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Présentation de l'aide scolaire réalisée dans le cadre d'un service d'AEMO. Aide scolaire qui se déroule dans les locaux scolaires et durant le temps scolaire. Le but de cette forme d'intervention étant d'essayer l'enfant à se réinvestir dans so[...]Article
J-A. Legrand ; J. Sarano ; T. Lanriec ; P. Lambert ; J. Chazaux |Que peut encore signifier l'opposition "temps libre et temps contraint" pour la personne âgée, handicapée mentale, prisonnière, ou au chômage ? Le temps libre devient alors trop souvent vide ou ennui ? Quelle valeur donner à ce temps ?Article
Au cours de cette journée se sont retrouvés des intervenants de terrain, des chefs de services administratifs, des directeurs d'établissements afin de concevoir des modes d'intervention communs.Article
A. Beitone ; M. Parodi ; D. Duprez ; C. Lamarche ; J-N. Chopart ; G. De Ridder ; J-M. Catusse ; P. Chaillou ; J. Coube |La décentralisation attribue de nouveaux rôles aux pouvoirs locaux en matière de prévention de la délinquance juvénile. Les pratiques des acteurs sociaux en sont modifiées. Des expérimentations récentes permettent de dégager quelques enseignemen[...]Article
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Les enfants caractériels souffrent et font souffrir qui ont souvent connu l'injure d'être rejeté et qui se battent pour retrouver une estime d'eux-mêmes et se faire reconnaître par la violence, si nécessaire.Ce livre propose de les approcher, po[...]Brochure
J-L. Bianco ; P. Lamy | PARIS : MINISTERE DE LA SANTE ET DE LA SECURITE SOCIALE | ETUDES ET DOCUMENTS | 1980Analyse du fonctionnement de l'Aide Sociale à l'Enfance et proposition de mesures destinées à améliorer la situation.Livre
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A travers une recherche menée en Lorraine, l'auteur présente le fonctionnement d'un service d'AEMO, les mesures, les modalités d'intervention de l'équipe pluridisciplinaire de ce service.Livre
Sont abordés dans trois parties : - L'éducateur en milieu ouvert et le client dans la société - Aspects éthiques de l'action éducative en milieu ouvert - Réflexions.