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Après un résumé de l' histoire récente de la science psychologique des bébés, cet article étudie comment la psychologie du développement analyse les situations exceptionnelles de vie comme celles du bébé prématuré et comment elle peut se situer [...]Article
Fondée sur le concept de " compétence-socle ", une nouvelle grille de lecture permet de mieux évaluer les mécanismes et les particularités des comportements et interactions de l' enfant aux différents âges et d' un âge à l' autre.Livre
Ce congrès célèbre le 100èm anniversaire de la naissance de Célestin Freinet. Il permet aux participants de faire le point sur les actions, et la recherche. Il s'articule en 4 parties :- présentation du champ social et politique dans l'engagemen[...]Livre
B. Cyrulnik ; M. Lemay ; M. Manciaux ; C. Baddoura | REVIGNY-SUR-ORNAIN : HOMMES ET PERSPECTIVES | 1998Ce livre traite d' un nouveau concept " la résilience ", c' est-à-dire le maintien du processus normal de développement, malgré les conditions difficiles. Ce terme " résilience " mot franco-anglais décrit la résistance aux chocs, les capacités d[...]Livre
Ce livre rend compte d' un colloque intitulé " Construire un adulte " organisé par l' Ecole des parents et des éducateurs. Il est composé de trois chapitres : - la complexité de l' éducation ; - la fonction parentale partagée : la guidance, les [...]Livre
Cet ouvrage, largement illustré d' exemples cliniques, comporte des articles de Martha Harris et rassemble, pour la première fois réunis dans le même document, l' ensemble des écrits d' Esther Bick. Ce livre est divisé en quatre parties : - des [...]Livre
Forte de son expérience de thérapeute et de sa vie familiale, Françoise Dolto nous montre dans des exemples de vie quotidienne : le sevrage, la motricité, le sommeil, la propreté, les relations avec les autres, comment l' enfant se construit et [...]Livre
Après avoir rappelé quelques notions sur l'origine et les conséquences des troubles alimentaires dans la petite enfance et l'enfance, les auteurs se sont intéressés à l'anorexie mentale de l'adolescent et de l'adulte, trouble beaucoup plus mysté[...]Article
Outre le fait que tout peut contribuer à l' éducation du jeune enfant dans la mesure où tout ou presque est pour lui occasion d' apprendre, en quoi le jeu possède-t-il une telle vertu ? Dispose-t-on de preuves scientifiques pour étayer de telles[...]Livre
Chacun des textes de cet ouvrage, écrits à l' occasion du symposium européen de Budapest en 1996 montre que le bébé reste acteur de son développement. La première partie souligne l' importance de l' observation et montre les articulations entre [...]Article
Dans une unité mère-bébé où le matériel vidéoscopé permet une étude de ces mouvements non seulement dans le sens cognitif et développemental du bébé mais aussi des interactions fantasmatiques à travers les propos, les commentaires de la mère et [...]Article
L' auteur propose de considérer trois grandes influences qui ont contribué principalement à bouleverser les conceptions et les connaissances sur le développement : l' adoption de la méthodologie expérimentale, l' intégration de nouveaux courants[...]Article
Le jeu revêt une importance essentielle pour l' enfant. Si les jeux ludo-éducatifs connaissent un grand succès, il ne faut pas oublier, la dimension du plaisir de jouer chez l' enfant, plaisir partagé avec les parents, les amis, les frères et so[...]Article
Le cas clinique présenté est celui d' une enfant âgée de 4 ans dont la mère est aveugle. Elle présente un retard de développement global lié à l' altération des interactions précoces mère-enfant et notamment à l' absence d' échanges de regard en[...]Article
Brève introduction sur l' oeuvre de Piaget qui permet de saisir les étapes majeures de ses travaux. Bibliographie de son oeuvre. Définition d' une série de mots clés.Article
Ceux qui accompagnent le développement des enfants trisomiques ont recours à des pratiques et des théories variées. Pour les conduire à l' âge adulte, le versant éducatif est souvent privilégié. Mais le trisomique est aussi à prendre en compte a[...]Article
A partir d' une réflexion sur les capacités de développement des enfants sauvages est posé en problème central la question suivante : " les possibilités d' apprentissage sont-elles limitées, passé un certain âge " ?Article
