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Par le biais de témoignages de professionnels, l'auteur s'intéresse aux spécificités du métier d'animateur auprès des tout-petits et déconstruit les stéréotypes sur la petite enfance. Un récapitulatif est également fait sur les besoins de l’enfa[...]Article
Retour sur la vie et l'oeuvre de Mélanie Klein, pionnière de la psychanalyse des tout-petits et qui reste une figure de référence dans le domaine de la petite enfance.Livre
Ce livre s'adresse aux parents et aux éducateurs. Dans une première partie, l’auteur fait un état des lieux sur les potentiels risques et avantages de l’utilisation des écrans pour les enfants de moins de 3 ans jusqu’à 12 ans. Il envisage une fe[...]Article
Après avoir rappelé quelques données sur la consommation qualitative et quantitative des écrans par les enfants et adolescents, l'auteur, psychiatre, aborde la question de l'économie de l'attention et plus particulièrement la capture de l'attent[...]Article
Approche pluridisciplinaire de la place du tiers occupés par l'écran dans les familles. Passage du rôle "rassembleur de la télévision consensuelle des années 1950 aux ordinateurs et téléphones individuels qui favorisent l'isolement et l'ouvertur[...]Article
Ce dossier propose une mise au point pluridisciplinaire de la surdité et une vue assez complète des progrès les plus récents dans les domaines du dépistage, diagnostic, étiologie et de la compensation des déficits. Parmi les thématiques traitées[...]Article
Présentation des activités de l'association l'Envol, qui fête ses 25 années d'activités. Celle-ci sont centrées sur l'organisation de séjours à destination des enfants malades entre 6 et 25 ans pour qu'ils puissent s'amuser et réaliser des activ[...]Article
L. Bernabeu ; L Bernadi ; O. Brocart ; M Dol ; P. Miquel |Malgré la crise du secteur de la petite enfance, comment respecter les besoins fondamentaux des jeunes enfants et soutenir les parents dans un projet éducatif ?. Parmi les thèmes abordés : l'omniprésence des écrans qui nuit au développement rela[...]Article
A. Vinay ; N. Fontaine ; C. Du Peuty ; F. Toletti |S'intéressant au devenir adulte des enfants adoptés, ce dossier montre qu'il n'est pas si simple de s'affranchir de l'étiquette "enfant adopté" et pointe la difficulté pour qui a une double filiation de composer avec ses identités multiples. Tou[...]Article
Winnicott s'est notamment intéressé au rôle central de l'environnement dans la construction psychique du bébé. Rappel synthétique des concepts qu'il a développé : la "mère suffisamment bonne", "l'objet transitionnel" et le "faux self". Il présen[...]Article
Les soins du bébé, de l'enfant et de l'adolescent passent par le corps et celui-ci tient une place fondamentale dans le développement de la personne. Partant de ce constat, ce dossier s'intéresse aux notions d'image du corps, de schéma corporel,[...]Article
Cet article fait un retour sur les XVIe assises nationales de la protection de l'enfance concernant les 1000 jours du début de vie d'un enfant. Plusieurs thématiques sont abordées : l'attachement, l'abandon, des retours d'expériences, témoignage[...]Article
Comprendre pourquoi certains enfants s'affirment par une opposition constante et donner des clés aux éducateurs pour accompagner cette phase du développement de l'enfant est l'objectif de cet article.Article
Après avoir souligné l'importance du jeu dans le développement de l'enfant, l'auteure s'intéresse à la place et la posture de l'EJE qui accompagne l'enfant dans le jeu.Article
L'auteur, psychologue et thérapeute familial, pointe dans cet article, la vulnérabilité des familles homoparentales devant souvent faire face à une discrimination liée à la normativité hétérosexuelle. Il propose des pistes de recherche pour mieu[...]Article
Comment différencier les acquisitions et les apprentissages chez le jeune enfant ? C'est une question importante dans le développement de l'enfant qui interroge également les notions d'inné et d'acquis, ainsi que la relation entre l'enfant et l'[...]Article
Après avoir rappelé l'importance et le rôle du jeu dans le développement de la personne, l'auteur questionne la place du jeu en formation de moniteur-éducateur en partant de son expérience en tant que formateur dans un IRTS.Article
