Mots-clés
Documents disponibles dans cette catégorie (1125)
Article
N. Bruneau ; P. Santelmann ; B. Dreano ; N. Legoupil |Ce dossier s'interroge sur l'optimisation de la commande de formation. La loi sur l'orientation et la formation (24 septembre 2009) fait du marché de la formation un marché ouvert qui s'accompagne de problématiques telles que la libre concurrenc[...]Article
Dans le secteur social et médico-social, de nombreux salariés sont en situation précaire. De nombreux employeurs recourent au temps partiel. Comment les directeurs d'établissements et d'associations peuvent-ils agir face à cette précarité socio-[...]Article
Le gouvernement a remis au Parlement, le 12 février 2009, son rapport relatif au bilan et aux orientations de la politique du handicapArticle
P. Frémeaux ; N. Nahapetian ; M. Méron ; L. Omalek ; L. Maurin |L'insertion des jeunes dans la vie active est devenu difficile, tout particulièrement en période récession. Comment les jeunes s'insèrent-ils dans l'emploi ? Des explications sont données sur les études du Céreq (Centre d'études et de recherches[...]Article
Nouvelle mise à jour du guide qui s' adresse à la fois aux personnes handicapées, aux entreprises et aux familles : - Etat des lieux (la loi du 11 février 2005, les chiffres sur l'emploi des personnes handicapées, etc.); - Présentation des chemi[...]Article
Présentation de l'accord national interprofessionnel (ANI) du 7 janvier 2009 qui crée plusieurs dispositifs pour sécuriser davantage les parcours professionnels, notamment en direction des demandeurs d'emploi : descriptif des dispositifs de l'accord.Article
Cet article présente la recherche commanditée par l'Office fédérale de la formation national Suisse. Elle a pour finalité la production d'un «modèle de références emploi-formation» concernant le secteur d'activité économique «Social». Ce modèle [...]Livre
L'auteur, spécialiste des questions d'éducation et de formation, analyse de façon détaillée les faiblesses des réformes successives du système de formation professionnelle français. Il donne des repères pour mieux comprendre le fonctionnement de[...]Livre
Cet ouvrage est centré sur la gestion des ressources humaines et du personnel au niveau individuel par les structures de "services à la personne". En conséquence, il traite du recrutement, de l'embauche, la vie du contrat de travail, la fidélis[...]Livre
Cet ouvrage collectif résulte d'un séminaire universitaire de 2007. Dans un premier temps, sont déclinées les politiques, dispositifs et acteurs intervenant dans l'accès à l'emploi des travailleurs handicapés, leurs rôles et interventions territ[...]Livre
Ce mémo-fiches est un outil de révision pour suivre la formation d'aide à domicile et d'assistant de vie aux familles. Il est divisé en six chapitres : sciences médico-sociales (connaissance des personnes) ; le cadre juridique, institutionnel et[...]Livre
C. Guillaumin ; S. Pesce ; N. Denoyel ; G. Pineau ; P. Galvani | Paris : L'Harmattan | INTERFACES ET TRANSDISCIPLINARITES | 2009Les démarches réflexives développées dans le champ des pratiques professionnelles et de formation pour adultes sont stimulantes à observer chez des professionnels ou des stagiaires. Des démarches qui sont restitués dans cet ouvrage. Une première[...]Usuel
Cet ouvrage propose à travers des fiches synthétiques une présentation des métiers de l'action sociale, les métiers "traditionnels" avec l'évolution de leurs missions ainsi que les nouveaux métiers. Sont également présentés : les diplômes concer[...]Article
Ce dossier a pour objectif d'apporter un regard réflexif sur le champ de la recherche en formation. Après un tour d'horizon historique depuis l'émergence des premières recherches en formation des adultes au début des années 1960 jusqu'à nos jour[...]Article
Ce dossier présente les VIè journées professionnelles : "Quelle légittimité, quel rôle des inspecteurs de l'action sanitaire et sociale dans les nouveaux cadres de l'action publique de demain ? " des 16 et 17 octobre 2008 à Rennes à l'Ecole des [...]Article
J-L. Rinaudo |Revue Connexions (n°90, 2008)Ce texte propose d'analyser le vécu de jeunes stagiaires en formation professionnelle à travers le discours qu'ils tiennent sur un forum électronique. Cet espace virtuel offre aux étudiants de restaurer leur groupe d'appartenance, éclaté pendant[...]Article
La notion de territoire est ancienne et la construction communautaire a largement contribué à sa structuration autour des politiques de l'emploi. Cet article propose, en prenant appui sur une analyse juridique, de contribuer à une meilleure comp[...]Article
