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Les enfants atteints de troubles instrumentaux présentent toujours une pathologie complexe sur le plan à la fois cognitif et affectif. Les mesures thérapeutiques doivent procurer simultanément une aide individuelle et un réajustement des relatio[...]Article
N' existerait-il pas une voie médiane entre le communautarisme à l' anglo-saxonne et l' assimilationnisme à la française, permettant de rendre sans objet les peurs et les fantasmes de ceux qui ont mal à leur identité ?Article
Ce mémoire DSTS est consacré à l' intervention de réseaux, à partir d' un champ particulier comme le placement familial. Un approfondissement de la problématique du placement familial a mis en lumière l' importance du concept de " milieu " et la[...]Livre
Présentation de l' oeuvre de Célestin Freinet.Livre
Didier Anzieu occupe une place original et essentiel : son parcours d' humaniste, de la philosophie à la psychanalyse via la psychologie, soutient une démarche épistémologique qui concilie l' attachement rigoureux à la méthode et à la métapsycho[...]Livre
Ce livre est composé de trois grands chapitres : - le premier est centré sur l' adolescent et son environnement : le corps de l' adolescent, le vécu des parents au moment de l' adolescence de leur enfant, des bandes de jeunes, de la drogue ; - l[...]Livre
Ouvrage de référence sur la psychopathologie de l' enfant qui se veut avant tout didactique. Tous les problèmes de la pathologie de l' enfant sont abordés. La première partie donne les bases théoriques et les généralités : le normal et le pathol[...]Livre
Ce livre est destiné aux familles, aux praticiens et aux éducateurs qui sont destinés à prendre en charge l' enfant hyperactif et distrait. Il nous donne des informations sur la littérature de ce sujet, sur les contenus théoriques et les multipl[...]Livre
Que capte l' oeil du sociologue quand il observe ? Que voit-il ? Et comment ? De près ou de loin ? En général ou en détail ? Comment les détails sont-ils intégrés dans le travail de construction de l' objet ? Le livre tente de répondre à ces que[...]Livre
B. Francq ; C. Maroy ; C. Dubar ; F. Berton ; P. Béret | PARIS : DE BOECK UNIVERSITE | PERSPECTIVES EN EDUCATION | 1996Quels sont les rapports entre le travail et la formation et les logiques de socialisation ? Telle est la question centrale de cet ouvrage. Des sept contributions réunis dans cet ouvrage se dégagent trois manières de faire : - la première est rés[...]Livre
A partir de l' observation de sept courants différents ( l' atelier de E. Bing, la société Aleph, le GFEN... ) l' auteur tente de tracer un portrait de l' atelier d' écriture en France. Elle cherche à répondre à quelques questions précises : - L[...]Livre
Présentation des principes pédagogiques de Makarenko basés sur la notion de collectivité : construire une identité collective, la collectivité qui devient un lieu de vie pour éduquer l' homme.Livre
La première partie présente les sources et les approches théoriques en partant des fondements philosophiques et psychologiques, l'approche systémique et l'intelligence artificielle... La seconde partie est centrée sur les démarches cognitives, a[...]Livre
Cet ouvrage présente les articulations nouvelles entre l' analyse stratégique de Crozier-Friedberg et d' autres approches comme celles de la traduction ( comprendre le sens ) et des conventions et accords. Il propose aussi un concept original, c[...]Livre
Cet ouvrage présente huit pédagogues : F. Deligny ( France ), P. Freire ( Brésil ), L. Gaspar ( Hongrie ), J. Goodlad ( Etats-Unis ), H. Von Hentig ( Allemagne ), R. Laporta ( Italie ), Q. Niza ( Portugal ), F Oury ( France ). A l' exception de [...]Livre
La philosophie du langage recouvre plusieurs séries de préoccupations. On trouvera désigné sous ce terme : - les réflexions sur la nature du langage que l' on rencontre avant l' apparition des traditions linguistiques positives et autonomisées ([...]Livre
Cet ouvrage a pour but de baliser à grands traits le champ de la psychologie culturelle, indiquer ce que sont à ce jour ses grandes orientations, ses principaux centres d'intérêt et d'objets d'investigations, de présenter les concepts majeurs au[...]Livre
J-C. Deschamps ; J-L. Beauvois | GRENOBLE : PRESSES UNIVERSITAIRES DE GRENOBLE | PSYCHOLOGIE SOCIALE | 1996Comment se construit la "réalité sociale" des personnes ? A quoi peut-on attribuer les attitudes et les comportements de chacun ? Cet ouvrage, s'attache à étudier les grands concepts : les attitudes, les représentations sociales, l'attribution c[...]Livre
Ce tome présente les recherches qui ont été à l'origine du développement de la psychologie sociale et propose des repères à la fois théoriques et méthodologiques.Présenté sous forme de fiches, il aborde l'étude des phénomènes de groupe, des infl[...]Livre
Cet ouvrage présente un siècle de pensée sociologique sur la famille au travers des paradigmes théoriques qui ont abordé le fondement et la durée de l' échange entre un homme et une femme. L' auteur fait le tour des théories de la famille : inte[...]Livre
Cet ouvrage tente de mettre en perspective la spécificité de la démarche sociologique dans l' analyse du problème de la liberté pour en démontrer la pertinence et l' intérêt scientifique. Il se découpe en trois parties : La première partie a pou[...]Article
E. Lazega ; R-S. Burt ; B. Volker ; L-C. Freeman |La première partie contient des articles qui examinent, sur la base de travaux empiriques, la manière dont les acteurs ( individuels ou collectifs ) gèrent stratégiquement leurs relations à des fins variables. La seconde partie est fondée sur de[...]Article
S. Lebovici ; E. Zucman ; S. Tordjman |Afin d' améliorer la compréhension des troubles autistiques, de favoriser leur dépistage précoce et leur prise en charge thérapeutique, les spécialistes de la question ont établi un état de la question sur les points suivants : - Les définitions[...]Article
Cette note de synthèse est une présentation des recherches sur ce sujet qui sont regroupées autour de trois axes : - les recherches centrées sur le sujet scripteur considéré dans son individualité ; - les recherches qui prennent en compte le con[...]Article
Une longue étude clinique a permis de dégager l' existence d' une catégorie d' enfants " non lecteurs", bien distincte de la masse des mauvais lecteurs. L' observation systématique des difficultés de ces enfants révèle une fragilité et des démar[...]