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Livre
Ce livre part d'un questionnement : "pourquoi les conceptions de l'éducation spécialisée sont-elles statiques depuis le XVIIIème siècle ? Pourquoi les méthodes créées au XIXème siècle n'évoluent-elles pas ? Pourquoi le modèle qui sert de base au[...]Livre
En France aujourd'hui il y a plus de 13 millions de personnes qui souffrent d'un handicap. Cet ouvrage traite d'une manière synthétique et pluridisciplinaire le champ du handicap. La première partie est consacrée l'examen des fonctions biologiqu[...]Livre
Le but de cet ouvrage est d'aborder de façon concrète l'intégration d'enfants handicapés dans des classes ordinaires en utilisant le tutorat mixte (élèves handicapés et élèves non handicapés). Les observations de séquences tutorales présentées p[...]Livre
R. Scelles ; A. Ciccone ; S. Korff-Sausse ; S. Missonnier ; R. Salbreux | Toulouse : Erès | Connaissances de la diversité | 2008Cet ouvrage aborde les questions fondamentales en matière d'éthique dans la clinique du handicap. Sont regroupés : les contributions d'auteurs qui sont intervenus lors du second séminaire interuniversitaire sur la clinique du handicap (SICHLA) à[...]Livre
Cet ouvrage se penche autour du berceau de l'enfant annoncé comme porteur d'un handicap.Article
Une psychologue cognitiviste présente dans cet article quelques réflexions sur son travail et, en particulier dans ses relations à l'institution scolaire et aux enseignants.Article
Comment adapter son domicile lorsqu'on vit avec un enfant malvoyant ou aveugle ?Livre
Cet ouvrage contient des fiches pratiques destinées aux parents d'enfants trisomiques. Il traite principalement de la santé, des soins et de la vie quotidienne liés à ce handicap de la naissance à l'âge adulte. Il prodigue ainsi des conseils pou[...]Livre
Jean-Louis Fournier, écrivain et scénariste évoque dans cet ouvrage un aspect de sa vie qu'il n'avait jamais rendu public, sa relation avec Thomas et Mathieu, ses deux enfants lourdement handicapés. Sous forme de petits billets teintés tantôt d'[...]Livre
Des professionnels de PMI, de lieux d’accueil, de services de soins en périnatalité, de CAMSP et de pouponnière témoignent de leurs pratiques dans l’accompagnement des relations entre parents et enfants. Attentifs et assurés de leur confiance en[...]Livre
Ce guide décline succinctement les principales dispositions concernant la politique publique du handicap sous forme de 20 fiches thématiques.On y trouve un historique des politiques en faveur des personnes handicapées ; les définitions du handic[...]Livre
Paris : L'Harmattan 2008Dans ce livre, le handicap est décrit par de jeunes sourds et leurs familles, qui racontent l'intimité de leur expérience de la surdité et la manière dont ils la vivent en tant qu'individu, et en tant que membre d'une famille.Livre
Grâce à la langue des signes française (LSF), les enfants sourds peuvent accéder aux langues écrites et vocales.Sous forme d'une "lettre à une amie", l'auteur aborde les impasses des modalités d'accueil en France et les tendances modernes à entr[...]Livre
Après une brève définition de la communication, de ses aspects verbaux et non verbaux, les auteurs s'intéressent au développement communicatif chez l'enfant. Puis, ils analysent l'importance de l'évaluation orthophonique pour déterminer la natur[...]Livre
Témoignage de cette mère d'enfant autiste également psychologue qui a conçu une méthode d'éducation spécifique à l'attention de son fils puis d'autres enfants, leur permettant d'intégrer ensuite normalement le cursus scolaire.Elle propose ici de[...]Article
Dans un avis rendu le 6 décembre, le Comité consultatif national d'éthique (CCNE) prononce un réquisitoire sévère contre "la situation dramatique en France des personnes atteintes d'autisme et de leurs familles" et propose des recommandations po[...]Article
L'auteur de cet article, danseuse et chorégraphe, anime un atelier de danse auprès d'enfants et d'adultes handicapés. Les personnes participant à l'atelier souffrent de handicap moteur et/ou sensoriel.Article
