Mots-clés
Documents disponibles dans cette catégorie (1125)
Article
G. Pineau ; P. Maubant ; M. Bluteau ; C. Grémion |L'ensemble des contributions de ce numéro cherche à répondre aux questions suivantes : Quelles sont les finalités de la pédagogie de l'alternance ? Quel lien entre alternance et professionnalisation ? La pédagogie de l'alternance est-elle une co[...]Livre
L'indispensable pour comprendre la pratique réflexive, agir en formation pour son développement et améliorer l'accompagnement des professionnels. Dans cette 2e édition, ce livre élargit son approche à d'autres contextes professionnels tels que c[...]Livre
Après avoir présenté le métier et la formation d'AES, ce livre présente les connaissances essentielles pour chaque domaine de formation : accompagnement de la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne (DF1), accompagnement de la p[...]Livre
Cet ouvrage collectif met en perspective les enjeux, problématiques, défis de la métamorphose de la formation des travailleurs sociaux, ainsi que des expériences menées de pratiques alternatives de professionnalisation qui participent à cette mé[...]Livre
Ce livre est conçu comme un manuel pratique comprenant des stratégies pédagogiques réparties en "outils" qui peuvent être mis en application indépendamment les uns des autres. Les enseignants et formateurs y trouveront des méthodes pédagogiques [...]Guide
Conçu pour accompagner les établissements de formation qui souhaitent se lancer dans la construction de modules pédagogiques immersifs d’entrainement aux gestes professionnels, ce guide indique les différentes phases, l'organisation à mettre en [...]Livre
Cet ouvrage rassemble plusieurs contributeurs pour définir la notion de multimodalité en formation, tant au niveau de l'apprenance que de l'organisation de la formation : aménager les espaces d'apprentissage ; faire bouger pour faire apprendre ;[...]Usuel
D. Rousseau ; A. Renaud ; P. Francoual ; V. Nivelles ; A. Taïeb ; V. Baudet-Caille ; A. Casanova ; A. Marcon | Rueil-Malmaison : Wolters Kluwer | 2022Cet ouvrage rassemble l'essentiel à connaitre en matière de droit social. Il comporte deux parties : "Travail et Emploi" et "Protection Sociale". Les principaux thèmes sont les relations individuelles et collectives de travail, la formation prof[...]Article
L'auteur, aborde la reconnaissance de la validation des acquis de l'expérience : une construction historique ; une évolution sémantique ; la VAE, une passerelle pour échapper à un déterminisme.Article
La démarche qualité Qualiopi, reposant sur un référentiel national unique, instaure des modalités d'audit communes garanties par un tiers de confiance. Comment faire de cette démarche un outil de professionnalisation ? Sera-t-elle un levier de r[...]Livre
E. Jovelin ; L. Liénard ; E. Baillergeau | Rennes : Presses de l'EHESP | Politiques et interventions sociales | 2022Cet ouvrage composé de 15 chapitres permet de rendre compte des traditions, continuités et convergences à l'oeuvre dans le champ du travail social en Europe. Une première partie : - Le modèle conservateur corporatiste (France, Allemagne, Autrich[...]Article
Un plan d'actions pour les métiers du grand âge et de l'autonomie mobilise la formation pour répondre aux difficultés de recrutement et créer de nouveaux parcours évolutifs et des passerelles entre les métiers et les structures.Article
Comment trouver le bon équilibre entre individualisation des choix de formation (CPF) et financement collectif ? Comment créer un processus d’amélioration permanente de la qualité des prestations pédagogiques en allant au delà du simple constat [...]Article
Un groupe de travail de l'AEFA s'emploie à créer des outils opérationnels pour mettre en œuvre l'AFEST avec notamment des fiches pratiques et une analyse comparative des pratiques de formation à l'échelle européenne. Zoom sur une expérimentation[...]Article
Manifeste de chercheurs et universitaires qui considèrent essentiel d'instituer une nouvelle discipline "Sciences humaines et sociales-travail social" s'inscrivant dans un processus de renforcement des coopérations entre établissements de format[...]Article
Réflexions et solutions mises en place par les parties prenantes face à l'irruption de cette nouvelle modalité de se former. Quelle posture pour l'accompagnateur AFEST ? Comment financer l'AFEST ?Article
