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Livre
Ce livre répond à cette question : en éducation, que signifie protéger un enfant ? Il défend l'idée que protéger un enfant c'est lui offrir la possibilité de se construire un intime suffisamment sûr et stable, lui permettant de mettre à distance[...]Article
A Montpellier, un service du CHU a mis en place un programme inédit : "Parents d'enfants à comportement tyrannique" pour des groupes de parents que leur enfant tyrannise. Des parents souvent dépassés - qu'une assistante sociale hospitalière acco[...]Article
Les infox ou fake news ont envahi la scène publique. Mais de quoi parle-t-on exactement ? Cet article propose une définition puis analyse le phénomène. Est-ce que ces pratiques sont nouvelles ? Allons-nous vers une guerre de l'information ? Que [...]Article
L'auteur évoque la question du malaise dans l'intervention éducative.Article
A. Martial ; C. Desnoyer ; J-J. Yvorel ; B. Guzniczak ; H. Van Dyck |Ce dossier appréhende à la fois l'évolution de la famille et de la parentalité (et à travers elle, les enjeux de la pluriparentalité), la reconnaissance juridique des différentes manières de "faire famille", l'évolution des conditions de l'éduca[...]Article
H. Lhérété ; H. Albandea ; B. Kammerer ; C. Coppet de ; L. Frajerman |Eduquer, mission impossible! Faut-il sombrer dans le désarroi éducatif ? Ce dossier fait état des enjeux et débats qui agitent le champ éducatif au travers différentes questions : Que transmettre aujourd'hui ? Faut-il proposer une pédagogie clas[...]Article
Ce dossier sur les "humanités numériques qui sont un domaine de recherche, d'enseignement et d'ingénierie au croisement de l'information et des arts, lettres, sciences humaines et sociales" - propose de mettre en résonance les axes philosophique[...]Article
Parmi les questions abordées dans ce dossier consacré à la recherche en éducation : les relations praticiens/chercheurs, l'enquête collaborative comme interface chercheurs/formateurs, la place et le rôle de la recherche en formation et dans l'ac[...]Article
Une enseignante spécialisée présente son adaptation du Jeu des 3 Figures de Serge Tisseron pour une utilisation avec des enfants malvoyants afin de développer leur empathie et d'améliorer leur gestion des émotions.Article
Cet article a pour objectif de proposer une réflexion philosophique sur la nécessité de repenser la capacité du formateur à "faire autorité" auprès des adultes qu'il forme.Article
L'auteur expose sont point de vue concernant le développement des connaissances sur le fonctionnement cérébral des enfants grâce aux neurosciences qui ne doit pas faire oublier l'importance de la relation dans son développement.Livre
Cet ouvrage est le fruit d'une enquête réunissant des historiens et des chercheurs en sciences de l'éducation qui élaborent à la construction d'un nouvel itinéraire culturel européen centré sur les mouvements pédagogiques du XXe siècle. Il est c[...]Livre
Au début du XXè siècle, Maria Montessori avance l'idée que l'enfant porte en lui le plan de son développement et que nous pouvons l'aider en organisant la vie autour de lui pendant cette première partie de sa vie pour qu'il trouve ce dont il a b[...]Livre
Description des dix étapes de la démarche d'évaluation d'un dispositif dans les champs éducatifs et socioculturels dont : la pré-enquête, le recueil des données, l'analyse des données, la création d'un rapport.Article
Partant du constat du développement de la notion de "territoire apprenant", ce dossier propose une première partie structurée autour de cette question : qu'est-ce que le territoire apprenant ?. Puis il montre comment le territoire et ses habitan[...]