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Livre
L'auteur présente dans une première partie les nouvelles pédagogies, les processus d'apprentissage : comment un sujet transforme-t-il des informations en connaissances, en savoirs ? Dans une seconde partie, il présente les ateliers de raisonneme[...]Livre
Paris : L'Harmattan 1994Ce livre est l' expression directe de quatorzes travailleuses sociales de terrain. Il restitue la richesse d' une expérience de recherche-action, qui fait le va et vient entre pratique et théorie, réflexion et action, sur les modes d' interventi[...]Livre
L' ouvrage est consacré à la vie et oeuvre de Carl Rogers. L' auteur fournit un exposé synthétique des principaux aspects théoriques et pratiques de ses écrits. Il évoque les circonstances qui ont accompagné le développement de ses travaux, rend[...]Livre
Entreprenant une analyse institutionnelle de la modernité, ce livre prend comme point de départ les discontinuités entre les institutions sociales modernes et les ordres sociaux traditionnels et il accorde une certaine importance aux oppositions[...]Livre
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Cet ouvrage est composé de trois parties : - La première est un exposé des principales théories du développement affectif et du développement cognitif selon les auteurs ( Piaget, Freud, Klein, Winnicott, Bowlby... ). - La seconde partie est la m[...]Livre
Dans cet ouvrage, l' auteur soulève quelques réflexions concernant l' approche de la déficience auditive en évoquant les méthodes de détection et de diagnostic de la surdité. Une place importante est donnée à l' aspect psychologique et relationn[...]Livre
Présentation des apports et des influences des grands classiques de la sociologie. - Points de repère d' ordre biographique ; - Synthèse d' oeuvres maîtresses ; - Explication de notions ou de concepts clés ; - présentation des principales problé[...]Livre
Cette approche de l' immigration maghrébine contribue à l' élaboration d' un modèle théorique d' analyse sociologique, à travers l' étude de deux processus : la migration individuelle de retour, concernant les travailleurs célibataires ( 1ère pa[...]Livre
Ouvrage de référence sur l' information et la communication. Il reprend les différentes théories de l' information et de la communication, ainsi que les différents systèmes de communication, la cybernétique, les réseaux, la linguistique, les pro[...]Livre
Quelles notions recouvrent le large champ disciplinaire de l' information et de la communication ? 18 fiches de synthèse permettent de cerner les différentes significations à la fois théoriques, critiques, techniques ou pratiques de ces mots. Ou[...]Livre
La tendance actuelle à la limitation du placement des enfants fait l' objet de cet ouvrage qui dresse un inventaire critique et systématique des diverses formes d' interventions sociales mises en oeuvre pour aider, soutenir les parents dans leur[...]Livre
Voici réunis en un seul volume, les grands auteurs de la psychanalyse : S. Freud, S Ferenczi, G. Groddeck, M. Klein, D-W. Winnicott, F. Dolto, J. Lacan. Chaque chapitre consacré à un auteur comprend : - Les idées fondamentales de son oeuvre ; - [...]Livre
Ce livre poursuit trois buts : - Il veut être un guide méthodologique initiant aux démarches à pratiquer lors des recherches suggérées par un recueil d' exercices calqué sur l' exposé théorique ; - Il se veut un référentiel théorique sur les obj[...]Livre
En quels termes penser l' exclusion aujourd'hui ? Une série de vocables sont employés suivant les auteurs pour décrire le phénomène de l' exclusion. Il s' agit d' un débat public par textes interposés sur la " non-intégration " plutôt que sur l'[...]Livre
Le courant des pédagogies dites institutionnelles s' est formé en France entre 1960 et 1980. Les pédagogies institutionnelles s' inscrivent dans la temporalité-historicité d' un mouvement de recherche-action qui, de la psychothérapie institution[...]Livre
J. Montangero ; D. Maurice-Naville | Bruxelles : Editions Mardaga | PSYCHOLOGIE ET SCIENCES HUMAINES | 1994La première partie donne un aperçu chronologique qui divise l' oeuvre de Piaget en différentes périodes et signale, pour chacune d' elles, les thèmes d' étude et les découvertes centrales de l' auteur. La seconde partie traite d' une vingtaine d[...]Livre
