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Focus sur le projet alimentaire territorial.Article
A Avignon, 9 demandeurs d'asile sont invités à un atelier de danse. Reportage.Article
Évolutions sociétales et législatives, injonctions d'inclusion, nouvelles catégories de résidents, baisses d'effectifs, pratiques professionnelles en évolution, autant de changements que doivent appréhender usagers et professionnels de l'interve[...]Article
Faire du sport va au delà des activités sportives, c'est aussi un moyen de se construire en dépassant ses limites, en trouvant un place dans un collectif notamment. Le Programme d'Epanouissement par le sport pensé pour les enfants placés est mis[...]Article
Une association a proposé à des jeunes de créer avec "l'écran" afin de leur faire prendre conscience que les écrans pouvaient nuire à leurs envies et aux relations sociales. Deux types d'actions de sensibilisation ont étés mis en place : des séa[...]Article
Après un premier article intitulé, "précarité alimentaire : quel rôle pour le travail social ?", ce dossier présente un module inclus dans la formation des travailleurs sociaux concernant l'accès à l'alimentation durable pour tous. Il présente e[...]Livre
S. Genest Dufau ; A. Gusew ; E. Bélanger ; I. Côté ; G. Tremblay | Québec : Presses de l'Université du Québec | 2018Au Québec, la formation pratique occupe une place centrale dans le parcours scolaire des étudiants en travail social. Le présent ouvrage s'inscrit dans une perspective andragogique et se veut une contribution à un champ de formation et de recher[...]Livre
Cet ouvrage a vocation à servir de guide pour l'action en matière d'innovation dans le domaine du développement local. Il est construit comme un parcours en 5 étapes : Comprendre ce qu'est l'innovation et son processus ; Repérer où en est le pro[...]Article
R. Barès |A partir des quatre éléments (l'eau, la terre, l'air et le feu), un éducateur technique spécialisé en ITEP, met en scène un projet d'atelier. Un projet professionnel soutenu par des jeunes et ceux de l'équipe éducative.Article
L'auteure s'interroge sur la conception du soin psychique à l'hôpital et sur sa place : quel rôle peut jouer le projet psychologique ? Quel "à côté" peut-il construire pour trouver sa place auprès du projet médical, du projet de soin et du proje[...]Article
L'auteur s'interroge sur le mot projet ; le projet "classique", ouverture de tous les possibles ; le projet "contemporain" mis en oeuvre par les éducateurs et le problème de cohérence entre les termes : "projet", "process", "mécanisme", "procédu[...]Article
M. Jaeger ; P. Dubechot ; B. Bouquet ; J. Ladsous |Revue Vie sociale (n°18, 2017)Le parcours est devenu un concept incontournable de la prise en charge et de l'accompagnement des personnes dans tous les domaines du travail social. Les contributions de ce dossier sont essentiellement issues d'un séminaire sur cette thématique[...]Article
Les différentes contributions de ce dossier s'inscrivent dans leur rapport au politique : le renouveau de l'éducation populaire s'opère moins autour des méthodes pédagogiques que dans la réaffirmation du caractère politique et militant des engag[...]Article
D. Genelot ; D. Noyé ; L. Bibard ; M. Foudriat ; J-R. Loubat ; R. Janvier |Au delà de la compréhension des concepts clés (management, complexité, changement, systémie..), ce dossier a pour objet d'examiner à travers différentes grilles de lecture et de témoignages de terrain, la manière dont les responsables d'ESSMS s'[...]Article
Ce supplément a été réalisé en partenariat avec l'association Georges Houdin et cinq associations engagées dans la lutte contre la pauvreté et l'exclusion. L'objectif : donner, dans cette campagne présidentielle la parole à ceux que l'on entend [...]