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Usuel
Le cinquième tome du Traité des sciences est consacré tout d'abord au milieu dans lequel vit l'enfant et à son entrée à l'école, à l'éducation familial de l'enfant et à la fonction familale.Puis est abordé, l'enseignement technique, la psychopéd[...]Usuel
M. Debesse ; G. Mialaret ; V. Isambert-Jamati ; J-C. Filloux ; M-C. Hurtig ; O. Bourguignon ; S. Mollo ; J. Vial | Paris : PUF | 1978Dans la première partie du tome 6 du Traité des sciences pédagogiques, ce sont les aspects psychologiques des composantes sociales qui sont étudiés : l'évolution des comportements des enfants et des adolescents, psychosociologie des groupes, les[...]Usuel
M. Debesse ; G. Mialaret ; J. Vial ; G. Landsheere de ; A-M. Huberman ; A. Léon ; P. Pichot | Paris : PUF | 1978La première partie, du tome 7 du Traité des sciences pédagogique, est consacrée à la fonction enseignante, à la profession enseignante, motivations, recyclage et promotion, au statut de l'enseignant, aux aspects pathologiques de la fonction ense[...]Usuel
M. Debesse ; G. Mialaret ; P. Besnard ; R. Labourie ; G. Poujol ; J. Vial ; M. Lesne ; M. SIMONOT ; B. Schwartz | Paris : PUF | 1978La première partie du tome 8 du Traité des sciences pédagogique est consacrée à l'éducation permanente, à l'évolution des concepts et des fonctions, aux aspects sociologiques de l'éducation permanente, aux aspects psychologiques de l'éducation p[...]Livre
Cet ouvrage procède à un réexamen des connaissances sur l'apprentissage et souligne le rôle important de l'action dans le processus d'apprentissage.Livre
DANS QUELLE MESURE, DANS QUELLES CONDITIONS ET POURQUOI L' INDIVIDU ACCEPTE-T-IL LES VUES D' AUTRUI SUR LE MONDE ? BEAUCOUP DE TRAVAUX EXPERIMENTAUX SUR L' INFLUENCE SOCIALE MONTRE QUE LA REACTION INDIVIDUELLE A LA COMMUNICATION ET AUX PRESSIONS[...]Livre
Nul n'ignore la difficulté, en pédopsychiatrie, d'établir un diagnostic et de préconiser un traitement ou un programme d'éducation spéciale. De quelles données ne faut-il pas tenir compte pour opérer une discimination et élaborer une thérapeutiq[...]Livre
Livre
La première partie décrit deux théories qui ont servi à organiser et à clarifier les aspects principaux de la conception du changement des auteurs ; il s'agit de la théorie des groupes et de la théorie des types logiques, suivi d'exemples de l'a[...]Livre
Les travaux réunis ici vont des arriérations graves aux débilités légères ; ils incluent des processus évolutifs ne comportant pas primitivement une insuffisance intellectuelle. L' auteur individualise les psychoses à expression déficitaire et l[...]Livre
La méthode des cas est une pédagogie fondée exclusivement sur l'analyse de "cas", c'est-à-dire d'histoires vraies concernant le domaine d'action qui est celui de la formation prévue. Dans son principe, elle consiste à faire étudier par un groupe[...]Livre
Réponses aux questions suivantes : Qu' est ce qu' une théorie du symbolisme ? quelles conditions doit-elle remplir... Etude du rapport entre symbolisme et langage ( critère rationaliste, sémiologique, code ). Quelles sont les significations cach[...]Livre
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Des conceptions et des points de vue similaires se sont développés dans diverses disciplines de la science moderne. La théorie générale des systèmes est une science générale qui permet d'appréhender les phénomènes complexes. Ceux-ci s'étudient d[...]Livre
Cet ouvrage traite des institutions totalitaires en général, et des hôpitaux psychiatriques en particulier. Le centre de cette étude est l'univers du "reclus", et non celui du personnel d'encadrement, son objectif majeur étant d'élaborer une thé[...]