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Ce corpus rassemble des textes (extraits d'ouvrages ou de revues spécialisées) relatifs à différents volets du travail éducatif au quotidien :- Les moments des repas,- l'accompagnement aux devoirs scolaires,- l'accès à la culture,- les temps lib[...]Livre
La plupart des pédagogies sont fondées sur des théories du développement cognitif. Nombre d'entre elles tentent de répondre à la question "comment l'enfant apprend " et relativement peu, "pourquoi ?". Comment fonctionne le cognitif ? En se référ[...]Livre
L'auteur explicite le contexte dans lequel s'inscrit aujourd'hui la transgression de la jeunesse. Il aborde ainsi le paysage offert à la jeunesse (le renversement des rapports égalitaires, la dévalorisation du travail, la peur...) ; l'âge d'ent[...]Dvd
Sur fond de crise économique et dans les cicatrices de plusieurs années de violences, ce film documentaire raconte les trajectoires de 4 protagonistes passionnés ou en attente d'avenir. Il dresse ainsi le portrait d'un ancien libraire peu gestio[...]Livre
Cet ouvrage présente un apport original : l'arène authentique (En effet, la médiation est un espace physique et psychologique intégré dans une culture et un temps définis), pour traiter la médiation. Il illustre comment l'arène authentique, inté[...]Article
L'auteur aborde la transmission des savoirs dans notre société avec le mode de diffusion des arts ; les mutations fondamentales de notre époque : la vitesse et l'informatique. Pour lui, la transmission des savoirs doit se faire dans la formation[...]Livre
Quelle attitude adopter lorsque les différences culturelles risquent de compromettre le vivre-ensemble ? Ce livre pose des balises permettant de transformer la différence culturelle, souvent vécue comme un obstacle à la communication, en une sou[...]Livre
L'auteure, psychologue clinicienne, s'est depuis longtemps orientée vers l'étude des relations interculturelles, et particulièrement dans le cadre de la rencontre entre professionnels du travail social avec la diversité culturelle : quelles diff[...]Article
K. Sporbert ; C. Delory-Momberger ; D. Besnard ; M. Bohy ; S. Gérin ; N. Guegnard |Ce dossier aborde les pratiques de pédagogie interculturelle. Il présente des démarches éducatives d'ici et d'ailleurs et interroge en quoi les méthodes expérimentées sont intégrées ou influent sur les pratiques pédagogiques et les projets éduca[...]Livre
Cet ouvrage propose d'expliciter les principaux concepts et champs d'investigation de la psychanalyse, au-delà de la multiplicité des auteurs, théories ou controverses. Il présente ses fondements mais également son enracinement culturel pour que[...]Livre
Deuxième édition de l'ouvrage qui présente les résultats récents de la sociologie de la culture. Parmi les trois grandes questions abordées : la hiérarchie sociale des pratiques culturelles, la démocratisation de la culture et les politiques de [...]Article
Dans son ouvrage "le déni des cultures", le sociologue, H. Lagrange déplace les causes de la déviance en pointant du doigt l'origine culturelle des enfants des cités. Mais pour d'autres sociologues comme E Fassin, "incriminer la culture d'origin[...]Article
Au sommaire de ce dossier, des articles intitulés : - La production des représentations coloniales et postcoloniales - La sociologie et l'empire : Richard Thurnwald et la question de l'autonomie scientifique - De la déconstruction de l'ethnie au[...]Article
La résilience est devenue l'un des objets majeurs d'étude en psychologie. Ce dossier est constitué de onze articles qui proposent un aperçu de la diversité des préoccupations actuelles dans le champ de la résilience. Ils sont le fruit des travau[...]Article
X. Molenat ; N. Duvoux ; J-F. Dortier ; H. Glévarec |Comment agit la norme d'autonomie, en quoi elle consiste et comment elle transforme les pratiques ? Ce dossier tente d'y répondre en présentant des travaux et en offrant une image ambivalente de ce processus. Au sommaire de ce dossier des articl[...]