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L'objet de cet article est d'une part de caractériser la tâche d'accompagnement de candidats pour la VAE et d'autre part de mener une réflexion sur l'analyse du travail et son lien avec des contenus de formation. Les résultats présentés sont iss[...]Article
En zone d'éducation prioritaire ou en zone sensible, les pratiques de discrimination"ethnique" génèrent un climat de violence et obligent les équipes éducatives à développer des stratégies défensives pour combattre le sentiment d'impuissance et [...]Article
N. Murcier ; C. Serre ; C. Bouvé |Revue Forum (n°105, juin 2004)Ce numéro présente des recherches menées par des éducateurs de jeunes enfants (en formation, praticien-ne-s et formateur-trices-s) et rend compte de la diversité des objets mais également des champs épistémologiques retenus.Les articles rendent [...]Article
M. Boutanquoi |Revue Connexions (n°81, 2004)Les travailleurs sociaux n'ont jamais manqué d'être interpellés à propos de leurs pratiques et de leur apparente propension à la psychologisation des situations. L'auteur propose de travailler à un renouvellement de la démarche clinique dans le [...]Article
Dossier sur la prise en charge d'enfants et d'adolescents dans les instituts de rééducation (IR) en matière de scolarité.Ce dossier s'articule autour des articles suivants :- les usagers des instituts de rééducation : une étude à partir des donn[...]Article
L'auteur montre que l'animateur éprouve une grande difficulté à communiquer sur son travail et à évoquer une identité professionnelle claire et cohérente. Les référentiels de compétences du métier semblent n'exister que par des regards extérieur[...]Article
Cet article fait part d'observations sur la pratique de l'activité professionnelle d'animation socioculturelle. Après en avoir présenté le cadre, en soulignant la professionnalisation de l'activité d'animation, l'auteur en décrit les formes. Pui[...]Article
Pourquoi créer un groupe de parole ? A quoi cela sert-il ? Comment cela fonctionne t-il ? Visant à aider et à soutenir les différents intervenants qui travaillent auprès des patients, il permet souvent de nouvelles manières d'être et donc de fai[...]Article
P-H. Castel |Revue Esprit (n°5, MAI 2004)Le projet de la législation sur les psychothérapies provoque bien des remous. L'auteur montre que la discussion tourne vite à vide, car on ignore à peu près tout de l'évolution de la santé mentale et de la place qu'y ont les psychothérapeutes de[...]Article
Engagés au quotidien auprès de personnes en souffrance, les intervenants sociaux s'interrogent sur leur place, leur éthique et les modalités de leurs interventions. La psychanalyse est devenue un référent majeur de l'intervention sociale. L'appe[...]Article
L'auteur, psychologue clinicien et sociologue répond à Saül Karsz (voir ASH n° 2354, "l'impossible neutralité du travail social"). Il estime que "si les lois Perben et Sarkozy doivent être dénoncées par les travailleurs sociaux", c'est avant tou[...]Article
Tribune libre sur l'évaluation des pratiques, qui, selon l'auteur, éducateur spécialisé dans un service d'action éducative en milieu ouvert à Nantes, est un exercice professionnel particulièrement complexe qui n'échappe pas à certaines dérives. [...]Article
Point de vue de cet auteur, sociologue et philosophe, en réaction au mouvement de protestation des professionnels du secteur social contre les orientations du gouvernement de JP. Raffarin en matière de prévention et de délinquance.Article
Roland JANVIER fournit dans son écrit quelques repères utiles pour une mise en oeuvre « éclairée » de la Loi 2002: - rappel de l'articulation du travail social ET de l'économique, au politique - danger de la standardisation des pratiques profess[...]Article
"Qu'est-ce que théoriser en travail social ? Il y a au détour de cette question brutale un enjeu non seulement de survie des professions du social, mais de maintien du sens même de la pratique. Menacé à droite par la pente savonneuse sécuritaire[...]Article
P. Astier ; A-M. Charraud ; B. Cuvillier ; M. Feutrie ; H. Lenoir ; Y. Schwartz |Ce numéro est consacré à la présentation de réflexions et d'analyses autour des thématiques mobilisées par la validation des acquis, notamment : comment formaliser les acquis, l'expérience professionnelle, les savoir-faire, les compétences ? Com[...]Article
