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Présentation en 5 étapes du processus de médiation : L' institution scolaire est un lieu de socialisation, c' est dans ce cadre qu' aux Etats-Unis s' est développé dans les écoles un important mouvement de médiation qui fait appel aux techniques[...]Brochure
Suite à la montée de violence dans les Hauts de Rouen en Octobre 1992, le Secrétaire de la Ville a nommé un médiateur des Hauts de Rouen. A la demande du médiateur, l' IRTS Haute-Normandie a détaché un formateur à mi-temps et la PJJ mis à dispos[...]Livre
La petite enfance a pris sa place dans la politique de la ville comme espace de citoyenneté pour les habitants. Elle est un levier de transformation sociale dans les quartiers et le facteur premier de lutte contre les exclusions. Présentation de[...]Livre
Recueil d'essais écrits au fil des années et publiés dans un livre destiné à permettre au lecteur de se faire une idée personnelle des principales influences qui se sont exercées sur Bruno Bettheleim. Une première partie est consacrée à la Vienn[...]Usuel
Présentation du rôle de l' éducation et de la promotion de la santé dans le champ du développement social. Approche historique : désignation des pauvres et évolution historique des représentations sociales de la pauvreté. Débat sur le RMI et les[...]Livre
QUINZE SDF TEMOIGNENT DE LEUR VECU, DE LEURS ATTENTES ET MOYENS DE SURVIE. DOCUMENT SUR L' EXCLUSION QUI TENTE DE DONNER LA PAROLE A DES GENS QUI L' ONT PERDUE. UNE ANNEE D' ENQUETE AUPRES DE SDF VIVANT A PARIS OU DANS LES GRANDES VILLES DE FRANCE.Livre
Comment devient-on SDF ? comment on s' en sort ? Interrogations de l' auteur qui a, pour trouver des réponses, vécu jour et nuit pendant quatre hivers avec des clochards.Livre
F. Dubet ; J. Pain ; F. Mariet ; R. Ballion ; F. Impériale | PARIS : INSTITUT DES HAUTES ETUDES DE LA SECURITE INTERIEURE | 1993Points de vues divers sur le sens de la violence à l' école ( concept ). Mise en rapport des mutations du système scolaire et des violences à l' école. Quelle prévention envisager ? Analyse des rapports entre la sécurité des établissements scola[...]Article
CREATION D' UNE CLASSE SPECIALISEE POUR ENFANTS PSYCHOTIQUES A BORDEAUX ET BILAN DE DEUX ANNEES D' EXISTENCE - LA CLASSE ACCUEILLE 12 ENFANTS, PAR GROUPES DE 5, PAR DEMI-JOURNEE OU PAR FRACTION DE DEMI-JOURNEES. LES BUTS DE LA SCOLARITE SONT CEU[...]Article
G. Logie ; E. Agrikoliansky ; P. Barge ; Y. Gorgeu ; S. Barnezet |LE DEVELOPPEMENT DES PRATIQUES DE DEMOCRATIE DITES PARTICIPATIVES NE CESSE D' AUGMENTER. CE TYPE DE DEMARCHE SEMBLE ETRE UN ELEMENT POSITIF D' INTEGRATION ET DE COHESION A LA FOIS POUR LES HABITANTS ET LES ELUS. PRESENTATION DE DEUX EXPERIENCES [...]Article
SOUTENU PAR L' EDUCATION NATIONALE ET A DIMENSION EUROPEENNE, " EDUCAUTISME " A POUR OBJECTIF DE FORMER DES ENSEIGNANTS SPECIALISES - L' EXPERIENCE S' APPUIE, SUR LE PLAN THEORIQUE, SUR LA METHODE TEACCH.Article
B. Gruyer ; M. Villac ; J. Lorthiois ; J. Glinel ; H. Varine de |LE TRAITEMENT SOCIAL DU CHOMAGE, LE TOUT-FORMATION, PARAISSENT DE PLUS EN PLUS INSUFFISANTS POUR PERMETTRE AUX PERSONNES EXCLUES L' ACCES A UNE CITOYENNETE A PART ENTIERE. DANS CE CADRE, L' INSERTION PAR L' ECONOMIQUE SEMBLE APPORTER QUELQUES PI[...]Article
P. Pavy ; B. CAMBOURNAC |QUELS ROLES JOUENT LA VILLE ET L' ENTREPRISE ? QUELS SONT LES RESULTATS DE LEUR INTERACTION ? POURQUOI PARLE-T-ON D' ENTREPRISE CITOYENNE ? DANS QUEL CADRE SE JOUE CETTE CITOYENNETE ? PRESENTATION D' EXPERIENCES ILLUSTRANT LA RELATION VILLE-ENTR[...]Article
A-M. Guillemard ; R. Beaunez ; I. Sipos ; D. Vallance ; L. Le Sauder |CITOYEN EN " DEMI-TEINTE ", A LA MARGE DE LA VIE ACTIVE, LES DISCOURS CONCERNANT LES RETRAITES OU LES PERSONNES AGEES, TOURNENT LE PLUS SOUVENT AUTOUR DU COUT DES RETRAITES ET STRUCTURES D' ACCUEIL POUR LE GRAND AGE. LES EVOLUTIONS ECONOMIQUES E[...]Article
DEUX EXPERIENCES D' INSERTION D' HANDICAPES MENTAUX PAR LE THEATRE ET LA MUSIQUE.