Mots-clés
Documents disponibles dans cette catégorie (346)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le bas
Livre
C. Delorme ; CENTRE D' ETUDES PEDAGOGIQUES POUR L' EXPERIMENTATION ET LE CONSEIL ; CEPEC | Paris : ESF Editeur | 1987"La transformation des pratiques d'évaluation n'est pas un luxe, ni une fantaisie, elle devient une nécessité sans laquelle les innovations pédagogiques seront sans lendemain".Livre
En tenant compte des besoins essentiels de l'enfant, il ne faut pas en éducation l'enfermer dans des jugements, des préjugés, l'enfant doit se découvrir lui-même avant d'être trop tôt modelé par le projet parental qui donnera sens à sa vie. Pour[...]Livre
Le Haut Comite Education-Economie, chargé d'établir une concertation permanente entre l'éducation nationale et les partenaires économiques, présente 25 recommandations inscrites dans un projet éducatif global visant à la transformation du systèm[...]Article
Article
Article
La comparaison des effets produits par les technologies éducatives et l'enseignement traditionnel suppose l'étude attentive des fonctions réelles des divers média.Article
Article
Approche originale des conditions sociales de l'innovation technologique et analyse des interactions entre les processus cognitifs et les rapports sociaux dans le domaine de la recherche.Article
Article
Dans les nombreuses entreprises on assiste à la juxtaposition de deux systèmes d'organisation du travail : taylorisme et cercles de qualité. Quelles influences exercent la science et la technique sur l'organisation du travail ? Comment sont intè[...]Article
LES CONDITIONS DE VIE, ET ENTRE AUTRES L' HABITAT, DOIVENT ETRE ADAPTEES AUX BESOINS DE LA POPULATION. APRES LE DEVELOPPEMENT DES LOGEMENTS-FOYERS, ON PREFERE DE PETITES UNITES D' HEBERGEMENT INSEREES DANS LE TISSU SOCIAL ET VENANT COMPLETER LES[...]Article
On assiste à l'émergence de nouveaux acteurs locaux. Des actions globales aux dimensions économiques, sociales et culturelles se font jour et posent le problème du développement, ainsi que de la constitution d'une identité collective nécessaire [...]Livre
R. Boyer ; G. Dancet ; G. Leithauser ; P. Petit ; M. Ross ; L. Toharia ; T. Ward ; E. Woller | Paris : La Découverte | ECONOMIE CRITIQUE | 1986Livre
Transformer l'école, c'est en premier lieu transformer la culture inculquée par l'école, et c'est de là que viendra une transformation réelle des méthodes.