Ce dossier est consacré aux rapports entre didactique professionnelle et didactiques des disciplines dans une revue de recherche située "dans le champ de la formation des adultes et du développement des compétences, au travail et hors travail."Article
Que doit-on à la loi Delors de 1971 ? Quelle est la situation à ce jour de la réforme de 2018 ? Qu'est il nécessaire d'améliorer ? Réponses de la part d'experts, de représentants politiques, de partenaire sociaux, juristes et praticiens.Article
Dans le cadre du cours "Méthodologie intégrée du travail social", des futurs assistants sociaux se sont interrogés sur les impacts de la crise sanitaire sur le travail social. Cet article relate ce parcours avec trois thématiques principales : -[...]Article
Le métier de technicien de l'intervention sociale et familiale est tout à la fois essentiel, mal connu et peu valorisé. Au sommaire : - TISF : discrètes généralistes du travail social - Le quotidien comme support au travail d'accompagnement - Fo[...]Article
N. Salem ; M. Lecoultre ; B. Roche ; A. Thomas ; I. Rigoni |Ce dossier donne la parole à tous les acteurs concernés par l'accompagnement de ces jeunes personnes, qu'ils(elles) soient professionnel(le)s, chercheur(e)s, militant(e)s. Au sommaire : - Politiques migratoires en France, intégration des migrant[...]Article
Les AFEST s'inscrivent dans un contexte global de réinternalisation des fonctions formatives au sein d'un système productif. Quelles sont les situations favorables aux AFEST ? Quelle faisabilité ? Quel positionnement et didactique ? Un réflexivi[...]Article
Comment définir la formation en situation de travail alors que les situations sont très hétérogènes ? L'auteure propose un cadre qui restitue ce qui fait l'identité de l'AFEST, présente les difficultés rencontrées sur les terrains et questionne [...]Article
Le lien entre travail et formation ne va pas de soi. L'auteure revient sur la construction historique de la formation continue et le caractère paradoxal du défi lancé aux acteurs du travail et de la formation ainsi que des hypothèses pour consol[...]Article
Ce dossier présente les modalités de fonctionnement du dispositif du compte personnel de formation (CPF) venu remplacer le droit individuel à la formation (DIF).Article
En 2019, l'agence Erasmus+ française a financé plus de 100 000 mobilités pour différents lycéens, étudiants, stagiaires, apprentis de la formation professionnelle, de l'enseignement supérieur, enseignement scolaire et formateurs/enseignants et a[...]Article
Dispositif expérimental mené à Montpellier permettant à des personnes en reconversion professionnelle suite à un handicap de s'orienter vers des métiers du social et médico-social.Article
Suite à la réforme de la formation professionnelle de 2018, cette série d'articles fait le point sur la mise en place des nouvelles certifications professionnelles dans le secteur social et médico-social, l'occasion de recueillir le point de vue[...]Livre
Cet ouvrage permet de trouver des réponses précises pour l'insertion professionnelle, le maintien dans l'emploi et la formation professionnelle des personnes handicapées. Il donne les clés pour identifier, analyser et décrire les paramètres d'un[...]Article
Au sommaire : - Culture et distance : un challenge impossible - Distants mais proches, construction confinée - La meilleure façon d'apprendre, c'est d'enseigner - "La fad et la foad" : une fable distancielle - Distanciel, présentiel, quels enjeu[...]Livre
D. Giorgi ; F. Brun ; M. Laroque ; F. Brun ; P. Boissier | Rennes : Presses de l'EHESP | Références Santé Social | 2021Cet ouvrage, qui réunit 60 inspecteurs généraux des affaires sociales, retrace l'histoire de l'IGAS et l'évolution des politiques sociales depuis 30 ans à travers les missions réalisées sur des sujets cruciaux pour les citoyens : - les politique[...]Livre
Cet ouvrage propose un "condensé" de l'ensemble de la réglementation sociale applicable en 2021. Parmi les sujets traités : les droits et obligations concernant le contrat de travail, la représentation du personnel et la négociation collective, [...]Livre
Dans cet ouvrage composé de trois parties intitulées : Transversalités - Alternances - Devenirs, les auteures ont réuni différents contributeurs sur la question de la formation en travail social. Qu'est-ce que cette formation qui est souvent méc[...]Rapport
