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Livre
Etre travailleur social, c'est être à l'interface d'administrations locales ou nationales, d'une équipe aux valeurs et aux pratiques parfois fort différentes, et de populations fragilisées et souffrantes. Vivre cette complexité au quotidien génè[...]Livre
ROUEN : RANFOR 2002Dossier réalisé à partir d'un sondage effectué auprès d'un public de formateurs sur les nouvelles formes pédagogiques liées aux formations ouvertes et à distance. Après des définitions des principaux termes, le dossier tente d'apporter des répon[...]Livre
Dans la première partie de cet ouvrage, quinze experts de points de vue différents (praticiens, chercheurs, décideurs) donnent chacun leur scénario de réponse à la question "Comment intégrer dans un établissement d'enseignement supérieur un disp[...]Livre
L'évaluation du dispositif de lutte contre l'illettrisme a eu pour conséquence la réorganisation du cadre de l'intervention publique avec la création de l'Agence de lutte contre l'illettrisme (ANLCI). Ce rapport présente en premier lieu les réal[...]Article
"Dans le cadre de nos recherches-actions sur l'interaction des migrants avec les acteurs du social, de l'éducatif, du médico-social et de l'insertion professionnelle... chargés de leur intégration, nous nous sommes intéressés aux difficultés de [...]Article
Cette contribution s'appuie sur plusieurs expériences réalisées dans le cadre de la formation des adultes.Dans une première partie, est développée le cadre de référence de cette expérience d'autogestion éducative.Une deuxième partie décrit le di[...]Article
Les auteurs démontrent dans cette étude que les compétences des formateurs dans les dispositifs de formation ouverte et à distance sont liées au contexte organistionnel, stratégique et politique de mise en oeuvre de ces dispositifs.Cet extrait d[...]Article
Pour l'auteur, l'appareil de formation confronté à la crise et aux tentatives de redéfinition des métiers du social doit s'engager vers la consolidation des qualifications tout en s'opposant aux tentatives hégénoniques d'instrumentalisation de l[...]Article
Bilan critique des approches et des pratiques en matière de qualité de la formation.Lecture des différents courants, problématiques et perspectives qui s'expriment actuellement derrière le vocable "qualité de la formation".Article
Les auteurs des articles de ce dossier, professionnels de la formation, ont mené une réflexion sur le processus de leur propre professionnalisation et sur la problématique du maintien de leurs compétences face à l'intervention de plus en plus im[...]Article
La formation professionnelle est un secteur économique en cours de professionnalisation et en évolution rapide. Elle doit intégrer les dimensions de productivité et de qualité dans le contexte de formation tout au long de la vie, l'avenir appart[...]Livre
L'ouvrage propose aux professionnels de la formation et aux apprenants une démarche pragmatique pour concevoir des outils pédagogiques rassemblés dans un kit de formation. Cette démarche va de la conception du kit de formation à sa mise en oeuvr[...]Livre
L'expérience est au coeur de la formation d'adultes. Mais comment développer notre aptitude à l'autoformation par l'expérience.L'auteur s'adresse aux formateurs d'adultes, chercheurs et praticiens, aux mouvements d'éducation populaire et tous ce[...]Article
Présentation du dossier sur le tutorat pédagogique :- de l'histoire du tutorat à travers les siècles ;- du statut, du rôle, de l'âge des tuteurs ;- de la formation des tuteurs et du comment de cette formation ;- du profil de tuteur particulièrem[...]Article
Pour l'auteur, lier savoir-faire et savoir ne s'apprend pas dans les livres ni dans les cours, mais dans un long travail de confrontation de chacun à son propre désir face aux savoirs de la science.La pratique d'enseignement force à faire un vir[...]