Cet article fait le point sur les droits des travailleurs handicapés en ESAT, issus de la loi du 11 février 2005, applicable depuis le 1er janvier 2007, mais qui a pris progressivement corps avec la parution échelonnée des décrets et circulaires[...]Article
L'auteur, sociologue, responsable du pôle "Recherche évalution développement" de l'IRTS de Bordeaux-talence s'interroge sur l'avenir du système de formation en travail social en France, qui continue à faire le choix d'études purement professionn[...]Article
Depuis le 1er janvier 2007, les travailleurs handicapés accueillis en ESAT bénéficient d'un statut rénové ; ils peuvent prétendre à un ensemble de droits sociaux calqués sur les salariés même s'ils ont toujours le statut d'usagers. Explications.Article
L'insertion sociale et professionnelle des jeunes est une composante récurrente des politiques publiques. Depuis la création des missions locales en 1982, cette action publique s'est diversifiée. Tandis que le niveau général de diplôme s'est éle[...]Article
Ce numéro revient sur les différentes étapes de travail de la réforme de la formation professionnelle : les axes proposés par le groupe de travail multipartite, les orientations du gouvernement, des éléments de contexte et une bibliographie des [...]Article
Réseaux de formateurs, réseaux numériques, réseaux sociaux, ces outils incontournables que les formateurs doivent s'approprier et inventer à plusieurs, amènent les professionnels à changer leurs pratiques, à élargir leur champ d'action parfois a[...]Article
La loi Handicap du 11 février 2005 a renforcé par une série de textes réglementaires, le droit à la formation professionnelle des travailleurs du milieu protégé. Les structures de travail protégé s'engagent dans la validation des acquis de l'exp[...]Article
Présentation du contrat de professionnalisation, dispositif d'insertion institué en 2003 faisant l'objet de quelques modifications. C'est l'occasion alors de faire le point sur : le régime du contrat, le statut du salarié, la formation, les aide[...]Article
Lors de la 1ère conférence nationale du handicap le président de la république a détaillé toutes les mesures avec trois priorités : l'éducation, l'emploi et l'accessibilité. (Réactions à ces mesures voir le même numéro ASH, p. 41)Article
Les organismes de formation font face à de nouveaux défis, avec les évolutions importantes du secteur social et médico-social et du champ de la formation professionnelle (nouveaux référentiels de compétences, métier et de formation, individualis[...]Article
Les textes visant à réformer les professions sociales semblent avoir un même ojectif : adapter la formation des travailleurs sociaux aux réalités sociales liéees à l'accompagnement des usagers des établissements sociaux et médico-sociuax et tend[...]Article
Afin de répondre aux interrogations des organismes de formation et des établissements sociaux et médico-sociaux, la DGAS précise dans une note le contexte de la mise en oeuvre de ces contrats, dont les points principaux sont évoqués ici.Article
Cet article tente de montrer comment les centres de formation au travail social s'adaptent aux évolutions et nouveaux enjeux de l'action sociale.Article
V. Clarens de ; P. Bernier ; M. Dennery ; C. Declercq |Dossier sur la formation au sein des entreprises suivi de références bibliographiques. Face aux besoins de formations, certaines entreprises ont mis en place leur propre université tandis que d'autres font appel à des organismes spécialisés. Dan[...]Article
L'impact de la réforme de la formation professionnelle dans la branche sanitaire, sociale et médico-sociale serait relativement faible. Un état des lieux est dressé. Les outils à disposition des employeurs et des salariés sont-ils vraiment adapt[...]Article
D. Depinoy ; M. Fourdrinier ; L. Lourme ; P. Coulon ; M. Billé |Revue Forum (n°119, mars 2008)Pour tenter de mieux comprendre le sens et les enjeux de l'évolution de la formation au travail social, ce dossier propose une réflexion sur la relation Université/formations au social. Puis il interroge les politiques de formation sous l'angle [...]Article
Dans les pays de Loire, 120 salariés en situation de précarité ont suivis une formation pour devenir assistants de vie aux familles.Article
N. Bepmale ; R. Cusmano ; K. Faramond |Revue Empan (n°69, Mars 2008)Cet article relate l'expérience d'une unité pédagogique d'intégration (UPI) au sein du lycée professionnel Gabriel-Péri à Toulouse, dont l'objectif est d'affiner la personnalité de chacun des jeunes, d'augmenter leur assurance, leur estime perso[...]Article