S. Gobet ; C. Gaucher ; A. Meynard ; P. Rannou |Ce dossier aborde la problématique de la reconnaissance de la surdité au sein de la famille. Il s'attarde sur les différentes situations que peuvent rencontrer des parents entendants (mis parfois en comparaison avec leurs homologues sourds) : an[...]Article
Cet article s'intéresse à la part que prend le silence dans le développement psychique de l'individu à partir du contexte de l'adoption, plus particulièrement des consultations de dossier comme processus révélateur, parfois réparateur sur les or[...]Guide
Ces fiches repères constituent un outil d'aide à la réflexion et à la pratique à partager au sein des équipes pour favoriser une culture commune. Chaque fiche présente de manière concise les différents apports théoriques concernant le besoin de [...]Rapport
C. Hédon ; E. Delemar | 2023Ce rapport met l'accent sur les inégalités en matière d'accès des enfants aux loisirs et fait des recommandations pour les réduire ainsi que pour prévenir les violences à l'égard des mineurs dans le cadre des activités de loisirs. Il s'intéresse[...]Article
Comment insuffler le goût de lire ? Certaines lectures sont-elles meilleures que d'autres ? Quel rôle la lecture joue-elle sur le développement des enfants et des adolescents ? Ce dossier pluridisciplinaire apporte des réponses.Livre
J. Valleteau de Moulliac ; J. Gassier ; M. Beliah-Nappez ; E. Allègre ; C. Montenot-Wagner | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | 2023Ce guide présente les connaissances nécessaires à l'accompagnement et aux soins de l'enfant de 0 à 6 ans. Il est structuré en 6 grandes parties : le nouveau-né (caractéristiques, premiers examens, soins d'hygiène et de confort, sommeil, conseils[...]Livre
Synthèse des connaissances acquises sur la parole de l'enfant en justice et sur les implications de ces connaissances pour la conduite d'entretiens dans les meilleures conditions possibles. Cet ouvrage aborde la question des facteurs influençant[...]Livre
Destiné notamment aux professionnels de l'enfance et de la justice, ce livre veut apporter des éclairages sur les enfants confrontés à la séparation des parents, avec cette question : comment faire en sorte que le développement affectif de l'enf[...]Rapport
La Ciivise livre ici son analyse des violences sexuelles faites aux enfants et présente des préconisations de politique publique pour améliorer la réponse des différentes institutions autour de quatre axes : repérage des enfants victimes, traite[...]Article
Après être revenu sur les besoins développementaux des jeunes enfants, cet article montre combien l'exposition précoce aux écrans peut faire obstacle à la satisfaction de ces besoins. Il met également l'accent sur les compétences acquises par l'[...]Article
I. Gravillon ; J. Courduries ; D. Coum ; C. Mécary ; B. Schneider ; S. Hefez ; J. Barou |Malgré des avancées notables et l'évolution du paysage familial, construire une famille pour un couple de même sexe, se heurte encore à de nombreux freins. Ce dossier donne la parole à des enfants et à des parents. Il aborde aussi la question de[...]Livre
Cet ouvrage fait référence à des connaissances scientifiques qui sont nécessaires pour alimenter les personnes avec plaisir, confort et sécurité. Il propose quatre parties : la première traite de l'oralité, de la sensorialité et du comportement [...]Livre
H. Lhérété ; C. Sellenet ; B. Cyrulnik ; S. Tisseron ; A. Braconnier ; D. Marcelli | Auxerre : Sciences Humaines Editions | 2022Pourquoi le bébé pleure-t-il ? Comment le langage vient à l'enfant ? D'où vient le besoin d'apprendre ? Pourquoi les enfants jouent-ils ? Comment se construit l'identité sexuée ? Comment se construisent les liens d'attachement ? Qu'est-ce qui re[...]Livre
Pour grandir, l’enfant a besoin de l’attention soutenue de son parent ou de l’adulte qui s’en occupe et d’interactions ajustées qui prennent en compte ce qu’il vit. Il a besoin d’exister dans une continuité relationnelle préservée des intrusions[...]Article
Présentation d'une crèche qui accueille des enfants en situation de vulnérabilité. Objectif : prévenir, repérer et prendre en charge les troubles du développement de l'enfant et accompagner les parents.Article
Présente les résultats d'une étude qui souligne l'importance de considérer le style d'attachement chez les parents, notamment lorsqu'ils font état de difficultés dans leur rôle parental. En effet, les parents avec un attachement insécure sont pl[...]Article