C. Gardou ; Y. Jeanne ; I. Marc ; S. Korff-Sausse ; J-M. Lacau ; D. Brun ; O. Raballand ; E. Zucman ; R. Scelles |Ce dossier propose dans un premier temps des réflexions de chercheurs, professionnels et parents à propos des difficultés qui entravent le processus de parentalisation lorsque l'enfant attendu est handicapé (attitudes de rejet, atteintes narciss[...]Article
V. Robin |Cet article développe la fonction de référent scolaire dans le cadre de la loi du 11 février 2005. Placé en amont et en aval du processus, le référent scolaire est le lien, l'interface entre toutes les parties prenantes du projet de scolarisatio[...]Article
B. Mamane ; L. Beauvais ; F. Haufrecht ; F. Bijaoui ; A. Warlin ; O. Jeancourt Galignani ; E. Toustou-Chelidze ; R. Assous ; K. Epelbaum ; B. Favier |"Ecole, emploi, aménagement des infrastructures sont aujourd'hui au coeur des priorités du gouvernement en faveur des personnes handicapées. Soit cinq millions de personnes en France. Cinq millions de citoyens en droit de mener une vie sociale a[...]Article
Comment éviter, au fil de la journée les moments douloureux ou simplement désagréables pour les enfants handicapés? Conseils pour les professionnels ou parents, en images.Article
"Cheville ouvrière" du dispositif qui est mise en oeuvre pour la scolarisation en milieu ordinaire des élèves en situation de handicap, l'enseignant référent occupe une place centrale dans ce dispositif. Sa fonction, au carrefour de la MDPH et d[...]Article
Afin de mieux accompagner, éduquer et rendre autonome leur enfant handicapé, de nombreux parents cherchent de plus en plus à se former aux méthodes de prise en charge pour différents handicaps. Comment trouver des formation appropriées et pertin[...]Article
"A partir d'entretiens menés avec des enseignants d'école maternelle, des assistants sociaux et des infirmières, cet article dégage de quelle façon des personnes ont reçu ou se sont procuré une information sur la loi 2005-102, quels changements [...]Article
"Le dossier présenté aborde successivement chacun des aspects suivants : la question, devenue centrale dans la nouvelle logique, de l'évaluation des besoins, l'évolution du système éducatif en lui-même avec les apports fondamentaux de la loi que[...]Article
"S'il est un peu tôt pour évaluer l'impact de la loi de 2005 sur les pratiques d'un dispositif tel que le Sessad, et si certaines d'entre elles prolongent simplement le système antérieur , de nettes évolutions se manifestent toutefois d'ores et [...]Article
Cette recherche concerne la prise en compte des vécus et des expériences propres aux enfants membres de la fratrie d'un enfant malade dans un contexte d'autisme dans une perspective de prévention.Article
Cet article revient sur le statut du parent devant assister quotidiennement son enfant handicapé. Les règles en matière de droit du travail, des prestations sociales ainsi que les droits sociaux sont expliquées.Article
"Depuis 2005, l'école ordinaire a l'obligation d'accueillir les enfants handicapés. Elle reste pourtant mal préparée à les recevoir, en particulier lorsqu'ils souffrent de déficience mentale. L'éducation spéciale, elle, se sent menacée et s'inte[...]Article
Les auteurs de cette note décrivent la scolarisation des enfants handicapés au niveau international et national.Article
Quel est le quotidien d'une classe d'intégration au sein de l'école élémentaire ordinaire ? Qu'apprennent les enfants en CLIS ? Plusieurs classes intégrées sont ici présentées dans leur fonctionnement avec leurs spécificités.Article
Les handicapés ont besoin d'un apprentissage spécifique. Peu à peu les enseignants et chercheurs proposent de nouveaux outils. L'auteur rend compte des avancées dans le domaine des nouvelles technologies (logiciels et applications adaptés) et de[...]Article
Les difficultés à repérer la sensation de douleur chez l'enfant autiste ne doit pas empécher les parents ou éducateurs à effectuer une surveillance accrue de son état de santé.Article