Cet article porte sur l'analyse de la demande sociale de formation professionnelle de jeunes de niveau de qualification V et VI. Le niveau d'analyse microsociologique adopté dans l'enquête a permis, d'une part, d'approcher les raisonnements d'ac[...]Article
"Repéré comme un gisement d'emplois par le précédent gouvernement, le secteur des services à la personne a fait l'objet d'une forte restructuration par le biais du plan dit "Borloo" du 26 juillet 2005. Près de trois ans après, les ambitions de p[...]Article
"La réforme des formations et des diplômes de moniteur-éducateur (DEME) et d'éducateur spécialisé (DEES) opère un déplacement des savoirs disciplinaires vers les savoirs professionnels". D'après l'auteur, cette réforme risque de susciter des rés[...]Article
Présentation des réformes proposées par la commission "Attali" pour relancer la croissance, ces réformes concernant notamment : l'emploi des jeunes et des séniors, la sécurisation des parcours professionnels, la mobilité dans le logement social...Article
Synthèse du rapport annuel sur les résultats financiers des principaux acteurs de la formation professionnelle (Etat, conseils régionaux, OPCA, employeurs) ainsi que le bilan des actions menées en fonction des différents publics : jeunes, salari[...]Article
Présentation des résultats de l'enquête "Emploi 2007" d'UNIFAF, conduite en partenariat avec l'Observatoire prospectif des métiers et des qualifications, qui dresse un panorama de l'emploi dans la branche sanitaire, sociale et médico-sociale à b[...]Livre
Les établissements ou services d'aide par le travail (ESAT) répondent-ils aux besoins et aux attentes des personnes handicapées ? Favorisent-ils l'intégration et les choix de vie ? Représentent-ils de bons moyens pour répondre aux attentes des p[...]Article
Point relatif aux évolutions des formations de niveau V concernant les métiers relatifs à l'aide à domicile et à la personne, notamment AVS et AMP.Usuel
"Ce document synthétise les orientations et propositions qui ont été avancées et discutées au sein des différents groupes et à l'occasion des diverses rencontres du Grenelle de l'insertion qui s'est achevé le 27 mai 2008 et dont l'objectif éta[...]Livre
D. Fablet ; J. Chami ; P. Vallet ; L. Barbe ; C. Sellenet ; J-L. De Saint-Just | Paris : L'Harmattan | Savoir et Formation | 2008Cet ouvrage collectif destiné aux acteurs de la professionnalisation des intervenants sociaux s'organise autour de trois axes ; d'une part il revient sur les définitions d'analyse de la pratique et questionne ces pratiques dans la nouvelle logiq[...]Article
Les délégués à la tutelle vont être appelés "mandataire judiciaire" à partir du 1er janvier 2009 (voir loi du 5 mars 2007 portant réforme de la protection juridique des majeurs) : avec cette nouvelle appellation, une obligation de formation et d[...]Usuel
Ce document nous présente une terminologie relative à la formation et l'éducation à l'échelle européenne ainsi que les liens entre de multiples notions.Ce glossaire est en fait une version améliorée de «la terminologie de la politique de la form[...]Livre
C. Baron ; B. Bouquet ; P. Nivolle ; C. Guitton ; G. Lazuech ; S. Wuhl | Paris : L'Harmattan | Logiques sociales | 2008Depuis la décentralisation dans le domaine de la formation et de l'emploi initiée dans le cadre de la loi quinquennale de 1993, des dispositifs locaux se sont mis en place pour tenter de remédier au chômage de masse au sein des collectivités ter[...]Article
Analyse des résultats d'une enquête Emploi, menée par l'UNIFAF et l'observatoire prospectif des métiers et des qualifications dans la Branche sanitaire, sociale et médico-sociale à but non lucratif : grande diversité d'emplois, importantes mutat[...]Article
M. Jaeger ; B. Liétard ; D. Fablet ; E. Simondi ; J. Ladsous ; B. Delaunay ; S. Alleaume ; F. Aballéa ; C. Batime |La formation des acteurs du secteur social semble aujourd'hui résider dans sa capacité à traduire dans son activité au quotidien l'effectivité des compétences attestées par un parcours de formation et par une certification, à la différenceArticle
N. Alter ; C. Batime ; J-M. Baude ; J-M. Godet ; J-M. Gourvil ; G-N. Pasquet ; B. Preux ; R. Seguin ; C. Tourrilhes |Ce numéro spécial de la revue Le Sociographe retrace les contributions et les échanges des professionnels du groupement national des IRTS, réunis pour une biennale autour du thème de l'innovation pédagogique : état des lieux des pratiques et des[...]Article
