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A-M. Lucas ; V. Patureau ; Centre Inffo ; A. Moisan ; S. Sassi ; D. Brutinot ; F. Manceaux ; L. Barandon ; M. Marchand |Ce dossier présente des exemples significatifs de didacticiels avec des méthodologies appropriées, nées d'associations et d'universités mobilisées par l'EAO. Il rend compte d'une stratégie globale de l'EAO à l'AFPA, d'expériences de formation à [...]Article
A. Zeller ; G. Raffi ; M. Jaeger ; B. Dobiecki ; L. Janodet ; D. Coudreau ; F. Cortez ; M. Thierry ; C. Bachmann ; M. Tachon |Rapport
Ce groupe de travail sur le décloisonnement des professions d'aide à domicile s'appuie sur quatre principes fondamentaux :1 - rechercher une réponse adaptée aux besoins des usagers, 2 - ne pas multiplier à l'excès les aides à domicile, 3 - reche[...]Livre
Il n'y a pas d'écriture sans destinataire. Ainsi chaque profession produit des écrits qui ont des finalités spécifiques. Le rapport de police n'a pas la même forme ni la même teneur que l'article de journaliste, ces écrits ne remplissant pas la [...]Brochure
Historique et évolution des concepts de travail social communautaire, développement social local et action sociale collective. définition d'une nouvelle forme d'intervention, synthétisant le tout : l'intervention social d'intérêt collectif; ce n[...]Livre
MINISTERE DES AFFAIRES SOCIALES ET DE L' EMPLOI | Paris : La Documentation française | RECHERCHE EN FORMATION CONTINUE | 1987Interrogation sur la signification et le rôle de la formation professionnelle : l'émergence de fonctions nouvelles ( audit, conseil... ), la professionnalité des formateurs et sa place dans l'entreprise.Article
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Quelles réponses thérapeutiques éducatives ou réadaptatives apporter aux adolescents et adultes handicapés mentaux ? Quelle évolution ont connu ces réponses ? La situation actuelle est décrite dans le détail : hébergement, formation professionne[...]Article
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LA NOTION DE RENTABILITE ECONOMIQUE EST-ELLE COMPATIBLE AVEC CELLE DE FORMATION ? COMMENT CES DEUX TEMPS JUSQU' ICI DISTINCTS - FORMATION ET PRODUCTION - PEUVENT-ILS ETRE ASSOCIES ?Article
F. Battagliola ; P. Bouffartigue ; F. Godard ; G. Mauger ; Y. Clot ; M. Zaidner ; A. Bertho |Le parti communiste a voulu faire le point sur la manière dont les sciences sociales abordent les questions de la jeunesse aujourd'hui et réfléchir aux liens qui existent entre travail scientifique et engagement politique.Article
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M. Grima ; D. Linhuart ; R. David ; M. Legrand ; M. Tachon ; G. Abou-Sada |Un français sur dix est actuellement sans emploi. Jeunes sans qualification ou pré-retraités, ils font de petits boulots ou participent à la vie associative. Privés du statut social que confère le travail, sur quelles valeurs fondent-ils leur vi[...]Article
A. Mallet ; Briotet ; Delmas ; Laumonier ; Reynes-Narran ; J. Savy ; G. Rugaud ; J-Y. Fouche |Article
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A. Conquet ; CEDIAS |Article
A. Mallet ; P. Poirier ; D. Cérézuelle ; M. Moyse ; A. Moallem ; H-J. Stiker |S' IL EXISTE ENCORE UN SECTEUR DE TRAVAIL PROTEGE L' ORIENTATION DES COTOREP EST DEBORDEE, LES LISTES D' ATTENTE DES CAT AUGMENTENT ET LES ATELIERS PROTEGES SONT RARES. LES PERSONNES HANDICAPEES ONT-ELLES AUJOURD'HUI EN PERIODE DE CRISE QUELQUES[...]Article
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De cinquante à soixante milliards de francs sont dépensés chaque année pour la formation continue des salariés. C'est une somme considérable, pourtant seule une minorité d'entreprises considère la compétence des hommes comme un véritable atout s[...]Livre
C. Bernard ; UNION NATIONALE POUR LA PROMOTION PEDAGOGIQUE ET PROFESSIONNELLE DANS L' ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ; ASSOCIATION " LE BOURNAC " | PARIS : UNAPEC-ASSOCIATION " LE BOURNAC " | 1986Analyse des résultats d'une enquête menée auprès de 150 jeunes en grande difficulté (120 garçons et 30 filles, toxicomanes, prostituées, sortants de prison, marginaux, etc...) . L'entretien s'articule autour des thèmes suivants : logement, origi[...]Article
