Mots-clés
Documents disponibles dans cette catégorie (259)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le bas
Article
LE ROLE FORMATEUR DE L' ENCADREMENT REVET DEUX DIMENSIONS PRINCIPALES : - DANS LE PROCESSUS DE LA DEMARCHE DE FORMATION, L' INTEGRATION DE LA FORMATION DANS LA GESTION DE L' EQUIPE, LA SAISIE DES ATTENTES ET DES BESOINS, LE CHOIX DES SOLUTIONS A[...]Livre
A. Touati ; D. Anzieu ; J-P. Chartier ; C. Duflot | PARIS : HOMMES ET PERSPECTIVES/LE JOURNAL DES PSYCHOLOGUES | 1991Quels sont les processus et mécanismes de l'autonomie ? L'ouvrage répond à cette question en abordant d'une part, la construction, les limites, l'organisation de l'autonomie, les dispositifs institutionnels facilitant l'autonomisation des handic[...]Livre
Article
P. Lemaire ; M. Develay ; F. Best ; M. Correia ; C. Escot ; P. Thillay |L'apprentissage ne procéderait pas seulement par accumulation de connaissances, il résulterait surtout de l'organisation progressive et complexe de celles-ci entre-elles. Par conséquent, il faudrait, en situation pédagogique, tenir compte de deu[...]Article
M. Triolet ; N. Roelens ; J. Roch ; O. Jousselin ; F. Cutayard |La mise en place du Pei a constitue un défi pour les pédagogues, didacticiens, psychologues. Quels sont leurs objectifs, leurs attentes, leurs résultats concernant cet outil ? Quels sont les contours d'une réflexion à mener sur-le-champ de l' éd[...]Article
Appliquée au développement des ressources humaines, l'ingénierie de formation mobilise plusieurs domaines de compétences : les techniques, la méthode, la conception pédagogique d'ensemble. Leur combinaison permet la production de ressources péda[...]Article
Confrontation des expériences actuelles au regard de l'ampleur des ambitions sociales et démocratiques qui ont animé les mouvements "d'éducation populaire" depuis un siècle.Article
La revue " Education Permanente " offre aux formateurs de diverses institutions un dispositif d'aide à l'écriture sur les pratiques professionnelles. Le travail sur l'expression écrite, lié à l'effort d'élaboration et de théorisation de l'expéri[...]Livre
La question des objectifs pédagogiques est essentielle au sein des métiers de la formation. Mais comment les définit-on ? Quel but se propose-t-on d'atteindre dans tel ou tel cours ? Comment vérifier que le but fixé a bien été atteint. La présen[...]Article
Face aux différents contrats de travail (CDD, prestations de travail, louage d'ouvrages), quel lien juridique unit le formateur a l'organisme de formation ? La convention collective des organismes de formation est loin de faire l'unanimité. Des [...]Article
D. Atlan ; B. Bonnet ; ASSOCIATION NATIONALE POUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE DES ADULTES ; A. Boudot ; J. Lainé ; G. Matteudi |Historique de l'association française pour la formation des adultes (AFPA) - évolution de la pédagogie des adultes vers un système de formation modulaire et personnalisé - rôle des formateurs - enjeux actuels de la formation professionnelle des [...]Article
M. Descolonges ; B. Munier ; SERVICE DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE D' EDF-GDF ; J-M. Piolle ; C. Revuz ; G. Soudarin |Place de l'informatique a EDF-GDF (électricité-gaz de France) - orientations retenues en matière de formation à l'informatique - enjeux des formations bureautiques - rôle du formateur - informatique et management.Livre
L' enseignement est décrit comme un processus de traitement d' informations et de décisions. L' auteur analyse les représentations dans l' enseignement et l' apprentissage ( psychologie sociale, psychologie clinique ). Analyse des représentation[...]Article
En quoi les concepts d'enseignement et de formation different-ils ? Le clivage entre enseignants et formateurs semble aujourd'hui dépassé, c'est du moins ce qu'atteste une enquête auprès d'universitaires, donnant naissance au métier "d' enseigna[...]Article
Résultats d'une enquête effectuée à Paris VIII et intitulée : "Les formateurs, groupe social et identité professionnelle".