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J. Brichaux |Revue Empan (n°29, Mars 1998)Article sur les modèles de compétence professionnelle des éducateurs : - le modèle technicien et l' épistémologie positiviste qui le sous-tend traitent la compétence de l' éducateur comme la capacité d' appliquer aux problèmes de la pratique des[...]Article
Les fonctions des travailleuses familiales évoluent, les familles qui ont besoin d' aide connaissent de graves difficultés bien au-delà d' un simple besoin d' assistance matérielle. Plusieurs témoignages de travailleuses familiales alimentent le[...]Article
Les rôles et les spécificités de l' éducateur sont les suivants : - le sens de l' écoute dans le partage d' un vécu ; - l' acceptation de la personne en tant que sujet ; - les attitudes anticipatrices ; - la capacité de comprendre et d' agir dan[...]Livre
L'auteur poursuit sa réflexion sur l'acte éducatif à partir d' un triple ancrage : l'éducation spécialisée, la formation, la psychanalyse. Chaque rencontre avec ceux qui souffrent est nouvelle et réclame de réinventer l'acte éducatif. L'auteur t[...]Livre
Ce livre rassemble les articles, les conférences qui ont jalonné le parcours professionnel d' une assistante de service social. Les textes sont regroupés autour de quatre thèmes : - une assistante sociale, qu' est-ce que c' est ? : fonction, la [...]Livre
L' ouvrage rassemble les contributions inédites des différents auteurs en trois parties : - analyse des pratiques et formation professionnelle continue ; - analyse des pratiques et formation professionnelle initiale ; - intervention et consultat[...]Livre
Cet ouvrage apporte un éclairage pertinent par rapport aux préoccupations du champ social et traite la question de la légitimité de façon à la fois didactique, pédagogique et éclairante. L' auteur analyse les fondements de la légitimité institut[...]Livre
L' auteur, dont le livre est issu de sa thèse, appréhende l' éducation spécialisée sous de nouvelles perspectives, abordant de front l' efficacité de l' éducateur en se référant à l' anthropologie et pose comme postulat l' existence de différent[...]Livre
L. Dubouchet ; G. Berlioz ; MINISTERE DE L' EMPLOI ET DE LA SOLIDARITE ; CONSEIL TECHNIQUE DES CLUBS ET EQUIPES DE PREVENTI | PARIS : CTPS | JEUNES | 1998Cette étude sur les démarches d' évaluation conduites dans le champ de la prévention spécialisée, le Conseil technique des clubs et équipes de prévention spécialisée a souhaité examiner comment les départements après la décentralisation ont pris[...]Livre
M-C. Bonte ; V. Cohen-Scali ; B. Vossier ; W. Hellinckx ; G. Uribe | Paris : L'Harmattan | PLACEMENT FAMILIAL ET FAMILLES D' ACCUEIL | 1998Ce livre est le compte-rendu des Actes de la table ronde, du 23 janvier 1997, à Rouen, organisée par l' Association " Les Nids ", la DDS du Conseil général de Seine-Maritime, le Centre associé au CEREQ de l' Université de Rouen. La première part[...]Livre
Analyse des notions d' insertion et d' exclusion dans les discours et pratiques. Mise en perspective avec les politiques des années 1980-1990 ( entre autre le RMI, les mesures d' insertion pour les jeunes, le chômage de longue durée, l' inscript[...]Livre
La première partie de ce rapport a pour objectif de contextualiser les interventions dans les évolutions de l' action sociale aujourd'hui. Elle comprend deux chapitres : - le chapitre un actualise les connaissances théoriques sur la personne et [...]Livre
"Les tests projectifs occupent une place croissante dans la pratique du clinicien. Instruments d'investigation du fonctionnement psychique, ils constituent pour le praticien un outil concret de travail. Encore faut-il en maîtriser l'usage dans s[...]Brochure
Le recueil de renseignements socio-éducatifs ( RRSE ) est une mesure d' investigation mise en oeuvre par les services d' enquête auprès des tribunaux pour enfants ( SEAT ) dans le cadre de leur mission d' accueil et d' orientation telle qu' elle[...]Brochure
P. L'HER ; J. Pinchard ; J. Laurent ; A. Thomas ; Y. Le Pennec | 1998La difficulté à définir des repères pour la pratique professionnelle des éducateurs spécialisés ne cesse d' alimenter débats et réflexions. Ce numéro laissant la plume à des éducateurs et à des directeurs qui explorent, à partir de leur expérien[...]