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Quels sont les enjeux des partenariats transnationaux ? Quelles conditions requièrent-ils pour exister ? Il s' agit dans cet article d' opérer une distanciation sur des pratiques maintenant confirmées bien que non généralement diffusées.Article
Ce dossier rend compte des travaux qui contribuent à mieux comprendre les pratiques de formation et l' influence de l' environnement de travail sur les pratiques. Analyse et état des recherches concernant le travail et la formation des formateur[...]Article
Définition du champ d' étude du CEP et de ses limites compte tenu de la restriction par rapport à l' ensemble des offreurs de formation. Quels sont les résultats de l' étude ? Quels éléments méthodologiques ont permis de produire des résultats ?[...]Article
Analyse des situations de travail et des activités réalisées principalement en face à face pédagogique ( réalisation de supports pédagogiques, gestion de la relation pédagogique ). Quelle participation du formateur en amont de l' action de forma[...]Article
Cet article aborde la question de l' évolution des compétences des agents de formation ( organisme de formation et entreprise ) au travers de la conception et de la mise en oeuvre de nouvelles formes de formation. Exemple de nouvelles pratiques [...]Article
Résultats d' une étude quantitative et qualitative sur les représentations et les identités professionnelles des formateurs. Parmi les analyses multidimensionnelles effectuées à partir des questionnaires recueillis, essai de catégorisation des d[...]Article
Eléments de réflexion produits par le contrat d' études prospectives des organismes de formation. Présentation des tendances d' évolution identifiées au cours de l' analyse ( gestion des budgets, qualité, ouverture des dispositifs, individualisa[...]Article
Ensemble des questions traitées dans ce dossier : définition et état de l' art des formations au développement personnel, quelles finalités et quelles dérives sont à craindre ? Ces formations sont-elles du ressort de l' entreprise ? Comment l' o[...]Livre
PARIS : AFNOR 1997Présentation du processus de certification qualité pour les organismes de formation. Recueil d' articles sur la démarche qualité en formation. Ensemble des textes rédigés par l' AFNOR concernant la normalisation de la formation professionnelle :[...]Article
Résultats d' une enquête effectuée auprès de praticiens de la formation, qui révèle l' existence de véritables éthiques dans les pratiques de formation. Présentation des différentes propositions du groupe de travail et du questionnaire d' enquêt[...]Article
Récapitulatif des temps forts mois par mois : financements, réorganisation des collecteurs de fonds, formation des jeunes... Textes officiels : dispositions légales et réglementaires, dispositions conventionnelles ( accords de branche ). Institu[...]Article
Confrontés à la complexité des situations, les métiers de la formation développent de nouvelles compétences allant de la pédagogie à la gestion en passant par le conseil et l' ingénierie. Ce dossier rend compte des pratiques actuelles. On peut y[...]Article
En s' appuyant sur des expériences réussies d' implantation internationale de centres de formation français ( CESI : Centre d' Etudes Supérieures Industrielles ; CEGOS ; IFG : Institut Français de Gestion ; AFPA : Association pour la Formation P[...]Article
Trois grands principes sont à la base de l' éthique du groupe " quaternaire " qui réunit un certain nombre d' entreprises de conseil et d' ingénierie : - Donner aux individus les moyens de mieux comprendre leur environnement et d' agir sur lui c[...]Article
F. Leplatre ; F. Collard ; V. Mont |Le point sur les pratiques de formation en matière de qualité. Quel outil, quelle démarche choisir ? Présentation d' outils : - le label OPQF ( Office Professionnel de Qualification des Organismes de formation ), normes AFNOR, normes ISO9000, et[...]