Après la publication du rapport interministériel sur le bilan, à mi-parcours, de la loi du 11 février 2005, des mesures doivent être prises pour améliorer le fonctionnement des maisons départementales des personnes handicapées : détail des mesures.Article
La jardinage est une activité bien adaptée aux jeunes handicapés, on parle parfois d'hortithérapie mais c'est surtout un éveil des sens et l'occasion d'avoir un contact avec la terre.Article
L'auteur de l'article explique l'intérêt de coupler un SESSAD à un CMPP afin de donner aux familles la possibilité de participer activement aux démarches d'éducation et de soins pour leurs enfants en difficulté.Article
Dossier consacré à la bientraitance dans les établissements et services médico-sociaux, instituée par la loi du 2 janvier 2002. Cette loi à induit plusieurs grands changements dans la gestion et le management des établissements et services médic[...]Article
Malgré son expérimentation depuis 20 ans, la l2gislation et l'encouragement des pouvoirs publics, l'accueil temporaire ne connaît qu'un essor modesteJ. Une recherche-action montre l'ambivalence qu'il suscite entre intérêt et résistance et donne [...]Article
"L'humanisation et l'éducation des enfants affectés par une déficience intellectuelle sévère fut le combat acharné d'un homme : Désiré Magloire Bourneville (1840-1909). Héritier et continuateur de Jean Itard et de Edouard Seguin, il imposa à son[...]Article
Dossier consacré à l'éducation physique et sportive des enfants en situation de handicap en France.Article
L'auteur revient sur la prise en charge d'un enfant présentant des traits autistiques notamment dans la sphère de l'interaction, trouble associé avec de fréquents changements d'humeur avec une difficulté de modulation des émotions et une difficu[...]Article
B. Terrisse ; J-C. Kalubi ; S. Larivée |"Dans le contexte des études portant sur les handicaps chez l'enfant, la résilience prend inévitablement une orientation particulière car elle est confrontée aux exigences propres aux domaines du développement de celui-ci. Elle devrait s'inscrir[...]Article
C. Philip ; G. Magerotte ; J-F. Jamet ; E. Valent |Ce numéro vient à la suite d'un colloque sur la scolaristaion des enfants avec autisme. On y trouve tout d'abord des communications sur l'historique de l'intégration collective et individuelle, un rappel de l'environnement législatif et politiqu[...]Article
Créée en 1993, le pays d'Igor est une pièce de théatre, directement inspirée de la vie d'un couple et de leur fils Igor, autiste et quatrième enfant d'une famille de cinq : invitation à la fois jpoétique et pédagogique sur le thème de la différe[...]Article
Point sur les actions menées dans le cadre des CAMSP qui accueillent les jeunes enfants présentant un handicap ou un risque de handicap.Article
Article
"Le maintien d'un tout-petit en position assise est parfois mal compris, mal vécu... et donc mal appliqué. C'est pourtant très utile pour l'avenir de l'enfant polyhandicapé ou infirme moteur cérébral."Article
«Accueillir un enfant en situation de handicap dans un accueil collectif de mineur n'est pas une tâche aisée.» Ce dossier composé d'articles et de fiches pratiques donne des pistes de réflexions, témoignages et axes de travail afin de réussir au[...]Article
P. Bas ; J-M. Schleret ; G. Larcher ; P. Gohet ; D. Piveteau |Travailler, accéder à la culture et aux loisirs, mener une vie sociale au même titre que tout autre citoyen : plus qu'un souhait, c'est un droit de la personne handicapée. Et pour les pouvoirs publics comme pour la société, un défi à relever. Ce[...]Article
A la naissance de l'enfant, lors de l'annonce du handicap , d'une malformation, d'une maladie grave, l'effet traumatique de ces révélations vient sidérer les parents, figer leur imaginaire. Cet article reprend des extraits de l'introduction de l[...]Article
La prise en charge psychologique des enfants atteints d'infirmité motrice cérébrale nécessite de recourir à différentes approches thérapeutiques selon l'âge de l'enfant, son parcours et celui de sa famille dans le monde du handicap. L'article dé[...]Article
