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Reportage au sein d'un service d'AEMO dans les Hauts de Seine où les travailleurs sociaux suivent des centaines d'enfants et de parents en difficulté de plus en plus atteints de problématiques psychiques.Rapport
La participation des usagers dans le secteur social concerne aussi bien le volet administratif que le volet judiciaire de la protection de l'enfance. Cela peut amener des situations où l'injonction à la participation peut être considérée comme p[...]Livre
Journal d'un travailleur social sur son métier d'éducateur spécialisé en Assistance éducative en milieu ouvert (AEMO) de juin 2000 à mars 2009.Livre
Paul Fustier propose la reprise d'un ouvrage de 1983 (L'Enfance inadaptée, repères pour des pratiques). Dans ce livre entièrement revu par l'auteur, les textes qu'il présente sont issus d'une première approche de l'oeuvre de Winnicott qui fût la[...]Livre
F. Batifoulier ; F. Alfoldi ; I. Angelino ; M. Berger ; A. Bouregba | Paris : Dunod | REFERENCES EN ACTION SOCIALE | 2013Constitué de chapitres revus et mis à jour par leurs auteurs, issus des livres parus chez Dunod sur ce sujet, ce livre aborde l'ensemble des questions qui relèvent de la protection de l'enfance. Il prend en compte la diversité des prises de posi[...]Article
Comment donner sens au propos d'autrui lors de la rencontre avec celui-ci ? Plus précisément, pour un éducateur chargé d'effectuer le suivi d'une mesure d'action éducative en milieu ouvert, comment interpréter les discours des différents interlo[...]Article
Parmi les questions abordées sur le thème du travail social à domicile : le paradoxe du métier d'assistante maternelle ; entre sphère professionnelle, familiale et intime : les assistants familiaux ; les freins à la bientraitance dans l'aide à d[...]Article
Les conditions d'application de la médiation lors des suivis réalisés par les travailleurs sociaux au sein des familles sont examinées. La prise en charge éducative des enfants en situation de conflit parental se révèle insatisfaisante par les p[...]Article
M. Billé ; J-M. Lépiney ; S. Corbin ; J. Henry ; J. Mick ; M. Tostain ; D. Kapetanovic |Ce quatrième numéro de la série "résister c'est créer" s'intitule : Refaire du lien, le tiers dans tous ses états. Il s'interroge autour de l'autorité, de la responsabilité mais aussi de choix de société. Au sommaire : - Mais que font les travai[...]Article
Le suivi des mineurs en milieu ouvert représente plus de 90% de l'activité quotidienne de la Protection judiciaire de la jeunesse. La PJJ est chargée de mettre en place la nouvelle mesure judiciaire d'investigation éducative unique, prescrite pa[...]Livre
Cet ouvrage témoigne de la pertinence et des limites de l'action éducative, qui s'inscrit du point de vue de l'auteur, dans une dimension anthropologique et humaniste. Une première partie du livre concerne l'environnement de l'aide éducative à d[...]Livre
Mêlant son expérience d'éducatrice à une recherche clinique, l'auteur restitue ici les propos d'enfants et d'adolescents sur leur placement et donc sur la séparation, et propose une réflexion sur la question de l'accompagnement par l'éducateur s[...]Article
P. Verdier ; L. Puech ; M-H. Etcheverry ; M. Becquemin ; M. Créoff |Quatre ans après le vote de la loi n° 2007-293 réformant la protection de l'enfance du 5 mars 2007, quelle analyse peut-on en faire ? La première partie présente des analyses et des réflexions sur la réforme et sur l'évolution des dispositions l[...]Article
Ce troisième numéro de la série "résister c'est créer" se penche sur la notion de temps. Au sommaire : - L'avenir du temps - Le temps des cerises - Quand le temps nous presse - "Prendre son temps" le rythme de l'éducation - Du temps en général e[...]Article
Entretien avec Pascale Breugnot, qui à l'occasion de la publication d'un ouvrage sur les dispositifs innovants en protection de l'enfance, analyse ces initiatives intermédiaires entre le soutien à domicile et la suppléance familiale. Comment son[...]