauvetage de chevaux et l'accueil notamment d'enfants et d'adultes handicapés, pour que le contact et les soins au cheval constitue un outil pédagogique, voire thérape[...]Article
La direction départementale des affaires sociales et l'inspection académique du Calvados expérimentent un dispositif d'immersion d'enfants handicapés en milieu scolaire.Article
A l'occasion des 30 ans de Kerveiza, établissement recevant des déficients auditifs sur le bassin de Rennes et en Ille et Vilaine, sont publiés deux interventions de praticiens auprès d'enfants sourds : la première intitulée "Des codes et des la[...]Article
Cet ITEP du Finistère est spécialisé dans l'accueil et la prise en charges des enfants et adolescents épileptiques. Quelle prise en charge pour les jeunes ? Comment s'effectue le travail avec les familles ? Comment accompagner la scolarisation e[...]Article
La loi "handicap" du 11 février 2005 met en oeuvre pour la rentrée 2008, la première application du programme d'enseignement de la langue des signes à l'école primaire. Cet enseignement garantit aux parents, pour l'éducation et le parcours scola[...]Article
Une enseignante spécialisée explique de quelle façon elle utilise les outils informatique pour créer des exercices adaptés aux besoins pédagogiques spécifiques des élèves handicapés. Elle expose son parcours et le besoin de trouver des outils pé[...]Article
J. Sagot ; H. Benoit ; P. Brunelles ; D. Jacquet |Ce dossier sur les Technologies de l'information et de la communication pour l'éducation (Tice) rassemble des expériences permettant aux enseignants d'enrichir leur pratique de l'inclusion. Le ministère de l'Éducation soutien la production, la d[...]Article
Article
Présentation du travail thérapeutique réalisé au centre Guénouvry, en Loire-Atlantique qui accueille 16 enfants en grave difficulté psychiques. L'équipe fonde son travail sur la psychanalyse et la psychothérapie institutionnelle, dans la lignée [...]Article
Quelques techniques d'orthophoniste pour encourager le langage chez les enfants qui parlent peu ou pas au moyen de jeux, d'imitation pour leur donner l'envie de communiquer.Article
Témoignage de plusieurs familles sur les difficultés rencontrées pour scolariser leur enfant à l'école ordinaire. Qu'est-ce que le Projet personnalisé de scolarisation ou PPS ? A quoi sert-il ? Quel accompagnement des enfants à l'école ? Quelles[...]Article
Si la scolarisation en milieu ordinaire des enfants handicapés est inscrit dans la loi depuis février 2005, le manque de moyens freine considérablement cette intégration. Quelles formations pour les enseignants ? Quels aménagements des enseignem[...]Article
La faculté de pédagogie et de psychologie de l'enfance de l'université pédagogique de novossibirsk (Russie) propose de mettre en place un centre laboratoire scientifico-méthodologique d'aide aux enfants atteints de déficiences auditives et visue[...]Article
Trois ans après la publication de la loi du 11 février 2005, quel constat pour la scolarisation des élèves handicapés ? Quelles sont les possibilités de recours en cas de contestation ? Quelle est la responsabilité de l'Etat ? Qu'en est-il du dr[...]Article
Deficient, dysphasique, dyspraxique, de nombreux termes caractérisent l'enfant handicapé. Cette terminologie, en lien avec le progrès technique et l'évolution des pratiques professionnelles, nous conduit-elle à une représentation différente de l[...]Article
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Depuis la loi DALO sur le logement, le terme de "droit opposable" trouve un écho dans les domaines de la scolarisation des handicapés, garde des enfants.... L'auteur de cet article donne son avis sur l'efficacité de la loi DALO.Article
Les dispositions de la loi dite anti-arrêt Perruchene s'appliquent pas aux enfants nés avant mars 2002, date de son entrée en vigueur, même si les poursuites ont été lancées ultérieurement, vient d'affirmer la cour de cassation. Les juges consid[...]Article
