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Livre
Comment se forment les projets d'avenir des adolescents ? Comment se construit le projet personnel et professionnel ? quelles sont les expériences, autres que familiales ou sociales, qui contribuent à l'élaboration de leurs parcours ? Différents[...]Livre
Face aux propositions successives de recyclage pour les chômeurs de longue durée, présentation d' une nouvelle formule qui couple travail et formation. Mise en place d' une structure d' aide par le travail pour une main d' oeuvre non qualifiée, [...]Usuel
Données historiques et méthodologiques autour de la fonction personnel dans les organisations en la resituant dans l' ensemble de l' environnement social. Proposition d' une grille de lecture du pilotage humain dans les organisations dans une mi[...]Usuel
Quels sont les principaux leviers de la gestion de ses propres ressources humaines ? Comment chacun peut être plus conscient dans son environnement, c' est-à-dire être capable d' élaborer des " actions intelligentes " pour faire face aux système[...]Livre
Dans un univers économique caractérisé par la violence sociale, la sous-qualification, l' exploitation et la précarité du travail, il se produit une sorte de rétrécissement psychique, un appauvrissement de l' imaginaire. Un projet, une capacité [...]Rapport
Livre
Qu' est-ce que la compétence ? Comment gérer les compétences en entreprise ? La notion de compétence apparaît souvent comme un concept flou. Essai de structuration et de définition de cette notion à partir de la comparaison de deux notions disti[...]Livre
Comment faire pour développer la capacité d' anticipation imaginative des élèves, nécessaire à l' acquisition des mécanismes de réflexion et de compréhension ? Après un diagnostic des différentes formes de blocage de l' imagination, deux hypothè[...]Livre
HAUT-COMITE EDUCATION-ECONOMIE ; HCEE | Paris : La Documentation française | Rapports officiels | 1993Comment réussir le passage de la formation à l' emploi ? Cinq thèmes sont abordés dans ce rapport : L' orientation des jeunes en fin de troisième ; La concertation éducation/économie dans la définition des qualifications et des diplômes ; Mieux [...]Brochure
COMITE D' EVALUATION DE LA POLITIQUE DE LA VILLE ; CONSEIL NATIONAL DES VILLES ; CNV | PARIS : CONSEIL NATIONAL DES VILLES | 1993Quel contenu pour la politique de la ville ? L' évolution de la pratique du guichet vers une démarche de projet se concrétise-t-elle ? Quel territoire choisir pour la politique de la ville ? Quelle est l' implication des différents acteurs, et q[...]Livre
Dans ce livre, les auteurs, enseignantes et formatrices d'adultes, formées à la Programmation neuro-linguistique (PNL) précisent leur expérience de la PNL au service de l'enseignement. Chaque chapitre expose un "modèle d'excellence", c'est-à-dir[...]Article
FACE A LA PROFUSION DES DISPOSITIFS FINANCIERS POUR LES QUARTIERS, ON PEUT S' INTERROGER SUR LA PERTINENCE DE LA NOTION DE PROJET COMME OUTIL DU DEVELOPPEMENT ? PROJET J, 1 % ASSOCIATIF, SONT DE NOUVEAUX DISPOSITIFS QUI CREENT UN LIEN DIRECT ENT[...]Article
N. Alter ; J. Dubost ; D. Bayart ; A. Bercovitz ; E. Enriquez |Réflexion historique, politique et méthodologique sur les pratiques d' intervention sociologique et psychosociologique dans les organisations. Typologie des sensibilités repérables dans les situations d' intervention en matière de conduite de pr[...]Article
COMMENT UN ENFANT PEUT RETROUVER LA PAROLE - L' OBJECTIF DE CETTE EQUIPE EST D' UTILISER LE TRAUMATISME SUBI PAR L' ENFANT DANS SA FAMILLE, POUR ETABLIR UNE CONTINUITE, UNE FILIERE ET UNE FILIATION INTERROMPUE ET PERMETTRE A L' ENFANT DE RETROUV[...]Article
POUR REPONDRE AUX NOUVEAUX BESOINS D' INSERTION DES FEMMES, APPARAISSENT DES CONSEILLERS A PROJET. CETTE FONCTION VISE A AIDER DES FEMMES DESIREUSES DE S' ENGAGER DANS UNE DEMARCHE D' EVALUATION, D' ORIENTATION, D' INSERTION OU DE REINSERTION PR[...]Article
A. Monod ; G. Paravy ; J-P. Boutinet ; P. Guilloux ; D. Ravat |LES QUATRES ETAPES PROJET, BILAN, INFORMATION, ORIENTATION CONSTITUENT LES MOMENTS CLES DE LA DEMARCHE DE LA PERSONNE EN FORMATION. LA CONCEPTION DU PROJET PROFESSIONNEL PERMET DE DONNER AUX ASPIRATIONS D' UNE PERSONNE, UNE DYNAMIQUE QUI L' ORIE[...]Article
Déconstruction du concept de projet. Ce concept prend corps avec les actions d' adaptation mises en place à partir de 1970 et par évolution renvoie actuellement à une conception simplificatrice et conformiste de la vie sociale. Il résulte d' un [...]Article
Le projet personnalisé est une véritable fiche technique qui permettra à tout moment à l'équipe de savoir ou l'on va, à l'usager, ce qu'on fait de lui et aux tutelles, d'évaluer et... de contrôler.Article
Il ne suffit pas que les personnes soient qualifiées pour que l'organisation soit qualifiante - d'où quatre principes : 1) Traiter événementiellement l'activité en se centrant sur la résolution des aléas plutôt que sur la maîtrise des processu[...]Article
Le stage est-il toujours le modèle de référence de la formation sur le lieu de travail ? - Points critiques : 1) La requalification suppose une recomposition des savoir-faire atomisés qui, elle-même, implique une pratique généralisée de partenar[...]Article
Série d'articles concernant les problèmes qui traversent les IUFM. En particulier est critiqué le choix d'une direction unique qui interdit toute tension entre un pôle administratif et un pôle universitaire et tue d'emblée toute possibilité de d[...]Article
DERRIERE L' IDEE DE PROJET, IL Y A L' IDEE DE CREATION ET D' INNOVATION. LE PROJET C' EST CE QUI DONNE UN SENS, CE QUI PROJETTE, CE QUI EST POSE COMME UNE FINALITE, CE QUI DONNE COHERENCE ET SENS A L' ACTION.Article
COMMENT INTERVENIR EN FORMATION FACE A UN PUBLIC DE BAS NIVEAU DE QUALIFICATION ? LE BUT A ATTEINDRE RESTE LA LUTTE CONTRE L' EXCLUSION SOCIALE. LE TRAVAIL ESSENTIEL DU FORMATEUR VA PORTER SUR LA TRANSFORMATION DES REPRESENTATIONS DU SUJET. DEVE[...]Article
EXPERIMENTATION D' UN APPUI TECHNIQUE ET D' UN ACCOMPAGNEMENT COLLECTIF A DES PROMOTEURS DE PROJETS D' ACTIONS DESTINEES A DES PERSONNES EN SITUATION D' EXCLUSION, BENEFICIAIRES OU PAS DU RMI.Article
DEUX LOGIQUES SOUS-TENDENT LA COOPERATION INTERCOMMUNALE : UNE PART DES STRUCTURES TERRITORIALES A QUI EST CONFIE LE SOIN DE GERER DES COMPETENCES TRANSFEREES ; L' AUTRE PART DE LA DEMARCHE ET DU PROJET DE DEVELOPPEMENT EN MOBILISANT LES PARTENA[...]