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Cet article évoque la difficulté que rencontrent les parents au début de la sexualité de leur enfant. Ils ignorent parfois comment leur en parler ou bien considèrent que ce rôle revient à d'autres institutions. Cette situation qui est déjà une a[...]Article
R. Salbreux ; S. Demoustier ; J. Priou ; S. Ebersold ; J. Hochmann ; S. Korff-Sausse ; F. Molenat ; C. Thomas |Dix ans après la loi du 2 janvier 2002 définissant un cadre plaçant l'usager au centre du dispositif, ce numéro revient sur l'évolution des relations parents-professionnels au cours du dernier demi-siècle et dresse un bilan des effets de la loi [...]Article
Présentation d'une expérience menée à Strasbourg où une résidence réunit un foyer d'accueil médicalisé pour les personnes handicapées vieillissantes et un Ehpad, pour leurs parents.Article
Cet article présente l'expérience d'une association "Enfant Présent" qui accueille de jeunes enfants tout en parvenant à soutenir les parents en difficulté.Article
Après être revenu sur l'abrogation de la loi du 28 septembre 2010 visant à lutter contre l'absentéisme scolaire, ce dossier aborde la question du contrôle des règlements intérieurs des collèges et des lycées avant de proposer un focus sur les pr[...]Article
Cet article aborde le handicap de l'enfant comme facteur d'isolement social pour les parents. Il analyse les difficultés auxquelles sont confrontés les parents au cours du développement de l'enfant (diagnostic, vie en collectivité) pouvant mener[...]Article
L'assistance éducative a été initialement instituée afin de remédier à une situation de danger pour l'enfant, dans un esprit de soutien et de collaboration avec les parents. Ce rapport de confiance, même s'il reste privilégié, tend vers davantag[...]Livre
Qu'est-ce que le TDAH (trouble déficit de l'attention/hyperactivité) ? Qu'est-ce qu'un adolescent hyperactif ? Quels sont les risques pour ces adolescents (décrochage scolaire, usage excessif d'Internet, jeux dangereux, ...) ? Pourquoi est-on hy[...]Article
C. Philip ; J. Schovanec ; B. Harrisson ; E. Willaye ; G. Magerotte ; E. Bintz |Ce dossier à plusieurs voix comprend à la fois des témoignages de personnes autistes Asperger, de représentants de parents qui pointent le "parcours du combattant" encore bien réel malgré les recommandations de l'HAS et de l'ANESM ainsi qu'une s[...]Livre
Cet ouvrage collectif est une réflexion sur l'accompagnement des enfants (petit enfant comme adolescent) suite au décès d'un parent. S'appuyant sur des cas concrets, il propose des pistes pour comprendre les réactions des enfants, des plus inte[...]Livre
Qu'est-ce qu'une parentification et qu'est-ce qui fait parentification ? Qu'est-ce qu'un enfant parentifié ? Quels sont les éléments organisationnels et éthiques qui concourent au processus de parentification ? Peut-il être source de maturation [...]Article
La période de l'adolescence, avec ses prises de risque et ses provocations constitue un défi au sein des institutions, dans les interventions sociales et éducatives et dans les familles, déclenchant une relative impuissance des adultes qui oscil[...]Article
Comment associer les parents à l'accompagnement en Itep ?Article
Cet article analyse les effets post-traumatiques des parents face au handicap de leur enfant. Après un développement sur l'expérience maternelle du handicap et sur la problématique paternelle face au handicap, l'auteur propose un modèle clinique[...]Article
B. Dubreuil ; D. Léger ; J-M. Christiany ; J. Moreau ; F. Gaboyer |Les CEMEA interviennent, en partenariat avec l'agence 2E2F (Agence Europe Education Formation France) et les Dareic (Délégués académiques aux relations européennes et internationales) sur les formations, dites Comenius, au départ et à l'accueil,[...]