Dossier de synthèse sur l' oeuvre de Vygotski qui s' est consacré théoriquement et pratiquement durant toute sa vie à la défectologie, c' est-à-dire à l' étude du développement des enfants handicapés ou déficients, ainsi que des problématiques l[...]Article
Le but de cette recherche vise à expliquer comment la différenciation paternelle peut orienter les interactions précoces père-enfant, les conduites d' attachement et d' exploration, les conduites sociales et sexuées chez les enfants.Article
F. Labrell |Revue Enfance (n°3, 1997)Cet article s' intéresse aux similarités et aux ressemblances des comportements paternels et maternels dans trois types de situations cognitives propres aux premières années : les jeux avec objets, les interactions de tutelle et les interactions[...]Article
Cette étude analyse la relation entre des caractéristiques de l' environnement familial et divers aspects du développement de l' enfant ( 4 à 6 ans ) à partir d' un échantillon de 40 mères québécoises francophones. Les mesures ont été faites à l[...]Article
B. Jeunier ; M. Trudel ; A. Legendre |Revue Enfance (n°2, 1997)L' étude réalisée sur 72 enfants de 36 mois a permis l' identification de 3 modes d' adaptation comportementale. Le premier est le mode amical, le second retiré et enfin le troisième engagé.Article
M-E. Lamb |Revue Enfance (n°3, 1997)Cet article passe en revue les données récentes de la recherche sur la relation père-enfant. L' accent est mis d' abord sur le fait que les bébés tissent des liens d' attachement à leur mère et à leur père au même âge ; que les pères nord-améric[...]Article
V. Bourcois |Revue Enfance (n°3, 1997)Le but de cette recherche est de mesurer l' impact des différents types d' engagement du père sur le comportement social de l' enfant de trois ans. Deux groupes d' enfants, un dont les mères s' occupent seules des enfants et un autre dont le pèr[...]Article
J. Assouline ; C. Guillot-Marchi ; N. Lamm ; A. Kiss ; J-P. Chartier |Entre 1960 et 1990, les familles monoparentales sont passées de 10 à 12,5 %. Si leur augmentation n' est pas significative, durant cette période le phénomène de société lié à l' évolution des modes de vie, de changement de réalités, a remis en c[...]Article
Une étude expérimentale montre comment la perception de l' identité culturelle chez le jeune enfant est tributaire du niveau de développement cognitif et s' appuie sur des critères externes et visibles. Une autre souligne le peu de prégnance du [...]Article
Cet article s' intéresse à l' incidence de la stratégie éducative paternelle sur les modes d' interaction de tutelle de la dyade père-enfant. L' observation d' une interaction de tutelle père-enfant, sur un groupe d' enfants de trois ans et de p[...]Article
A. Delourme ; E. Morin ; S. Robert-Ouvray ; R. Dadoun ; P. Prayez |Ce dossier se fonde sur le postulat que la tendresse constitue l' un des fondements du dialogue. La tendresse est abordée sous 7 aspects : - la tendresse comme élément de tissage du lien social ; - le rôle essentiel de la tendresse et de la comp[...]Article
S. Lebovici ; M. Lamour ; A. Gozlan-Longchampt |Revue Enfance (n°3, 1997)Dans la recherche actuellement conduite sur la place du père dans le développement de l' enfant, au cours du processus qui conduit de la triade à la triadification, puis à la triangulation oedipienne, on montre l' utilité de la notion de transmi[...]Article
Le corps et ses émotions ont été longtemps méprisés. La neurologie découvre leur rôle dans la naissance de la pensée.Article
I. Angelino ; P. Benghozi ; V. Garcia ; A. Bouregba ; M. Duboc |Série d' articles sur l' inceste et liens familiaux : - des remarques sur les abus sexuels intra-familiaux ; - la fusion incestueuse entre la mère et l' enfant psychotique ; - l' inceste et les secrets de famille ; - la parole de l' enfant-victi[...]Article
Traduisant l' émotion, la souffrance, l' involontaire, le caché, la voix, ce premier langage est révélateur de la personnalité. Même si on peut en jouer, cette musique parlée ou chantée relie les personnes dans leur vérité. Dossier réalisé avec [...]Article