R. Devoldere ; H. Le Meur ; H. De Compiègne ; S. Breton ; J. Savy |Ce dossier est consacré aux personnes déficientes intellectuelles. Les articles présentés portent sur les aspects juridiques, le droit à la compensation, la scolarité, le travail, la vie quotidienne, les vacances et les loisirs. Les articles son[...]Article
L'association La Chrysalide à Marseille crée de nouveaux établissements et services pour répondre à la pénurie de structures adaptées pour les adultes handicapés, les personnes âgées handicapées et pour les enfants autistes.Article
P. Mazereau ; P. Jade ; E. Lieutier |Entretien avec deux éducatrices spécialisées exerçant en SESSAD qui, à partir d'expériences de parcours de jeunes, évoquent le nécessaire volontarisme pour imposer des parcours scolaires et professionnels aux instances partenaires.Article
La surdité du jeune enfant est une anomalie fréquente mais ce handicap est invisible. L'annonce du handicap bouleverse les parents et ils ont besoin d'être écoutés, informés, soutenus pour pouvoir faire des choix éducatifs et communiquer au mieu[...]Article
H. Benoit ; C. Carpentier ; M. Bris |« La loi pour l'égalité des droits et des chances de février 2005 à, dans le domaine de l'enseignement, renversé les rôles : alors que l'on s'efforçait jusque-là d'aider les élèves handicapés à s'intégrer au milieu scolaire, c'est à présent l'Ec[...]Article
A. Philip ; P. Mazereau ; J-M. Dutrenit ; H-J. Stiker |Ce dossier décline réflexions et pratiques de scolarisation d'élèves handicapés dans le second degré et plus particulièrement les UPI en lycée professionnel comme nécessaire continuité des parcours d'élèves.Retour sur dix ans d'expériences des U[...]Article
Renforcer le principe de scolarisation serait dangereux pour certains enfants malades et/ou handicapés. C'est ce qu'affirment des pédopsychiatres, pédiatres, médecins scolaires, enseignants spécialisés et parents qui craignent que ce dispositif [...]Article
Où en est-on de la prise en charge des personnes autistes en France? Point sur les textes législatifs et rapports en faveur d'un plan Orsec pour l'autisme. Au travers d'entretiens avec des professionnels sont abordées les avancées scientifiques,[...]Article
Article
Cet article décrit la dynamique qui s'est mise en place dans la ville de Sevran pour faciliter l'accueil des enfants handicapés dans les structures d'accueil de la petite enfance.Article
Cet article déjà paru dans "Informations CREAI Languedoc Roussillon" concerne particulièrement les enfants autistes. Face aux décalages importants entre la manière d'être et de penser des enfants autistes par rapport aux autres enfants du même â[...]Article
Ce numéro spécial rend compte des avancées concernant l'intégration des élèves souffrant de déficience visuelle en milieu scolaire ordinaire. Les contributions des auteurs montrent que les changement sont bien réels à la fois dans la prise en ch[...]Article
P. Delion ; D. Houzel ; B. Lechevalier ; M-D. Amy ; C. Fallet-Bianco ; S. Tordjman |Sont abordés par plusieurs spécialistes les thèmes suivants :- le diagnostic précoce : nécessité et démarches d'accompagnement des familles notamment grâce aux actions des Centres de Ressource Autisme ;- diverses approches s'opposant habituellem[...]Dvd
T. Peeters ; C. Brousse ; AUTISME FRANCE ; C. Philip | MOUANS SARTOUX : AUTISME FRANCE DIFFUSION | 2007Ces DVD reprennent les interventions des professionnels très impliqués dans l'autisme qui se sont exprimées sur les différentes méthodes éducatives adaptées : la méthode TEACCH par Théo Peeters ; l'orthophonie avec des gestes et des images pour[...]Rapport
"Le rapport souligne tout d'abord les progrès réalisés en matière de scolarisation des élèves handicapés (160 000 enfants à la rentrée 2007 contre 106 000 en 2004) et la création, depuis mars 2006, de 100 maisons départementales des personnes ha[...]Article
Ce dossier liste les dépenses liées aux maladies rares et détaille ensuite les circuits de financement, le budget nécessaire et les professionnels et services à contacter. Deux cas concrets illustrent ces projets d'aménagment de domicile.Livre