Cours et conférences donnés entre 1986 et 1994 au Japon, aux Etats-Unis, en Allemagne et en France par P. Bourdieu. Le sociologue, bien qu' il se défende de " faire le philosophe " traite de manière tout à fait nouvelle un certain nombre de ques[...]Livre
Le réseau est un concept qui sert à décrire des réalités sociales diverses : la parenté, le pouvoir, la communication, les échanges, les marchés, les organisations, les communautés urbaines ou rurales, le soutien relationnel. L' analyse des rése[...]Livre
Ce travail s'efforce d'articuler deux réflexions : - L'une sur les théories sociologiques contemporaines ; - L'autre se rapporte aux fondements théoriques et méthodologiques des travaux empiriques. Exposant ce changement de l'objet de la sociolo[...]Livre
Le livre restitue la mutation du temps présent sans la perspective des grandes fractures de l' histoire qui s' ordonnent selon une succession de temps dominants : du temps sacré des primitifs en passant par le temps religieux du Moyen Age, par l[...]Livre
Au moment où la pratique québécoise de l'organisation communautaire est en cours de clarification, cet ouvrage de base propose une définition (p. 10) et une théorie de l'organisation communautaire, en s'appuyant sur la typologie élaborée par Jac[...]Livre
L' évolution de la psychothérapie familiale s' est accélérée ces dix dernières années : si le psychothérapeute était tenu dans une position d' observateur neutre depuis très longtemps par l' approche systémique, ce thérapeute commence à être con[...]Usuel
Traité de psychologie expérimentale en 2 tomes tenant compte des développements de cette branche de la psychologie depuis ces 25 dernières années. Le 1er tome est consacré aux fondements historiques, théoriques et méthodologiques ; - A l' inform[...]Usuel
Traité de psychologie expérimentale en 2 tomes tenant compte des développements de cette branche de la psychologie depuis ces 25 dernières années. Le 1er tome est consacré aux fondements historiques, théoriques et méthodologiques ; - A l' inform[...]Usuel
L' objectif de ce traité est de présenter l' état actuel des méthodes de la psychopathologie. Chacune des présentations s' efforce de montrer l' articulation entre théorie et pratique pour ouvrir le champ des recherches et enrichir la pratique c[...]Livre
Vie et oeuvre de J. de Ajuriaguerra qui peut-être considéré comme le père de la pédopsychiatrie française, il a contribué de façon décisive au développement d' une psychologie scientifique de l' enfant.Article
Interrogation sur la fonction sociale des religions ? La religion est-elle l' expression cachée de l' ordre social ? Ce dossier fait le point sur les théories générales cherchant à analyser la nature du phénomène religieux et les recherches empi[...]Article
Vincent de Gaulejac, à travers la sociologie clinique, introduit une rupture : le chercheur ne peut plus être un simple observateur. Il doit s' impliquer dans sa démarche. Issu notamment, des théories de Marcuse, de Palo Alto et de l' école de C[...]Article
J. Lecomte ; Y. Doré ; C. Pacteau ; A. Giordan ; J-P. Astolfi |Interrogation sur les facteurs essentiels intervenant dans un apprentissage. Les recherches et théories relatives à l' apprentissage se répartissent en 3 grandes catégories : Celles qui mettent l' accent sur le sujet, sur l' environnement, sur l[...]Article
L' école de Palo Alto est définie comme un " courant de recherche pluridisciplinaire qui s' est intéressé à la problématique de la communication et à ses applications sur la pathologie mentale dans une démarche systémique ". Ses travaux ont perm[...]Article
Les réactions du milieu pédagogique obtenues à travers les comptes rendus critiques des oeuvres de Piaget des années 1920-1930, montrent qu' un échange s' est engagé entre lecteur/auteur. Pour les pédagogues, la lecture des écrits de Piaget se r[...]Article
Chez Durkheim, la société organique doit, par l' école, inculquer à l' individu les principes moraux susceptibles d' assurer la cohésion et la stabilité sociale. Condorcet, au contraire, esquissait, dans un contexte historique où l' individualis[...]Article