"La transversalité est un terme récurrent dans le secteur social. Issue historiquement d'une critique de la filiarisation des professions sociales, la création des IRTS a été une tentative de mutualiser les cursus de formation des travailleurs s[...]Article
Déjà réformé en 2002, Le CAFDES (certificat d'aptitude aux fonctions de directeur d'établissement ou de serice d'intervention sociale) a été remanié de nouveau. Présentation de la formation : l'accès à la formation, le contenu et l'organisation [...]Article
Étude réalisée auprès de 32 personnes entrant en formation dans le secteur social : quelles motivations ? Quel fait déclencheur ?Article
L'auteur, chercheur en socioliguistique, aborde ici la question du lien entre langage et travail et décortique langage et discours utilisés en formation. Il observe également les référentiels professionnels de travail social qui tentent d'encode[...]Article
L'auteur présente ici la démarche de formation comme un parcours de trans-formation ; il analyse sous l'angle sociologique les rapports de formation avec la trajectoire personnelle des individus en formation ainsi qu'avec le projet personnel et [...]Article
Le décret du 19 février 2007 fixe l'obligation de qualification des directeurs d'établissements sociaux et médico-sociaux des structures privées et de celles gérées par un centre communal d'action sociale (CCAS). Analyse de ce décret.Article
D'après l'auteur, les textes proposés dans le cadre de la réforme de la formation des éducateurs spécialisés sont loin de répondre aux atteintes d'une véritable formation professionnelle.Article
Cet article rappelle les principales étapes de la construction européenne des certifications professionnelles dont l'objectif vise la lisibilité et la transparence du marché du travail pour favoriser la mobilité des personnes. "Le système de for[...]Article
L'insertion par l'activité économique et les préconisations des "Marches transitionnels du Travail" (MTT) ont un objectif commun : faire sortir de la spirale de précarisation les chômeurs de longue durée. L'auteur explique quels sont les tenants[...]Article
Seconde partie du dossier sur les fonds européens accessibles aux acteurs du secteur social et médico-social (première partie dans le numéro 2513 du 22 juin 2007). Au sommaire : les fonds et programmes concernant l'asile et l'immigration, la jus[...]Article
Numéro consacré à l'entretien professionnel créé par l'accord national interprofessionnel du 20 septembre 2003. Cet entretien vient renforcer la panoplie d'outils permettant au salarié de devenir acteur de son évolution professionnelle. Il tend [...]Article
V. Berthet ; J-L. Charlot ; J. Prades ; S. Paugam ; G. Decrop ; B. Gazier ; B. Tiriou ; V. Fuchs ; E. Laurent ; D. Cordonnier ; E. Maurel ; A-C. Pignal ; M. Dinet ; C. Royon |Ce dossier est le fruit d'une réflexion en association avec la fédération Coorace concernant l'avenir de l'Insertion par l'activité économique : comment réagir lorsque le travail et l'emploi ne tiennent plus leurs promesses d'intégration, ni sur[...]Article
Témoignage d'une aide médico-psychologique qui suit une formation de tuteur référent pour accompagner des stagiaires dans leur apprentissage du métier.Article
Le point sur la VAE (validation des acquis de l'expérience) dans la branche professionnelle sanitaire, sociale et médico-sociale. Les articles protent sur : la VAE, quel financement par Unifaf et quels dîplômes ? ; la VAE dans le cadre du dispos[...]Article
Créé par la loi Handicap du 11 février 2005, cet observatoire a pour mission de dresser un état des lieux de la situation du handicap en France et de faire des propositions.Article
R. Soubie ; J. Martin ; J-L. Tavernier |Cette restitution d'un colloque organisé conjointement par le Conseil d'Orientation pour l'Emploi et le Centre d'Analyse Stratégique a pour thème la sécurisation des parcours professionnels.Il est d'abord dressé un rapide état des lieux: spécifi[...]Article
J. Gadrey ; A. Parienty ; Y. L'HORTY ; S. Moatti ; D. Méda ; D. Clerc ; J. Freyssinet ; C. Chavagneux |Ce hors-série traite de l'emploi et aborde les thèmes économiques, sociaux et politiques liés à ce thème. Ce dossier se décompose en trois parties : - La première partie effectue un état des lieux de la situation économique antérieure et actuell[...]Article
LA FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE : DES INEGALITES SOCIALES A L'INEGALE APPETENCE INDIVIDUELLE ?