Le génogramme est un outil qui permet de représenter graphiquement une famille dans son histoire.Ce livre composé de trois parties, détaille l'utilisation du génogramme en psychiatrie adulte, puis du côté de la clinique infantile et, enfin dans [...]Livre
Cet ouvrage collectif et pluridisciplinaire aborde le problème du handicap mental dans une dimension de prévention et d'accueil des personnes qui sont porteuses d'une différence. Il est constitué de huit chapitres qui traitent successivement des[...]Article
L'haptonomie peut être une approche pour accompagner vers la marche des enfants avec des troubles psychomoteurs. Démonstration en photos dans cet article.Livre
C. Herrou ; S. Korff-Sausse | Ramonville-saint-Agne : Erès (Editions) | CONNAISSANCES DE L' EDUCATION | 2007Ré-édition de cet ouvrage paru en 1999 avec un avant propos pour faire le point des avancées (minces) en matière d'accés des enfants handicapés dans les structures de la petite enfance du milieu ordinaire. Les auteurs présentent le fonctionnemen[...]Livre
La question du langage, de son apparition, de son absence et de sa singularité quand il advient, est un élément clé de l'évolution ultérieure des personnes atteintes d'autisme. Cet ouvrage collectif reprend une partie des deux journées internati[...]Livre
Ce manuel élaboré par des professionnels de l'équipe du SUSA en Belgique s'adresse aux familles ayant un enfant avec autisme. Simple et pratique, illustré de nombreuses situations du quotidien imagées ; il est basé sur la mise en pratique de la [...]Livre
Cet ouvrage rassemble toutes les informations nécessaires aux parents d'enfants handicapés désirant l'intégrer en milieu scolaire ordinaire. Ces informations sont données sous formes de questions réponses abordant toutes les étapes administrativ[...]Dvd
La parole est donnée à des frères, soeurs et personnes handicapées elles-même pour livrer des témoignages de vécu de fratrie lorsqu'un des enfants est handicapé. Honte, culpabilité, tabou, jalousie, beaucoup d'émotion, de pudeur et de questionne[...]Livre
Trois textes abordent sous des éclairages différents l'approche de annonce du handicap aux parents. S.KORFF-SAUSSE, psychanalyste analyse les mythes et les peurs révélés par la naissance d'un enfant différent. M.VIAL pédiatre de maternité, décri[...]Dvd
Ce film d'Adrien Rivollier, nous présente le cas des autismes moyens et sévères. Dans certains cas les autistes n'ont jamais prononcé une seule parole. Les causes de l'autisme sont encore mal connues. L'une des caractéristiques principales des a[...]Livre
La loi Handicap du 11 février 2005 a modifié l'environnement social et juridique des personnes handicapées. Après un historique sur l'évolution de la place des personnes handicapées en France, ce livre présente le nouveau dispositif dans ses dif[...]Livre
Prendre connaissance de la déficience d'un enfant, et notamment lorsqu'il s'agit de son enfant, provoque non seulement un choc, mais constitue aussi un évènement traumatique majeur. Plus qu'il ne s'annonce, le handicap se dévoile tout au long d'[...]Livre
"La scolarisation en milieu ordinaire des élèves à besoins éducatifs particuliers étant perçue comme un sésame à l'intégration sociale, il convient d'ouvrir très largement les portes de l'école ordinaire " aux enfants, aux adolescents [...] prés[...]Livre
Cet ouvrage aborde tous les aspects de la prise en charge d'un patient atteint de trisomie ou d'un handicap génétique associé. L'auteur a développé tous les aspects pratiques de l'aide à apporter aux patients atteints de trisomies pour améliorer[...]Livre
D. Bourdin ; M. Hubin-Gayte ; B. Le Driant ; L. Vandromme | Paris : L'Harmattan | Psycho-logiques | 2007"Cet ouvrage a été élaboré à partir des conférences et communications du XXIIème colloque du Groupement francophone d'études sur le développement de l'enfant qui avait pour objectif de réunir des chercheurs de disciplines différentes et des prof[...]Article
Article