La scolarisation précoce se développe en France depuis quelques années, mais ses effets sur le développement psychologique et la réussite scolaire sont encore peu connus. Les auteurs présentent des recherches qui permettent de comparer différent[...]Livre
Explorer, comprendre, créer. Dès leur naissance, les enfants posent sur la réalité un regard qui la mesure, la traduit, la réinvente.Quelle est la nature de cette créativité dont tous les enfants semblent doués ? Comment favoriser le développeme[...]Livre
L' auteur nous fournit un véritable manuel d' intervention qui décrit étape après étape le travail de tous les instants qui permet de mener la personne autiste déficitaire vers l' autonomie. Dans un premier temps, il faut partir d' un bilan init[...]Livre
Ce livre présente de manière claire les étapes du développement psychologique de l'enfant. Il aborde successivement :- "l'âge bébé (de 0 à 15 mois environ) ;- la période de l'expansion subjective (de 1 à 3 ans environ) ;- la découverte de la réa[...]Article
Le jeu est le mode d' expression du jeune enfant et un facteur important de son développement. Les psychologues se sont penchés sur les caractéristiques des activités ludiques des enfants. Les classifications et les descriptions des comportement[...]Livre
Qui était Melanie Klein ? Dans quel contexte est-elle devenue psychanalyste ? Quels ont été ses apports à la pratique psychanalytique des enfants ? Sans quitter l' héritage freudien, ce livre propose une lecture des grands concepts de l' oeuvre [...]Livre
Comment le jeu vient aux bébés ? De quelle mémoire ce jeu est-il le fruit ? La naissance du jeu, de l' imaginaire et de la parole sont-ils parallèles et complémentaires ? Est-ce si simple de jouer avec les autres ? Non dénués de peur, de colère [...]Livre
A quoi sert un père à l'aube de la vie de l'enfant ? A quelles conditions sa présence effective peut-elle s'avérer bénéfique au premier développement du garçon ou de la fille ? En quelle mesure et par quelles voies le père peut-il agir sur la co[...]Livre
Cette étude menée par un psychologue clinicien, auprès d'enfants d'école maternelle (et jusqu'à la sixième) porte sur les difficultés du "métier" d'écolier. Outre les observations, l'étude s'appuie sur des documents recueillis dans le cadre de c[...]Livre
Conçu à l' intention de tous ceux qui souhaitent comprendre et accompagner les tout-petits, ce guide retrace les grandes étapes du développement des très jeunes enfants, tient compte des différences fondamentales liées à l' âge, au tempérament o[...]Article
L' auteur apporte un éclairage sur l' origine de l' inadaptation sociale des enfants agressifs et/ou rejetés.Article
Ce numéro en hommage à Pierre Oléron permet de comprendre les articulations entre psychologie génétique et psychologie du développement. La psychologie du développement utilise les faits de développement pour élaborer une théorie générale du dév[...]Article
Le présent texte analyse en les comparant les différents apports des théorisations de Wallon, Piaget, Vygotski et Bruner. Il expose en particulier de manière critique le problème de l' interaction entre processus de représentation et processus d[...]Article
Des droits légaux ou sociaux ont été reconnus à ces situations de famille, les protégeant partiellement du discrédit et de trop grandes difficultés matérielles, tout en sachant que les femmes chefs de familles monoparentales ( 86 % des cas ) ont[...]Article
J. Lecomte ; R. Lécuyer ; A. Cartron ; B. Cyrulnik ; O. Houde |Dossier relatif aux nouvelles études sur le développement de l' intelligence des enfants et leur aptitude à l' apprentissage dès la naissance. Les relations entre les jeunes enfants et le comportement des parents vis-à-vis de leur progéniture so[...]Article
G. Lafargue ; J. Quairel ; L. Brunini ; J. Hilaire ; P. Maudire |Dossier sur le développement de l' enfant à l' école. Comment développer l' expression corporelle à l' école ? Comment développer des séances de relaxation à l' école ? Des séances de psychomotricité peuvent-elles influencer un changement de l' [...]Article
Série d' articles sur l' accueil mère-enfant, sur la place de l' enfant chez le parent seul, la monoparentalité, les structures d' accueil pour la mère et l' enfant ( centre maternel ), sur le développement de l' enfant élevé par un parent seul.