L'auteur nous invite à redéfinir la notion de pédagogie. En quoi le concept de médiation est-il important pour penser le travail pédagogique ? Il analyse les travaux de Feuerstein et fait apparaitre de quelle façon doivent s'articuler les trois [...]Article
I. Vinatier ; J-M. Laurent ; C. Hadji ; H. Englander ; J. Thullier |La finalité de ce dossier est d'interroger la nature et l'intérêt de la problématique de la médiation en jeu dans les processus d'enseignement-apprentissage afin de permettre aux enfants de surmonter leurs difficultés. Une première partie est co[...]Article
Suite du dossier sur les fondements et les limites de la responsabilité civile des établissements sociaux et médico-sociaux pour mineurs.Article
Les auteurs présentent ici les premiers éléments issus d'une recherche au long cours menée au sein d'un Centre de Ressources Autisme sur l'étude des fondements des capacités interactives et communicatives. Ce travail amène à une hypothèse nouvel[...]Article
I. Malo |Ce dossier passe en revue les différents établissements accueillant des enfants handicapés, leurs spécificités et les problèmes qu'ils peuvent rencontrer notamment concernant les apprentissages scolaires des enfants. Quel est le rôle des différe[...]Article
Information relative à la parution d'un rapport destiné à améliorer les pratiques d'accueil d'enfants handicapés dans des lieux de la petite enfance.Article
La présence d'un enfant handicapé dans une famille ne concerne pas que les parents. La fratrie doit également y faire face. Partant de ce constat, cet article témoigne de l'évolution de la connaissance des sentiments et difficultés des frères et[...]Article
Prévue dans la loi du 5 mars 2007 réformant la protection juridique des majeurs, le mandat de protection future est une mesure conventionnelle destinée à permettre à chacun d'organiser pour l'avenir la protection de sa perosnne et/ou de ses bien[...]Article
Cet article présente la Maison des Poupies à Nantes qui regroupe à la fois crèche et jardin d'enfants, elle accueille 80 enfants dont 20 souffrent d'un handicap et/ou d'une maladie (comportements autistiques, épilepsie, etc). Sa vocation est d'a[...]Article
Ce dossier présente les mesures qui concernent la branche maladie et la branche famille : l'ONDAM, la création de franchises médicales, l'accès aux soins, les dépenses de transport, l'accès aux données personnelles de santé ; la prestation de co[...]Article
Au sein d'un institut médico-éducatif (IME), les professionnels enseignants et éducateurs doivent apprendre à travailler ensemble afin de construire une culture professionnelle commune. Cette approche interdisciplinaire permet de mettre en place[...]Article
"La loi du 11 février 2005 nécessite de passer par une saisine d'une instance unique, la maison départementale des personnes handicapées (MDPH), pour orienter les enfants "turbulents" vers les instituts thérapeutiques, éducatifs et pédagogiques [...]Article
Parfois difficiles à supporter pour l'entourage, les tics des enfants sont des signes d'anxiété qu'il ne faut pas négliger, même s'ils sont souvent sans gravité. Plutôt que de les réprimer des conseils sont proposés pour dédramtiser et patienter[...]Article
Présentation en image d'exercices pratiques réalisés par une psychomotricienne pour aider les enfants ayant des soucis de maladresse et des problèmes d'équilibre, à devenir plus habiles.Article
Aujourd'hui des approches médicamenteuses, kinésithérapeutiques et même chirurgicales sont souvent combinées pour venir à bout de la spasticité.Article
Article
Dans ce dossier, plusieurs scénarios de vacances en famille en France ou à l'étranger avec accompagnateur ou sans, dans des lieux de tourisme adapté ou non sont déclinés. Comment se procurer de l'aide ? Comment embaucher une personne ? Comment o[...]Article
L'auteur présente le dispositif : "Accueil café" qui a pour objectif de recevoir de jeunes enfants handicapés de la vue, et parfois leurs parents. Il préconise le contact tangentiel qui paraît évoquer au mieux la façon dont les parents parvienne[...]Article