Ce dossier rassemble les recherches cliniques sur le handicap. Les auteurs de ce dossier permettent de mieux comprendre la nature des traumas subis par chacun des membres de la famille et par les professionnels, qui travaillent en institution, l[...]Article
Les maladies rares ou "orphelines" touchent moins d'une personne sur 2000. Elles sont encore peu prises en compte, et la prise en charge sanitaire et sociale est aléatoire. Quant à la recherche, elle avance peu, car le débouché commercial est fa[...]Article
Un groupe de recherche clinique réunissant des équipes pluridisciplinaires s'est créé au sein d'un IME accueillant des enfants polyhandicapés et autistes. Une éducatrice, un kinésithérapeute et une ergothérapeute présentent ici leur travail, en [...]Article
Points de vue de la Fnaseph (Fédération d'associations accompagnant des élèves handicapés) et de l'association "Droit au savoir".Article
Cet article analyse en quoi les évolutions introduites par la loi du 11 février 2005 questionne le rôle et le positionnement des Sessad au regard des autres acteurs de l'accompagnement des jeunes handicapés.Article
Ce dossier fait le point sur l'aménagement des espaces intérieurs et extérieurs afin de faciliter les déplacements et l'autonomie des enfants et personnes souffrant de handicap. Ce dossier traite les différentes pièces et lieux de vie au sein d'[...]Article
L. Hameury ; P. Lenoir |La loi de février 2005 précise les conditions de scolarisation des enfants handicapés. L'article rappelle que les conditions de la réussite de ces intégrations pour les enfants autistes reposent sur la reconnaissance de leurs besoins particulier[...]Article
Ce dossier traite, en plusieurs articles, des adaptations didactiques possibles pour répondre aux besoins éducatifs des enfants handicapés ou en difficulté. Sont examinées les problématiques propres aux disciplines, mais aussi celles du plaisir [...]Article
L'auteur de l'article effectue un rappel historique sur la création et le développement des établissements spécialisés pour enfants en situation de handicap. Il expose également les différentes réformes et évolutions actuelles de l'éducation spé[...]Article
R. Scelles ; C. Bon ; D. Jacquet ; A. Galland ; C. Sarralie |Les auteurs de ce dossier examinent la scolarisation et la prise en charge des enfants et adolescents traumatisés crâniens. Certains articles abordent le volet psychologique de l'intégration en milieu scolaire adapté. D'autres traitent du travai[...]Article
Un accueil temporaire est possible dans le département du Rhône, pour les enfants handicapés n'ayant pas de place en institution. Conçu au départ comme un palliatif, il tend à devenir un véritable atout pour une admission en structure spécialisée.Article
Débat sur les avancées et les carences de la mise en oeuvre effective de la loi du 11 février 2005 dans les écoles et collèges en présence de professionnels et d'un représentant de l'Education Nationale.Article
L'exploration des espaces de l'enfant autiste oblige à reposer autrement les questions du temps et de l'espace, de soi et de l'autre, de la représentation que nous avons du monde, de la nature de la pensée. Il semble que l'aide à leur apporter p[...]Article
Comprendre le cadre légal et les avantages de la loi du 23 juin 2006 sur les successions ; transmettre un patrimoine immobilier en fonction du degré d'autonomie de l'enfant ; trouver des solutions adaptées et intéressantes pour placer de l'argen[...]Article
Y. Géry ; P. Lamoureux ; P. Jeammet ; C. Ferron ; N. Coulon |Suite aux journées de la prévention organisées par l'INPES (Institut National de prévention et d'Education pour la Santé)en mars 2006, ce dossier rassemble les présentations, les débats et réflexions de six ateliers thématiques. Les thèmes abord[...]Article
Présentation du congé de présence parentale : Champ d'application, durée du congé, allocation, etc (cahier joint n° 8713)Article
Les inspecteurs des affaires sociales constatent qu'un nombre grandissant d'adultes handicapés français sont accueillis dans des établissements échappant au dispositif conventionnel mis en place en 1998 en faveur des enfants entre la France et l[...]