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120 000 entreprises ont dépensé 2,25 % de la masse salariale pour la formation en 1985. Mais la formation n'est plus adaptée aux besoins d'aujourd'hui. Ainsi, ce sont majoritairement les grosses entreprises et les cadres qui profitent de l'inves[...]Article
L'intérêt de la démarche des entreprises intermédiaires est la combinaison d'une production économique et sociale simultanée. Elles constituent une réponse originale face à l'augmentation du coût social du chômage.Livre
A. Antoine ; D. Grootaers ; GRAIN ; F. Tilman ; ATELIER DE PEDAGOGIE SOCIALE | BRUXELLES : VIE OUVRIERE (LA) | 1988L'objectif de l'ouvrage est de permettre à tout formateur confronté à des situations d'alternance d'en tirer parti pour la formation professionnelle. Une première partie précise les contenus du terme "alternance", énonce les buts et les moyens d[...]Article
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Trois actions inter-institutionnelles mises en place par l'association d'action éducation de Dunkerque pour l'insertion sociale et professionnelle des jeunes. 1) la formation avec le GEPEN et l'AFPA en matière de lutte contre l'illettrisme.2) la[...]Article
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Comment organiser le rapprochement entre école et entreprise ? Par une plus grande flexibilité dans la préparation des diplômes ? Par une définition conjointe de ce qui peut être acquis en centre de formation et en entreprise, branche par branch[...]Article
Le système francais de formation professionnelle continue est davantage conçu pour les grandes entreprises que pour les PME-PMI. Pour renforcer la capacité des entreprises à traiter leurs problèmes de formation, 3 principes se dégagent : 1/ mutu[...]Article
Les termes d'intégration et d'insertion sont souvent confondus, l'insertion traduit une démarche de type socio-pédagogique. Elle met en évidence une démarche à suivre et propose un mode d'accès à un état jugé supérieur au précédent. L'intégratio[...]Article
Les entreprises prennent conscience que la formation continue peut-être un investissement. Mais il faut pouvoir le gérer, c'est-à-dire développer des modes de gestion adaptés.Article
De dépense sociale, la formation devient investissement productif à long terme et le développement des ressources humaines une variable stratégique de la performance. Définition de l'audit de formation et six critères à utiliser dans sa mise en [...]Article
Le discours sur la formation des bas niveaux revient à dire, il y aurait une place pour chacun à condition d'adhérer à la certitude que la formation est une panacée. Les jeunes de l'échec scolaire sortis à seize ans illettrés ne demandent pas " [...]Article
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Le travail ouvrier d'aujourd'hui n'est pas une surveillance banale mais une véritable supervision. Il y a risque d'exclusion massive des O.S. si la formation n'est pas rénovée. Formations à la carte et réactualisation des connaissances dès que l[...]Article
Les formations initiales et continues sont un facteur d'évolution des pratiques. De même les initiatives et innovations du terrain professionnel font changer les contenus de formation.Article
Méthodologie du mémoire de DSTS : construction de l'objet d'étude, problématique, hypothèse, etc...Article
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On trouvera dans ce dossier consacré à la formation professionnelle en Europe :1) une réflexion sur la politique de formation de la Cee; 2) Une étude sur les financements; 3) Un descriptif des grands programmes ( Yes pour l'Europe, Eramus, Comet[...]Article
Les écoles d'entreprises constituent un mode de formation et de sélection permettant d'attacher à l'entreprise une main d'oeuvre qui possède des qualités obtenues d'ordinaire dans le milieu artisanal par l'apprentissage sur le tas.Article
S. Crapuchet ; E. Dielbolt ; CEDIAS ; S. Fayet-Scribe ; P. Gradvohl ; L. Murard ; A. Savoye ; P. Zylberman |Cet article nous montre: le résultat d'une enquête sur l'identité des assistantes sociales, " qui étaient-elles et qui sont-elles ", une approche méthodologique, un expose sur l'idée de service social dans la pensée hygiéniste ( 1928-1936 )Article
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Le système français de formation professionnelle continue peut-il être pour les entreprises un instrument de leur stratégie de gestion des ressources humaines, de leur productivité, de leur compétitivité ?Article
P. Simula ; M-P. Benedetti ; F. Berton |Quelle est l'évolution prévisible des emplois dans le domaine de l'informatique ? La formation initiale à l'informatique devra faire montre de capacités d'adaptation. Quant à la formation continue des informaticiens, elle sera très diversifiée.Article
Le dispositif mis en place pour les jeunes de 16 à 18 ans n'a permis que peu de qualification réelle et encore moins l'accession à un emploi. Les dysfonctionnements entre les divers acteurs en sont la cause.Article
J. Desigaux ; ASE |La formation des travailleurs sociaux a répondu successivement à plusieurs logiques politiques ou technocratiques. L'auteur dégage 4 niveaux dans la formation aux carrières sociales :1) les formations dites légères ( travailleuse familiale, AMP,[...]