Questionnement d'un sociologue sur la notion d'appétence pour la formation. Quelles sont les implications du recours au vocabulaire de l'appétence pour saisir et éclairer les attitudes des salariés face à la formation ?Article
L'audit préconise de parachever la réorganisation de la sous-direction des politiques de formation et du contrôle de la DGEFP. Dans différents domaines (insertion, formation professionnelle, apprentissage, handicap)des propositions sont formulée[...]Article
Synthèse d'une circulaire de la DGEFP-DGT, n° 2007-04 du 24 janvier 2007.Article
« L'évolution professionnelle conduit souvent les animateurs à entamer un processus de formation. Que l'objectif soit de valider une expérience ou de changer d'orientation, la formation est une période de changement. Les personnes en emploi doiv[...]Livre
Face à une incertitude du statut du travail social dans nos sociétés en même temps que sa nécessité, les professionnels de ce secteur s'interroge constamment sur les fondements, les savoirs de référence et les finalités de leur difficile activit[...]Livre
Compétences et identité professionnelles : L'enseignement et autres métiers de l'interaction humaine
L'ouvrage s'adresse aux formateurs et enseignants. Il expose, en les illustrant, les fondements théoriques du développement des compétences et de l'identité professionnelles mais également les composantes méthodologiques du travail des formateur[...]Livre
D. Auzoux-Riandey ; B. Moussy | Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur | Actions Sociales / Société | 2007Après un bref rappel historique du métier d'éducateur de jeune enfant, les auteures mettent en évidence le retour aux sources d'une profession qui n'a cessé d'être inscrite dans le champ social. Elles expliquent la construction de ce métier, dre[...]Livre
F. Charleux ; P. Brotto ; P. Debieuve ; J-J. Perrin | Montrouge : ESF Editeur | Actions Sociales / Référence | 2007L'auteur examine dans cet ouvrage tous les aspects de la gestion des ressources humaines au sein des établissements sociaux et médico-sociaux. L'auteur propose des outils opérationnels pour gérer et piloter un service RH. Les thèmes suivants son[...]Livre
S'appuyant sur de nombreux témoignages, ce livre développe les différents aspects essentiels de ce métier complexe, en présentant le cadre général, les origines du métier, les textes fondateurs, la culture professionnelle ; puis les différents [...]Article
J-J. Tregoat ; M-S. Desaulle ; A. Faure ; C. Bachelier ; F. Tournan ; M-C. Philbert |Retour sur les rencontres organisées par la Délégation interministérielle aux personnes handicapées sur « Le nouveau concept d'accessibilité », qui se sont tenues le 12 Octobre 2006. Une manifestation qui avait son importance car pour la premièr[...]Usuel
Cet ouvrage présente un ensemble de notions et de concepts à connaître par les professionnels du champ de l'insertion professionnelle. Les termes définis concernent à la fois les publics, les aptitudes et capacités des professionnels et leur opé[...]Brochure
Validées par le CTST en décembre 2006, elles prennent le relais du SCHEMA NATIONAL POUR LES FORMATIONS SOCIALES, le dernier datant de 2001-2005.Parmi les préconisations de l'Etat, on peut retenir : l'évolution des diplômes de niveau V présentant[...]Livre
CAF ROUEN | 2007Document synthétisant les journées de réflexion de la Caisse d'allocations familiales de Rouen portant sur la qualification des acteurs des centres sociaux. Les textes interrogent les professionnels, militants, élus et bénévoles sur les missions[...]Article
Sur la base d'une étude menée dans le cadre du programme européen Leonardo dans huit pays de l'Union Européenne, les auteurs dégagent un certain nombre de convergences dans les politiques d'aide à l'emploi en cours de 1999 à 2001. Mais au-delà d[...]Article
Après une période de transferts de crédits et de compétences entre l'Etat et les régions s'est opéré un peu partout des évaluations, ré-organisations, schéma régionaux afin de caler cette offre de formation avec l'ensemble de l'offre deformation[...]Article
La branche professionnelle du secteur sanitaire et social dispose depuis le 7 janvier 2005 d'un observatoire prospectif des métiers et des qualifications. Ce lieu permet d'étudier les caractéristiques du secteur pour mieux répondre aux problémat[...]Article