" Analyser le chômage de longue durée comme un univers social et économique complexe conduit à mettre en question le schema de référence d' un ajustement automatique de l' offre et de la demande de travail à travers un prix d' équilibre, le trav[...]Article
DOSSIER DE SYNTHESE SUR L' EVALUATION A PARTIR DE DIFFERENTS PARADIGMES : - LE PARADIGME DOCIMOLOGIQUE ; - LE PARADIGME SOCIOLOGIQUE ; - LE PARADIGME DE L' EVALUATION CENTREE SUR LES OBJECTIFS ; - LE PARADIGME DE L' EVALUATION FORMATIVE DANS UN [...]Article
La vie et l' oeuvre d' Henri Wallon présentées par des psychologues français et européens.Article
SECOND NUMERO CONTENANT LES TEXTES DU COLLOQUE ORGANISE A PARIS EN JANVIER 1992. INTERPRETATION DES ECRITS DE FERENCZI ( CORRESPONDANCES ET PUBLICATIONS ). REFLEXION SUR L' INTERACTION ENTRE PSYCHANALYSE ET POUVOIR.Article
Présentation des théories de psychanalyse à partir du travail de Mélanie KLEIN. Deux concepts Kleiniens : identification adhésive et identification projective.Article
La perspective multiréférentielle, indispensable à la complexité, souhaite cheminer vers un élargissement épistémologique. " La notion de multiréférentialité peut être comprise comme une indication et une formule toujours à revoir à la lumière d[...]Article
Dossier de synthèse sur : - L' éducation morale et socialisation : la théorie de Durkheim ; - Les théories de Piaget ; - L' éducation morale et le développement cognitif : l' apport de Kohlberg ; - Ecole et valeurs : approches pédagogiques brita[...]Livre
Ouvrage d' analyse critique et épistémologique des théories sociales de la tradition européenne portant sur trois pères fondateurs de la sociologie ( Comte, T~nnies, Durkheim ) ainsi que trois penseurs du social ( Marx, Freud, Marcuse ). Quelles[...]Livre
Les travaux de Gaston Mialaret peuvent se regrouper autour des cinq thèmes suivants : - Un effort constant pour réaliser l' intégration de la pratique de l' éducation, de la théorie pédagogique et des résultats de la recherche scientifique en éd[...]Livre
Ouvrage de structuration de la pensée freudienne, et des concepts fondamentaux de la psychanalyse, restitués dans le cadre de leur évolution historique. Cinquante ans après la mort de Freud, que pouvons-nous entendre et attendre de la psychanalyse ?Livre
Essai philosophique sur l' idéologie de l' écologie.Livre
L' auteur présente les grands aspects des fondements théoriques de l' intervention des psychologues dans le champ de la formation professionnelle continu ainsi que les dimensions historiques et épistémologiques. Vient ensuite une présentation de[...]Livre
Ouvrage de référence sur la psychiatrie infantile composé de cinq parties : - Présentation des bases théoriques et des généralités ; - L' étude psychopathologique des conduites ; - Les grands regroupements nosographiques ( dépression, troubles p[...]Livre
M. Wieviorka ; A. Touraine ; E. Balibar ; F. Dubet | Paris : La Découverte | Textes à l'appui | 1993Cet ouvrage est le fruit d' un colloque international caractérisé par la diversité des pays d' origine ainsi que des disciplines d' appartenance des participants. Il interroge le racisme autour de quatre axes : - les rapports entre racisme et mo[...]Livre
Qu' est ce que comprendre ? qu' est ce que le savoir ? comment se construit le sens ? quel est le rapport de l' élève au savoir ? Proposition d' un modèle pédagogique, " modèle cognitif de médiation " décrit en 5 étapes intéractives considérées [...]Livre
V. De Gaulejac ; S. Roy ; M. Pagès ; F. Mispelblom ; M. Huguet | PARIS : EPI (EDITIONS DE L') | RECONNAISSANCES | 1993La sociologie clinique a pour objet de démêler les noeuds complexes entre les déterminismes sociaux et les déterminismes psychiques dans les conduites des individus et des groupes ainsi que dans les représentations qu' ils se font de ces conduit[...]Livre
Structuré par thèmes, ce livre poursuit une progression : 1) De la pratique à la théorie : - Les besoins sociaux sont-ils identifiables, et comment ? - La position du travailleur social, entre les institutions et la population ; - La personne et[...]