Cet article s'intéresse à l'impact des troubles neurodéveloppementaux sur les fonctions exécutives, impliquées dans la plupart des activités complexes comme la résolution de problèmes ou la théorie de l'esprit. État des lieux des fonctions exéc[...]Article
Évaluant les trajectoires développementales de 4 enfants ayant un TSA, cet article montre une diminution des comportements autistiques durant les premiers mois de scolarisation en Unité d'enseignement en maternelle (UEM). Au niveau développement[...]Article
S'intéresse à l'omniprésence de la réalité virtuelle, ses conséquences sur le développement des enfants et sur les liens familiaux, et sur le positionnement de l'école, maternelle en particulier, face à ce constat.Article
B. Golse ; E. Darchis ; A. Le Nestour ; O. Douville ; J-Y. Le Fourn ; P. Duverger ; F. Rivoyre de ; C. Potel ; O. Faure-Fillastre ; M. Chevallier ; M. Georgelin ; D. Le Breton ; D. Lauru |La haine est un des affects fondamentaux qui structurent le sujet humain, dès le plus jeune âge. Dans le développement de l'enfant, il peut se manifester de façon très diverse et la haine fait partie des affects majeurs de l'adolescent, dans son[...]Article
Tout en mettant l'accent sur les différentes compétences naturellement présentes chez l'enfant, ce dossier veut montrer qu'une observation bienveillante et l'affirmation de notre confiance d'adulte à son égard valent mieux que tous les apprentis[...]Article
Docteur en psychologie, l'auteur a étudié les processus d'attachement chez l'enfant, l'adolescent et l'adulte, notamment dans des situations faisant peser une menace sur la qualité des relations. Dans cet article en deux parties, il revient sur [...]Article
Sur la question de la prise en charge précoce des troubles du développement, sont présentées les plateformes de coordination et d'orientation pour le repérage et l'intervention précoce, ainsi qu'une équipe mobile spécialisée petite enfance.Article
Comment apprend-on à parler ? Comment les langues évoluent ? Ce dossier tente de montrer que les recherches récentes en sciences du langage ont dépassé la querelle de l'inné et de l'acquis au profit d'une vision médiane ou "interactionniste"" : [...]Livre
Présente l'essentiel de la psychologie du développement : développement psychomoteur, cognitif (les stades du développement cognitif, le développement de la mémoire, du langage oral et du langage écrit), développement social (l'attachement, le d[...]Article
Après une analyse du contexte sociétal d'envahissement des foyers familiaux par les écrans, cet article s'appuie sur trois cas d'enfants de moins de 3 ans 1/2 pour confirmer une amélioration de la symptomatologie "autistique" dans le cadre de l'[...]Livre
Quelle est la chose la plus importante que je puisse faire pour mes enfants, pour les aider à réussir et à se sentir à l'aise dans le monde ? Elle réside dans un "attachement sécure", c'est-à-dire un lien apaisé et confiant à un parent au moins.[...]Livre
S'adressant aux parents et aux professionnels qui accompagnent des enfants, adolescents et adultes en situation de handicap, ce manuel s'appuie sur un descriptif détaillé de tous les aspects du développement de la personne (sensoriel, cognitif, [...]Bande dessinée
Cette bande-dessinée présente le parcours de Lucine et de son deuxième fils Enzo, atteint d'un TDAH (trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité). La narration débute par le récit des années précédant le diagnostic. Puis le livre [...]Guide
Ce guide s’adresse aux parents d’un enfant de moins de trois ans, mais aussi aux professionnels de la petite enfance qui travaillent au sein d’une structure ou d’un service d’accueil ou à domicile. Il constitue un support s'ils s'inquiètent ou s[...]Livre
C. Zaouche Gaudron ; D. Boyer ; C. Lacharité ; M. Modak ; G. Séraphin ; A-L. Ulmann | Paris : La Documentation française | 2021Ce rapport propose un état des savoirs de l'accueil du jeune enfant en situation de pauvreté. Il est structuré en quatre parties : 1) Des situations de pauvreté des enfants à "l'enfant pauvre" ? (comment définir et mesurer la pauvreté et la préc[...]Article
Les textes de ce numéro montrent à quel point la recherche et les pratiques sur le thème des pairs sont riches et méritent d'être mieux connues et davantage développées.Article
L'importance du jeu dans le développement de l'enfant n'est plus à démontrer mais cette réflexion peut encore être approfondie. Pour cela, l'auteur nous propose une approche philosophique sur le sens du "jouer" et du jouet, qui donnent à l'enfan[...]