A partir de critiques émises par des économistes sur le système de formation professionnelle en France, l'auteur pointe un certain nombre de dysfonctionnements notamment le fait que les moins qualifiés profitent le moins des actions de formation[...]Article
Depuis le 1er septembre 2006, le diplôme d'Etat d'ingénierie sociale (DEIS), de niveau I, remplace le diplôme supérieur en travail social, de niveau II. Présentation de ce nouveau titre : l'accès à la formation, la formation, la certification, l[...]Article
Présente la circulaire du 1er septembre 2006 relative à la décentralisation des formations sociales. Ce texte a pour objet de clarifier les rôles respectifs de la Région et de l'Etat, et de répondre ainsi à l'inquiétude de certains observateurs [...]Article
Quelle que soit la peine prononcée, les détenus ont des droits. Rappel de ces droits. Dans un rapport de février dernier, le commissaire aux droits de l'Homme du Conseil de l'Europe, fait état des conditions déplorables dans lesquelles vivent le[...]Article
L'auteure propose une étude sur l'usure au travail au sein de fonction publique territoriale concernant les agents de surveillance de la voie publique. Elle démontre que la mise en place d'action de formation peut apporter des réponses consistan[...]Article
La négociation sur la formation professionnelle dans l'économie sociale s'est conclue par un accord interprofessionnel le 22 septembre 2006Article
Le Diplôme d'Etat d'Educateur Technique Spécialisé (DEETS)remplace le certificat d'aptitude aux fonctions d'éducateur technique spécialisé (CAFETS). Présentation de cette formation : accès à la formation, contenu et organisation de la formation,[...]Article
Les auteurs dressent une classification des différents outils, logiciels, systèmes de communication utilisés dans le cadre de la formation à distance. Ils expliquent comment ces outils sont appropriés par les acteurs de la formation à distance e[...]Article
L'auteur, philosophe chercheur-enseignant, cadre pédagogique au centre de formation Buc-ressources s'interroge sur l'articulation entre les acquis de l'expérience (pratique) et les acquisitions de connaissance (théorie) qui renvoie à la question[...]Article
Dossier consacré à la formation continue : de la nécessité de se former tout au long de la vie, du désir d'apprendre, des différents types d'actions de formations (VAE, bilan de compétence) et modalités, dans le privé et dans le public (DIF, CIF[...]Article
F. Amat ; M. Morin ; M. Théry ; C. Guitton ; A. Thomas ; F. Da Costa ; J-C. Quentin ; R. Régnault ; P. Santelmann ; E. Boyer ; G. Pinte ; J-M. Filloque ; C. Seiler ; M-C. Juhel ; M. Dennery ; P. Guilloux |Revue Pour (n°190, JUIN 2006)La formation professionnelle continue a été engagée dans un grand mouvement de réforme initié par un accord national interprofessionnel de 2003 et la loi du 4 mai 2004 relative à la formation professionnelle tout au long de la vie. Il ne s'agit [...]Article
Après un rappel des principes en matière d'emploi et d'insertion professionnelle en milieu ordinaire des personnes handicapées définis dans la loi du 11 février 2005 et reprécisés dans un décret du 16 juin 2006, ce dossier présente plusieurs ex[...]Article
Présentation d'exemples d'emplois tremplin mis en place par les régions pour favoriser l'accès à l'emploi durable (notamment les CARED).Article
Présentation des actions du CEDEFOP en matière d'aide à la mobilité, aux visites d'études, à la mise en réseau des acteurs de la formation professionnelle en Europe avec comme objectif de favoriser une meilleure mobilité et employabilité des jeu[...]Article
Si l'on considère la terminologie souvent modifiée en fonction des mutations économiques et selon les contextes et enjeux de la formation d'adultes, l'auteur plaide ici pour le changement d'appellation de la formation pour l'apprenance, traduisa[...]Article
L'intégration professionnelle des personnes handicapées : le dossier fait le tour de la question en présentant le point de vue des professionnels de l'accompagnement, des stagiaires, les avancées, les expériences, les partenariats, les formation[...]