Ce dossier sur les nouveaux droits des enfants handicapés est constitué de plusieurs articles sur :- la scolarisation avec la mise en place d'un décret qui permettra d'encadrer le partenariat entre le milieu médico-social et l'Education national[...]Article
L'enfant aux prises avec des processus autistiques plus ou moins envahissants, présente toujours à des degrés divers des troubles psychomoteurs. L'article est centré sur le travail en psychomotricité auprès de ces enfants : travail sur les cont[...]Livre
L'auteure, mère d'une jeune fille malentendante livre ses questionnements, ses émotions, les réponses et les expériences accumulées pour faciliter l'acceptation et la gestion du handicap au quotidien de son enfant.Dans ce livre, les parents trou[...]Livre
Ce livre a pour but de présenter les enjeux de l'intégration des enfants handicapés dans les CLSH (centre de loisir sans hébergement). Après un rappel des différents textes législatifs, chartes et labels existants, les caratéristiques des généra[...]Livre
Cet ouvrage est composé d'un ensemble d'articles écrits par des spécialistes internationaux travaillant sur l'autisme. Il a pour objet de mettre à disposition des professionnels et des familles les connaissances récentes relatives à la prise en[...]Dvd
A. Casanova ; M. Saladin | PARIS : DOCUMENTS POUR L'INTEGRATION ET LE DEVELOPPEMENT | A L'AUBE DE LA VIE | 2008En prologue du DVD 1, plusieurs psychiatres, pédiatres et un professeur s'expriment sur la perception du handicap autrefois et sur l'annonce du handicap. Pour tous, l'annonce est toujours terrible, injuste et le médecin inflige une souffrance, c[...]Dvd
A. Casanova ; M. Saladin | PARIS : DOCUMENTS POUR L'INTEGRATION ET LE DEVELOPPEMENT | A L'AUBE DE LA VIE | 2008Le DVD 3 de cette série aborde le diagnostic pré-symptomatique, test pratiqué sur des personnes dont un membre (ou plusieurs) de leur famille serait susceptible d'être porteuse d'une maladie génétique. Des généticiennes et une psychologue s'expr[...]Article
Conseils pratiques pour parents d'enfants handicapés qui s'automutilent. Que veulent-ils exprimer par ce comportement ? Comment les rassurer et les aider à exprimer leurs angoisse autrement ?Article
Ce dossier donne la parole aux familles et professionnels sur la façon dont ils jonglent avec les dépenses liées au handicap sans pour autant trop amputer le budget familial : comment économiser dans les domaines de l'alimentation, de la santé, [...]Livre
L'auteure présente dans cette remise à jour de l'ouvrage, un guide à l'intention des parents qui ont des enfants trisomiques, avec des conseils concrets et des adresses utiles, de la naissance de l'enfant à l'âge adulte.Livre
S'appuyant sur une approche systémique, l'auteur montre comment il est possible de transformer une activité psychologique en une dynamique de réflexion-action productive. Puis, il propose une réflexion de fond sur la violence éducative et sur la[...]Dvd
Sociologue et spécialiste de la culture sourde, la réalisatrice, qui a été élevée par des grands-parents sourds, filme le quotidien d'Elsa, une fillette entendante née de parents sourds. La vie quotidienne d'Elsa se mêle aux souvenirs de Brigitt[...]Livre
Ce guide s'adresse d'abord aux familles d'enfants avec autisme ou qui présentent un trouble envahissant du développement. Il répond aux multiples questions que l'entourage proche de l'enfant autiste se pose : qu'est-ce l'autisme ? , que sont les[...]Livre
S'adressant aux professionnels apportant un soutien aux familles ayant un enfant handicapé, ce livre met en lumière les attitudes les plus communes qu'une famille adopte pour dépasser le traumatisme lié au handicap de l'enfant et les effets perv[...]Livre
Après une présentation de l'histoire de la zoothérapie, L'auteur, par la mise en place de différents ateliers thérapeutiques par médiation animale et le fruit de ses nombreuses années d'observation, de travaux et d'analyses entre l'enfant et l'a[...]Livre
Ce livre part d'un questionnement : "pourquoi les conceptions de l'éducation spécialisée sont-elles statiques depuis le XVIIIème siècle ? Pourquoi les méthodes créées au XIXème siècle n'évoluent-elles pas ? Pourquoi le modèle qui sert de base au[...]