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Livre
Ouvrage méthodologique concernant la rédaction d' un rapport de stage, d' un mémoire et d' une thèse : - Sélection du sujet ; - Recherche et classement des informations ; - Elaboration d' un plan ; - Rédaction des textes ; - Soutenance et valori[...]Livre
A partir d' une relecture originale de l' oeuvre de R. Girard, les auteurs montrent comment les pratiques sociales se " chargent " de résoudre les poblèmes. S' appuyant sur les développements des pensées de " la compléxité " et sur une longue ex[...]Article
Cette note de synthèse nous présente une vue d' ensemble qui permet d' établir de façon précise la contribution de l' anthropologie de l' éducation américaine aux débats scientifiques et politiques sur les questions de scolarisation. En outre, r[...]Article
Cet article présente ce qu' on pourrait appeler la construction progressive d' une approche ethnographique, à travers l' analyse d' un ensemble de recherches portant sur les enfants d' étrangers à l' école. Des problèmes posés par des recherches[...]Article
BILAN SUR LES RECHERCHES SUR L' AUTISME, DEPUIS LA DECOUVERTE DE KANNER JUSQU' AUX TRAVAUX RECENTS DES CHERCHEURS ( PSYCHOGENETICIENS ) COMME MELTZER, TUSTIN, ET FRITH.Article
J-M. Barbier ; DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE ; MINISTERE DU TRAVAIL, DE L' EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE |Dossier sur l' étude du changement industriel dans la totalité dans le cadre du programme de recherche en éducation du CNRS et du Ministère de l' Agriculture, terrain d' analyse : une unité de production du secteur de la viande. - Identification[...]Article
M. Fuchs ; D. Favreau ; H. Hannoun ; J-P. Chich ; N. Gauvain |LES RECHERCHES PEDAGOGIQUES CONTEMPORAINES CENTREES SUR LES APPRENTISSAGES ONT EXPLORER HUIT CHAMPS CONCEPTUELS. IL S' AGIT : DE L' EDUCABILITE COGNITIVE ; DU TRAVAIL SUR LES REPRESENTATIONS PREALABLES POUR INITIALISER UN NOUVEL APPRENTISSAGE ; [...]Livre
E. Portella ; M. Maffesoli ; D. Pears ; G. Durand ; V. Vidal | Ramonville-saint-Agne : Erès (Editions) | 1992Besoin de réintroduire de la totalité dans des visions partielles engendrées et stimulées par la structure et l' organisation du processus moderne de recherche. Par cela, il est nécessaire de présenter de méthodologie, un langage et de définir d[...]Livre
La biographie éducative a été conçue comme un moyen de recherche offrant l'occasion d'identifier les processus d'acquisition du savoir de l'apprenant adulte. Inspirée des méthodologies dites d'histoire de vie, la biographie éducative n'a pas pou[...]Livre
S. Crapuchet ; G-M. Salomon ; M. Barbut ; J-M. Belorgey ; J. Berque | Toulouse : Privat | FORMATION/TRAVAIL SOCIAL | 1992Les travailleurs sociaux sont de plus en plus amenés à utiliser dans leur pratique professionnelle des techniques sociales : recueil de données (observations et collecte d'informations), analyse de données qui amène à formuler des hypothèses, à [...]Livre
A travers son propre itinéraire de chercheur et avec beaucoup d'humour, ce livre est une somme sur l'état des sciences de l'éducation en 1992 en intégrant les développements des nouvelles technologies ( informatique, EAO, intelligence artificiel[...]Livre
Appartenant à un courant venant de Belgique, la transaction sociale est définie comme un concept central de la sociologie de la vie quotidienne. Ce courant affirme l'existence de marges de manoeuvre pour l'acteur qui est à la fois le produit des[...]Livre
PREMIERE HISTOIRE DU MOUVEMENT ET PRESENTATION DES EVOLUTIONS DES PERSONNES ET DES IDEES. AVEC LE GROUPE DE PALO ALTO SE SONT DEVELOPPEES DE NOUVELLES NOTIONS : LA NOUVELLE COMMUNICATION, LA CYBERNETIQUE, LA SYSTEMIQUE, LE CONSTRUCTIVISME. HISTO[...]Livre
G. Althabe ; D. Fabre ; G. Lenclud | Paris : Editions de la Maison des sciences de l'homme | ETHNOLOGIE DE LA FRANCE | 1992Comment s'initier aujourd'hui à l'ethnologie de la France - ou de l'Europe ? Comment se former à des pratiques d'analyse permettant d'appréhender nos sociétés contemporaines, voire d'y conduire une action ?C'est à ce projet pédagogique que les e[...]Article
Problèmes posés par la science contemporaine : Comment distinguer une démarche scientifique de toute autre démarche ? Quand et comment peut-on parler de vérité ? Comment fonctionnent recherche et laboratoire scientifiques ? Les démarches privilé[...]