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Article
Présentation des résultats d'une étude qui analyse la relation entre les mères et les professionnelles dans le cadre de crèches collectives accueillant des enfants en situation de handicap ou présentant des difficultés développementales. Elle so[...]Article
C. Mérini ; S. Thomazet |Dans le cadre de l'expérimentation menée par la FEGAPEI/Nexem pour faciliter le parcours des familles avec des enfants handicapés, un nouveau métier est mis en place à titre expérimental : l'assistant de parcours de vie. Une recherche est menée [...]Article
Cet article montre, à partir d'une étude de cas, comment l'arrivée d'un enfant différent dans une école déclenche des processus d'exclusion et de stigmatisation, tant du côté des élèves que des parents et des enseignants. Via l'analyse stratégi[...]Article
Les Accompagnants d'élèves en situation de handicap (AESH) jouent un rôle essentiel au bon fonctionnement de l'école inclusive mais ressentent souvent un manque de reconnaissance de l'institution. Cette étude réalisée auprès de plus de 2000 AESH[...]Article
Le Trouble du Déficit de l'Attention/Hyperactivité, le Trouble du Spectre de l'Autisme et le Trouble du Développement Intellectuel sont des troubles neurodéveloppementaux aux descriptions cliniques indépendantes mais qui peuvent avoir des manife[...]Article
La mise en place des plateformes de services interroge les professionnels qui y voient surtout une réduction des coûts de la part des autorité de tarification sans tenir compte de la réalité des pratiques de terrain.Article
L. Blin |Cet article montre en quoi dans le jeu libre, les enfants sont plus facilement disposés à accepter les écarts à la norme corporelle de l'enfant en situation de handicap.Article
Cet article montre que l'autisme est un handicap fréquent mais encore mal connu et qu'il représente un défi particulier pour la parentalité...Article
Ce numéro présente la façon dont diverses structures (Camsp et services hospitaliers) et des professionnels de spécialités variées (médecins, psychologues, orthophonistes, psychomotriciens, enseignants spécialisés) ont cherché à s’adapter aux me[...]Article
Recherche menée auprès d'enfants avec TSA accompagnés par un établissement spécialisé comprenant SESSAD, IME et UEMA avec pour objectif de tester les effets d'interventions prenant appui sur des tablettes numériques comparées aux supports classi[...]Article
Tout en mettant l'accent sur les différentes compétences naturellement présentes chez l'enfant, ce dossier veut montrer qu'une observation bienveillante et l'affirmation de notre confiance d'adulte à son égard valent mieux que tous les apprentis[...]Article
M. Bresson ; L. Dumais ; P. Savignat ; M. Jaeger |L'accompagnement à domicile peut-il être un outil de lutte contre la précarité... ou risque-t-il éventuellement d'y contribuer. Sans oublier la question de la "solvabilité" des services à domicile : est-elle une exigence recevable ?. Afin de rép[...]Article
Equipes mobiles d'appui médico-social à la scolarisation (EMAS) des enfants en situation de handicap
Présentation de la circulaire détaillant le cahier des charges permettant la généralisation du dispositif EMAS : missions, publics, caractéristiques des EMAS, fonctionnement territorial de l'équipe mobile, modalités de déploiement, suivi et éval[...]Article
Cet article propose une revue de la littérature sur le thème du handicap et se penche sur la question du regard que porte la société sur le handicap mental chez l'enfant et l'adolescent...Article
Ce dossier propose de nombreuses suggestions pour partir à l'aventure dans les différentes régions de France pour montrer que le handicap n'est plus un obstacle en matière de tourisme.