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J. Loyseau ; G. Mauclert ; FEDERATION DES ASSOCIATIONS GESTIONNAIRES D' ETABL | Paris : PUF | ETUDES | 1985Cette recherche effectuée entre 1982 et 1983 permet l'analyse en profondeur une COTOREP dans son fonctionnement et ses produits et la meilleure connaissance d'une démarche de reclassement.Livre
Les relations théorie-pratique sont appréhendées à travers les diverses disciplines des sciences sociales, et les pratiques professionnelles concrètes des acteurs sociaux.Livre
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LA FORMATION EST AU MEME TITRE QUE LE TRAVAIL SOCIAL, UNE ACTIVITE DE TRANSFORMATION DES INDIVIDUS. LE PREMIER CHAPITRE PROPOSE UN TRAVAIL D' ELUCIDATION DE L' OBJET D' ETUDE A PARTIR D' UNE APPROCHE HISTORIQUE DES CONDITIONS D' EMERGENCE DES PR[...]Article
P. Andrieux ; J. Fullsack ; UNIVERSITE DES SCIENCES HUMAINES, STRASBOURG ; J. Vincent ; P. Hintermeyer ; D. Dujardin ; J. Matas |La mise en oeuvre d'une formation supérieure en travail social suppose que soit reconnue la spécificité de l'intervention sociale, c'est-à-dire, la pluri-professionnalité. Une réflexion peut ensuite être menée sur le contenu d'une telle formatio[...]Article
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L'éducation des adultes se développe en France à partir de la révolution. Au XIX siècle les instituteurs assurent l'alphabétisation des ouvriers et paysans alors que des associations se chargent de la formation des ouvriers qualifiés et des cadr[...]Livre
Un groupe de formateurs et de chercheurs exerçant dans divers champs professionnels présente ici des éclairages contradictoires, souvent complémentaires cependant, de leurs pratiques, réflexions et interrogations relatives à l'alternance : s'agi[...]Rapport
Ce rapport part d'un constat : le taux de chômage des jeunes est nettement supérieur à celui des adultes, les emplois qu'ils occupent sont précaires, le nombre de jeunes qui ont affaire à la justice s'accroît, celui des suicides également. Il fo[...]Livre
"Toutes les institutions sont aujourd'hui des lieux de production. Mais si l'acte de travail est production économique, il est aussi création de pouvoir social. Dés lors l'institution apparaît sous son vrai jour : à la fois piège à capter les pl[...]Livre
L'auteur de ce livre de1967, dans un premier chapitre fait le point de la déficience mentale à travers les siècles en faisant un rappel historique et en présente les perspectives à l époque en URSS, aux Etats-Unis, en Europe.Dans un deuxième cha[...]Brochure
Le texte de cet accord se décline en quatre grands chapitres :- actions de formation concourant à la compétitivité des entreprises et à la sécurisation des parcours professionnels des salariés : plan de formation, DIF, CIF, bilan d'étape profess[...]Périodique
Périodique
Cette revue permet de suivre l'évolution du secteur social et médico-social, domaine par domaine, métier par métier autour de 4 pôles : actualité (actualités institutionnelles, plans gouvernementaux, projets de loi, rapports officiels, initiativ[...]Rapport
Le CPRDOF-SRFSS a pour objet d'analyser les besoins à moyen terme du territoire en matière d'emplois, de compétences et de qualifications et la programmation d'actions de formation professionnelle. Après une analyse de contexte, il décline des e[...]Périodique
Formation Emploi est une revue académique pluridisciplinaire, principalement d’économie et de sociologie, définie autour d’un objet : les relations entre formation, travail et emploi. Publiée à l’initiative du Centre d'études et de recherche sur[...]Dvd
La région Haute-Normandie a pour objectif de permettre à chaque habitant de développer ses compétences et de trouver un emploi.Rapport
Une nouvelle certification unique sera exigée des prestataires de formation à compter du 1er janvier 2021. Ce guide, publié par le Ministère du travail précise les modalités d'audit associé au référentiel de certification qualité. Il détaille to[...]Périodique
Magazine d’information au service des acteurs de la formation, Inffo formation s’adresse aux décideurs et financeurs, aux services de ressources humaines en entreprise, aux prestataires de formation, aux pédagogues, aux acteurs des transitions p[...]