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Comment les pouvoirs publics font-ils face à la crise dans l'animation ? Quelles sont les solutions pour y remédier ? Telles sont les questions auxquelles ce dossier tente de répondre.
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Présentes au sein de certaines prisons pour femmes, les nurseries pénitentiaires accueillent des détenues accompagnées de leurs enfants. En France, ils peuvent y rester jusqu'à l'âge de 18 mois. À partir d'une recherche menée dans deux quartiers[...]
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Élève directrice d'établissement sanitaire, social et médico-social à l'EHESP, l'auteure est lauréate du Prix "Diriger demain" et nous propose une suite de 35 préceptes librement inspirés de Marc Aurèle – des maximes à afficher dans son bureau p[...]
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L'auteur s'appuie sur des auteurs de référence (Gaberan, Postic, Marpeau, Cifali) pour revenir sur les bases de la relation éducative. Il questionne finalement la place qui lui est laissée depuis les réformes relatives aux formations et diplômes[...]Article
S'appuyant sur son expérience de plus de quatorze ans auprès d'enfants et adolescents en situation de handicap qu'elle accompagne dans leur scolarité, une AESH témoigne ici de l'évolution du métier d'AESH et de ses conditions d'exercice.
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M. Ricard ; M. Nahmias ; P. Bataille |Une part grandissante de personnes âgées souhaite vieillir chez elle et les pouvoirs publics encouragent le virage domicilaire. Pourtant la réalité des aides à domicile évolue très peu : manque de recrutement, salaires non revalorisés, dégradati[...]
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Point de vue d'un directeur général d'association qui distingue le chef d'entreprise du directeur d'ESMS en mettant l'accent sur les dimensions clés qui doivent être garanties par l'encadrement, notamment la dimension clinique.
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Présentation du programme "4i" de santé communautaire expérimenté par Médecins du monde dans un ensemble de lieux précaires (squats, bidonvilles, hébergements d'urgence) pour améliorer la santé des personnes et les impliquer dans une dynamique d[...]
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C. Peltier ; C. De Coppet ; M. Duru-Bellat ; M. Rousset ; B. Kammerer ; M. Fournier |Comment lutter contre les inégalités à l'école ? Quelles sont les conditions d'une laïcité apaisée ? Comment redonner du sens au métier d'enseignant ? Quelle place pour le numérique à l'école ?. Ce dossier propose un tour d'horizon des grands "[...]
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J. Chalier ; G. Le Blanc ; F. Brugère ; N. Duvoux ; C. Anche ; M. Bombardi ; K. Brahna ; M. Burnier ; M. Chauvière ; Vince, l'éduc spécial ; D. Maille ; A-S. Taillardat |Cinquante ans après la parution du numéro historique de la revue Esprit d’avril-mai 1972, « Pourquoi le travail social ? », dans un contexte où la crise sanitaire a amplifié la précarité et la pauvreté de la population, la perte de sens des trav[...]
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L'auteure, sociologue, s'intéresse à la question de l'évolution du profil des assistants familiaux, des enjeux sociaux et professionnels auxquels fait face cette profession.Article
La parole est donnée aux acteurs de l'Eure pour redonner du souffle à l'action sociale, au lendemain des Assises des Solidarités que ce département a organisé au printemps dernier.
Article
L. Hardy ; P. Giafferi ; M. Cormorants ; E. Bataille ; F. Guichet ; V. Tapia |Dans un contexte de manque d'attractivité des métiers de l'aide à domicile, ce dossier met en perspective des tentatives mises en oeuvre pour les valoriser, notamment par le prisme d'innovations managériales et organisationnelles. L'occasion d'a[...]
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Ce dossier consacré à l'urgence illustre des situations rencontrées variées, tant en ce qui concerne les publics que les problématiques et les besoins auxquels les professionnels doivent répondre sans attendre : se nourrir, se chauffer, se loger[...]
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L'auteure, spécialisée dans la formation au management des secteurs de la santé, du social et du médico-social s'interroge sur une nette dévalorisation des métiers dits du "care"