Ce rapport analyse l'augmentation de la précarité et de la pauvreté en France au cours des dernières décennies et fait des propositions afin de renforcer l'efficacité de l'action publique autour de quatre axes principaux : l'amélioration des out[...]Brochure
Le système de la formation professionnelle vit de profondes mutations technologiques et, avec l’introduction d’outils numériques, de nombreuses questions se posent aux organismes. Comment évoluent les usages ? Quelles conséquences sur la relatio[...]Article
N. Duvoux ; N. Vezinat ; B. Bègue |Nicolas Duvoux et Nadège Vezinat, sociologues, ont examiné une expérimentation sociale "L'école des Plombiers du numérique" visant à accompagner des jeunes "NEET" (ni en emploi, ni en formation, ni en éducation) dans leurs parcours d'insertion. [...]Article
Ce dossier présente des articles qui viennent remettre en question le précepte de la "bonne distance" utile et nécessaire pour être un "bon professionnel". Au sommaire : - La contagion des humeurs. Collectif et intimités en institution spécialis[...]Article
Ce dossier interroge la nature et la fonction des écrits professionnels, la force réflexive des pratiques d'écriture, mais aussi la singularité des professions de l'écrit. Sont abordés : l'"Institution de l'écriture", "les éléments d'histoire de[...]Article
la réforme de la formation de 2018 a imposé une diminution et des rapprochements d'OPCA devenus OPCO avec pour mission d'apporter davantage de services aux entreprises et salariés. le Centre Inffo donne la parole aux acteurs sur cette réforme.Article
Au sommaire de ce dossier sur l'accompagnement des publics les plus fragiles : - Spécialisation versus polyvalence - Le soignant face au double défi - Polyvalences ou connaissances spécifiques ? - Des formations pour s'adapter et se spécialiser [...]Article
Au sommaire : - "Le temps du social n'est pas celui du clic" - Formation : un enjeu stratégique - Apprendre aux personnes accompagnées à surfer sur la Toile - Jeunes : des jeux pour prévenir les risques - Jean-Yves Trépos : "Vers un travail de r[...]Article
P. Caillaud |Revue Céreq Bref (n°395, 2020)La loi du 5 septembre introduit un nouveau cadre de référence pour les certifications qui définit 8 niveaux de qualification et s'appuie explicitement pour la première fois sur des savoirs et compétences acquis.Article
Le concept de métiers du care met en lumière des savoir-faire difficilement quantifiables où l'écoute et l'éthique ont une place importante. Ces professions exercées majoritairement par des femmes restent souvent dévalorisées et mal payées. La f[...]Article
La pair-aidance recouvre des réalités multiples et soulève des débats depuis quelques années. Ce dossier détaille les différents aspects de ce débat avec notamment les rapports entre entraide, réciprocité dans un collectif, ainsi que la notion d[...]Article
Dossier juridique sur la formation professionnelle et les obligations de l'employeur et droits du salarié (l'entretien professionnel après une absence de longue durée du salarié ; l'évolution du diplôme d'Etat de TISF ; la commission "formation"[...]Article
Zoom sur la spécificité des groupements d'entreprises pour l'insertion et la qualification, structures d'insertion proposant des parcours d'insertion à des publics prioritaires dans plusieurs secteurs professionnels dont l'aide à domicile.Article
Ce dossier s'intéresse aux difficultés de communication et de compréhension auxquels sont confrontés les jeunes étrangers isolés dans le cadre de leurs échanges entre pairs et avec les professionnels (éducateurs, enseignants, personnels administ[...]Article
Le CEP doit permettre de favoriser l'évolution et la sécurisation des parcours professionnels des actifs. Nouveau service piloté par France compétences, il est confié à 15 opérateurs. Point sur 6 mois de fonctionnement et traitement des première[...]Article
P. Santelmann ; A. Voisin ; G. Le Boterf ; C. Frétigné ; S. Guillon |Plusieurs articles de ce dossier décrivent le sens de l'évaluation du concept de la qualité en formation et les ambitions qui lui sont rattachées.Article
Cet article relate la démarche de fusion-absorption entre deux EFTS (Écoles de formation de travail social) par la description du contexte de fusion, des changements nécessaires pour adapter ce nouvel établissement aux évolutions, de la manière [...]