Les professionnels de l'animation socioculturelle sont confrontés à deux paradoxes. Le premier provient du fait qu'il est difficile de résister au processus d'institutionnalisation, puisque la profession d'animateur fait partie d'un ensemble de [...]Article
L'auteur de ce texte vise à sortir des discours convenus sur l'évaluation en formation et aborde la question centrale du sens et des valeurs. Il propose une lecture analytique des textes faisant référence en matière d'évaluation et d'éthique, pu[...]Article
L'auteur, docteur en psychopédagogie et auteur d'un ouvrage sur les violences institutionnelles, re-précise dans cet article la définition de la notion de violence institutionnelle et évoque les textes législatifs qui servent à observer et accom[...]Article
Ce dossier pose le problème de la règlementation des mises en oeuvre de psychothérapies. Pourquoi et comment règlementer de telles pratiques ? Il montre qe l'enjeu dépasse la démarche d'un sujet qui fait appel à un psy car il pose la question de[...]Article
P. Sanchou ; J. SANCHEZ ; C. Thouvenot ; M-C. Baniol ; C. Valdevit ; F. Delabre ; C. Naudin |Ce numéro est consacré à la production de mémoires DSTS 2002 sur le travail social et la participation.Le thème de la participation a été retenu car il permet l'articulation des diverses perspectives susceptibles de modifier les pratiques profes[...]Article
M. Deye ; R. Janvier ; C. Pouliquen ; T. Toupnot ; E. Le Page |Ce dossier présente les outils prévus dans la loi 2002-2 permettant de respecter les droits des usagers, à savoir : la charte des droits et libertés de la personne accueillie, le livret d'accueil, la personne qualifiée, le règlement de fonctionn[...]Livre
Dans une première partie, intitulée "Les professionnels confrontés à l'écriture de leur(s) pratique(s), les auteurs s'intéressent aux obstacles de nature diverses auxquels se heurtent des professionnels, des enseignants puis des travailleurs soc[...]Livre
Ce livre est composé de quatre chapitres :- le premier est centré sur le contexte professionnel : des précisions sémantiques, les évolutions dans les missions des établissements, l'évolution des textes, l'état des lieux de l'intégration ; la mét[...]Livre
Ce guide de réflexion éthique propose les chapitres suivants : - Intervenir auprès des familles : les représentations d'une pratique - Les représentations des familles et les familles réelles : deux univers ? - Des valeurs en cause - Le passage [...]Livre
Fruit des réflexions et du travail de praticiens et enseignants nord-américains, cet ouvrage collectif permet de mieux comprendre les finalités, les caractéristiques et les méthodologies d'intervention du travail social nord-américain et de mieu[...]Livre
Cette étude est partie d'une demande de l'ACJAM, association de prévention spécialisée, créée en 1963.P. Le Rest tente de faire le point sur son action. Il propose de mettre en oeuvre des référentiels de compétences différents pour toutes les pe[...]Livre
La première partie tente de définir les concepts du quotidien et la relation théorie-pratique dans les actes quotidiens du travail social, grâce aux rapports de la philosophie et de la psychanalyse, mais tente également d'analyser le familier et[...]Article
A. Lebaube ; P. Viveret ; R. Rochefort ; E. Heidsieck |Dossier à entrées multiples rassemblant des témoignages de sociologues, philosophes, écrivains et autres penseurs qui, à la suite des mouvements sociaux de l'année 2003, lancent des pistes pour un monde nouveau, une alternative aux modèles écono[...]Livre
C'est à partir de l'analyse de situations-problèmes apportées par des acteurs de terrain que cet ouvrage aborde le travail quotidien du directeur d'établissement. Parmi les questions traitées : Comment susciter la démarche de changement dans une[...]Livre
Cet ouvrage présente le travail psychique que réalisent les équipes de professionnels dans les institutions de soins psychiatriques, d'éducation spécialisée et de travail social. Sont abordés dans les différents chapitres : - La part mythique de[...]Livre
Cet ouvrage résulte d'un travail de recherche appliquée, élaboré à partir des concepts classiques de l'analyse du travail et de la différenciation entre travail prescrit et travail réel. Pour ce faire les travailleurs sociaux ont été filmés lors[...]Article
