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Questions à Manuel Boucher, sociologue et directeur du LERS (Laboratoire d'étude et de recherche sociales) et président de l'Acofis (Associations des chercheurs des organismes de la formation et de l'intervention sociales), sur l'appel à projets[...]Article
Numéro consacré à la loi du 24 novembre 2009 relative à l'orientation et à la formation tout au long de la vie. Au sommaire les incidences de ce texte sur l'organisation et le financement du système de formation, sur les dispositifs de formation[...]Article
"Aux abords de Montpellier, le centre de rééducation et d'insertion professionnelle CRIP 34 abrite un institut de formation aux soins infirmiers réservé aux travailleurs handicapés. Avec des promotions de taille réduite, un taux d'encadrement él[...]Article
Le point sur les différents projets de développement de pôles ressources depuis leur lancement par la DGAS en mars 2008 dans l'objectif de créer des synergies autour de la recherche en travail social au niveau régional. Si la mobilisation locale[...]Article
Ce dossier propose un dossier sur les principales avancées en matière de outils permettant une meilleure visibilité et une plus grande anticipation et donc un pilotage plus fluide des formations. Présentations et exemples d'utilisations de plusi[...]Article
Suite à la décentralisation des formations sanitaires et sociales, les Régions ont intégré ces formations aux plans régionaux de développement des formation (PRDF). Compte rendu d'une manifestation organisée par le Conseil régional de Bourgogne [...]Article
Pour l'auteur (directeur d'un centre de formation), il est inacceptable que le dispositif de la validation des acquis de l'expérience dans le secteur médico-social s'impose par le travail avant même la formation.Article
N. Bruneau ; P. Santelmann ; B. Dreano ; N. Legoupil |Ce dossier s'interroge sur l'optimisation de la commande de formation. La loi sur l'orientation et la formation (24 septembre 2009) fait du marché de la formation un marché ouvert qui s'accompagne de problématiques telles que la libre concurrenc[...]Article
L'Association française des organismes de formation et de recherche en travail social (AFORTS) et le Groupement national des instituts régionaux du travail social (GNI) se regroupent auu sein de l'Union nationale des associations de formation et[...]Article
Pour le réseau APAJH, la formation, les formations sont des outils majeurs pouvant contribuer à tous les leviers permettant l'accès à la pleine citoyenneté par le travail pour les personnes en situation de handicap.Article
L'auteur, sociologue, responsable du pôle "Recherche évalution développement" de l'IRTS de Bordeaux-talence s'interroge sur l'avenir du système de formation en travail social en France, qui continue à faire le choix d'études purement professionn[...]Article
Le président de l'ANAS (association nationale des assistants de service social) donne des explications sur le processus de Bologne qui vise à harmoniser les diplômes européens et sur la question de la reconnaissance des diplômes du travail socia[...]Article
Ce numéro propose un tour d'horizon des outils de la qualité de la formation. Il présente en premier lieu la démarche d'achat de formation, décrit le marché de la formation en donnant un panorama précis des sources de l'offre de formation. Une d[...]Article
Cet article décrit la mise en place d'un comité régional du travail social en Bretagne, qui devra participer à "la démarche globale d'observation, d'analyse et de prospective sur l'évolution des politiques sociales, des métiers du travail social[...]Article
Réseaux de formateurs, réseaux numériques, réseaux sociaux, ces outils incontournables que les formateurs doivent s'approprier et inventer à plusieurs, amènent les professionnels à changer leurs pratiques, à élargir leur champ d'action parfois a[...]Article
Les organismes de formation font face à de nouveaux défis, avec les évolutions importantes du secteur social et médico-social et du champ de la formation professionnelle (nouveaux référentiels de compétences, métier et de formation, individualis[...]Article
L'auteur expose ici son point de vue sur le problème de société qu'est la baisse du niveau de lecture et d'écriture alors que la maîtrise de l'écrit devient plus que jamais un critère d'embauche dans les professions du secteur social.Article
Cet article tente de montrer comment les centres de formation au travail social s'adaptent aux évolutions et nouveaux enjeux de l'action sociale.Article
D. Depinoy ; M. Fourdrinier ; L. Lourme ; P. Coulon ; M. Billé |Revue Forum (n°119, mars 2008)Pour tenter de mieux comprendre le sens et les enjeux de l'évolution de la formation au travail social, ce dossier propose une réflexion sur la relation Université/formations au social. Puis il interroge les politiques de formation sous l'angle [...]Article
Synthèse du rapport annuel sur les résultats financiers des principaux acteurs de la formation professionnelle (Etat, conseils régionaux, OPCA, employeurs) ainsi que le bilan des actions menées en fonction des différents publics : jeunes, salari[...]Article
Retour sur l'année 2007, "année européenne de l'égalité des chances" et sur les expériences menées en France pour tenter d'accélérer la lutte contre les discriminations liées à l'origine dans l'emploi et la formation.Article
Le malaise s'intalle dans les centres de formation du travail social : difficultés de recrutement, départs massifs à la retraite, féminisation croissante, déqualification des personnels, nouvelles contraintes pour les formateurs.Livre
Ce document constitue les Actes de la journée d'étude organisée par l'Association des Chercheurs des Organismes de la Formation et de l'Intervention Sociales (ACOFIS) en partenariat avec l'Institut du Développement Social (IDS), le 6 décembre 20[...]Article
Dans le cadre du transfert aux régions des formations sociales, les régions commencent à se positionner. Ainsi, une convention pluriannuelle a été signée entre la Région Bourgogne et l'IRTESS de Dijon. D'autre part, l'idée de passer de la subven[...]Article
S'il existe autant de conceptions du métier de formateur que des formateurs eux-mêmes, le formateur en travail social exerce de multiples fonctions de l'ingéniérie aux enseignements en passant par les réformes successives ou la VAE ; quel temps [...]