Ce numéro consacre un dossier spécial aux cadres dirigeants salariés de la branche famille de la CAF : directeurs, directeurs adjoints, sous-directeurs, agents comptables. L'objectif est de donner une idée du travail de ces dirigeants, en entran[...]Article
L'auteur montre que le système de protection judiciaire de l'enfance qui a été mis en place grâce à l'ordonnance du 23 décembre 1958 sur l'assistance éducative a constitué une rupture importante avec le droit classique. Ce dispositif qui met en [...]Article
Réflexion transversale sur le rapport entre "valeurs" et "activités professionnelles", il comporte deux parties :- la première partie traite essentiellement des conditions épistémologiques, méthodologiques d'une analyse des rapports entre valeur[...]Article
Cet article a pour objet les stratégies protectrices adoptées par des auxiliaires familiales et sociales québecoises (AFS) equivalentes des auxiliaires de vie sociale françaises, pour diminuer les risques de lésions professionnelles liés à leur [...]Article
Trente ans après l'accord de 1970 et la loi de 1971, la formation professionnelle est désormais une donnée incontournable et fait partie intégrante de la société. Depuis son avènement, la professionnalisation des acteurs de la formation s'est ap[...]Article
Au sein des centres médico-psycho-pédagogiques, l'articulation de diverses pratiques permet la prise en charge de cas complexes d'enfants : ces strutures associatives couvrent un champ vaste qui va du diagnostic à la thérapeutique mais doivent f[...]Article
"Dans le processus de professionnalisation, l'articulation « théorico-pratique » fait figure de véritable clé de voûte. Jacques Riffault, directeur pédagogique de l'IRTS Ile de France, montre comment le sujet en situation professionnelle agence,[...]Article
Ce dossier fait un point sur la recherche en éducation : quels lieux de recherche et quels acteurs en France ? Quelles politiques d'éducation ? Sont-elles efficaces ? Quels sont les axes de recherche ? Comment se définit la psychologie de l'éduc[...]Article
Pour l'auteur, la pratique du quotidien recèle ses présupposés, ses modèles, ses dysfonctionnements, mais aussi et surtout son efficacité. Reste à construire les dispositifs institutionnels réguliers qui permettent d'extraire savoirs et savoir-f[...]Article
Pour faire face à la complexité des situations rencontrées, les travailleurs sociaux ont développé le travail en partenariat. Ils échangent entre eux des informations confidentielles sur la vie privée des familles. L'auteur, directrice de l'Anas[...]Article
Le dossier d'assistance éducative est destiné au juge des enfants. Il est d'ailleurs conservé au tribunal. Pour autant, il est au carrefour de différentes professions. Educateurs, juge des enfants, avocats mais aussi greffières ou puéricultrices[...]Article
H. Massa |"L'auteur s'attache à définir et à présenter ce qu'elle entend par le travail en équipe, distinguant équipes interdisciplinaires et intra disciplinaires, abordant les questions de méthodologie, situant les enjeux de cette pratique, concluant sur[...]Article
Pour l'auteur, la multiréférentialité est sans doute une occasion de repenser la pensée sociale et éducative afin de vivre le travail social comme une formidable occasion d'envisager le multiple et les différences comme une richesse.Article
"Le guide de "L'Ambition Associative". Qu'est-ce que c'est ? A quoi ça sert ? A quelles valeurs se réfère-t-il ? Comment est-il organisé ? Qu'en est-il, aujourd'hui, des spécificités associatives ? Et de leur déclinaison effective dans les prati[...]Article
La question des formations est au coeur du secteur social depuis des années : schémas régionaux de formation, loi rénovant l'action sociale, loi de modernisation sociale et Validation des acquis de l'expérience, enfin réglementation européenne q[...]Article
L'auteur explore l'intégration des savoirs par la supervision professionnelle, qui permet de rompre le clivage théorie/pratique et donne aux travailleurs sociaux l'opportunité d'accroître leur efficacité.Article
La loi de janvier 2002-02 recommande aux professionnels d'adopter de bonnes pratiques professionnelles et va conduire ces professionnels à prendre "un service minimum aseptisé". Or, il faudrait, au contraire, expliquent les auteurs, les encourag[...]Article
L'auteur s'insurge contre l'utilisation du terme de "domestique" dans le travail social. Il y voit là un piège où les travailleurs sociaux peuvent s'inféoder à la vindicte des psychologues, psychiatres et chercheurs.